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ESCUELA “RENÉ LOUVEL BERT” 


“Con esfuerzo y amor, construyendo un mundo mejor”

PLANILLA PARA REGISTRAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE


AÑO 2015 QUE SE CONSIDERARAN EN LA PLANIFICACIÓN ANUAL 2015

N O.A. NO PASADOS ASIGNATURA DOCENTE CURSO


°
0 Buscar y clasificar información sobre un tema en internet, LENGUAJE 4°A
9 libros, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para
llevar a cabo una investigación.
1 Aplicar estrategias para determinar el significado de LENGUAJE 4°A
0 palabras nuevas: claves del texto (para determinar qué
acepción es pertinente según el contexto); raíces y afijos;
preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.
1 Escribir artículos informativos para comunicar información LENGUAJE 4°A
3 sobre un tema: presentando el tema en una oración;
desarrollando una idea central por párrafo; utilizando sus
propias palabras
1 Comprender la función de los adverbios en textos orales y LENGUAJE 4°A
9 escritos, y reemplazarlos o combinarlos para enriquecer o
precisar sus producciones

N O.A. NO PASADOS ASIGNATURA DOCENTE CURSO


°
2 Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el Matemática 4°A
1 contexto de la resolución de problemas: el número de
segundos en un minuto, el número de minutos en una
hora, el número de días en un mes y el número de meses
en un año.
2 Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm) y Matemática 4°A
2 realizar transformaciones entre estas unidades (m a cm y
viceversa) en el contexto de la resolución de problemas.
( la segunda parte del objetivo no se pasó).

PLANILLA PARA REGISTRAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE


AÑO 2015 QUE SE CONSIDERARAN EN LA PLANIFICACIÓN ANUAL 2015

N O.A. NO PASADOS ASIGNATURA DOCENTE CURSO


°
0 Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, Ciencias 4°A
6 considerando la acción coordinada de músculos, huesos,
tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir
 
ESCUELA “RENÉ LOUVEL BERT” 
“Con esfuerzo y amor, construyendo un mundo mejor”

los beneficios de la actividad física para el sistema


musculo-esquelético.
0 Identificar estructuras del sistema nervioso y describir Ciencias 4°A
7 algunas de sus funciones, como conducción de información
(médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro).
0 Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que Ciencias 4°A
8 produce el consumo excesivo de alcohol en la salud
humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre
otras).

N O.A. NO PASADOS ASIGNATURA DOCENTE CURSO


°
0 Describir la civilización azteca, considerando ubicación Historia 4°A
2 geográfica, organización política y extensión, la ciudad de
Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos,
avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y
oficios de hombres y mujeres, construcciones, costumbres y
vida cotidiana, entre otros.
0 Describir la civilización inca, considerando ubicación Historia 4°A
3 geográfica, organización política, sistema de caminos y
correos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización
de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, formas
de cultivo y alimentos, construcciones, costumbres y vida
cotidiana, entre otros.
0 Analizar y comparar las principales características de las Historia 4°A
4 civilizaciones americanas (mayas, aztecas e incas).

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