UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN

FACULTAD DE FILOSOFÍA

ESPECIALIZACION EN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA

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Tarea 1

Alumno: Mauro Adrián Benítez Almirón C.I.N° 4.617.274

Situación y propuestas para la educación superior en Paraguay

La educación superior en Paraguay
El Paraguay fue el último país de Hispanoamérica que contó con una universidad. La
misma fue fundada bajo el gobierno del general Patricio Escobar, en 1889, a propuesta del
senador José Segundo Decoud.
Hasta 1960, la Universidad Nacional de Asunción (UNA) fue la única institución de
educación superior que funcionó en Paraguay. El 22 de marzo de 1960, por decreto del
Poder Ejecutivo, se creó la Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”.
Durante la transición a la democracia, se dio un proceso de creación masiva de
instituciones universitarias, la mayoría de ellas del sector privado.
En la actualidad funcionan 53 universidades (8 nacionales y 45 privadas). De las ocho
nacionales, dos fueron creadas directamente por el Congreso sin ningún tipo de dictamen
del Consejo de Universidades.
De las 45 privadas, 16 fueron creadas por el Congreso a pesar de tener dictámenes
desfavorables del Consejo de Universidades.
Ante la creciente demanda de la sociedad por contar con espacios de formación superior
que ofrezcan calidad, el Estado debe asumir imperativa e indelegablemente su rol de ente
regulador y garante de la educación como bien público. En este sentido, es necesario que
el Estado desarrolle una política pública coherente en educación en general y en materia
de educación superior en particular.

Por lo expuesto, la situación de la educación superior del paraguay se centran en los

siguientes problemas:
 a- Escaso porcentaje de recursos del Presupuesto General de Gastos de la Nación a las
universidades públicas, estas precisan ser aumentados para una mejor oferta
educativa y el desarrollo de proyectos de investigación y extensión universitaria,
más si se tiene en cuenta la fuga de cerebros a las universidades del extranjero.
b- Burocracia en el manejo de los fondos provenientes del Tesoro Nacional.
c- Extrema pobreza, factor importante para la deserción educativa.
d- Los procesos de evaluación y acreditación deben ser implementados por la Aneaes
–organismo creado por ley en el año 2004– en todas las carreras universitarias. La
falta de un presupuesto adecuado limita las acciones que puede emprender dicha
institución para aumentar el número de procesos de acreditación.
El marco legal de la educación superior en Paraguay, es la Ley 4.995” De la Educación
Superior” que se encuentra reglamentado por el Decreto N° 6.252/2016.