Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)
FACULTAD:
Psicología Educativa

ASIGNATURA:
Psicología General

TAREA
No.8

FACILITADORA:
Lissett García
PARTICIPANTE:
Jhoan Manuel Heredia Pérez

/07/2019
 Desarrollo de la unidad
Realiza un cuadro comparativo de los principales
enfoques de la motivación vistos en la unidad.
Teoría Definición
La teoría de los Consideraba que la conducta estaba
instintos- controlada por las fuerzas biológicas
como por ejemplo, los instintos
Psicología
específicos
evolucionista La teoría de los instintos simplemente
enumeraba las conductas en base a los
instintos, pero no explicaba el porqué de
dichos instintos, ni su funcionamiento.
la teoría de los instintos resulta
incompleta a la hora de
explicar las conductas en términos de
motivación
características
 Estudia la conducta.
 Analiza las etapas de crecimiento y
desarrollo de las distintas etapas de
la vida.
 Busca comprender la manera en
que las personas perciben,
entienden y actúan en el mundo
como esas percepciones van
cambiando de acuerdo a la edad.
 Estudia las características físicas,
cognitivas y psicológicas de las
personas a lo largo de toda su vida.

La teoría de la Esta teoría apareció como reemplazo de  Sostiene que el impulso es la

reducción de la fracasada teoría de los instintos. tendencia a la actividad generada
– La idea subyacente de esta nueva por una necesidad.
impulsos
teoría es:  Demuestra que la homeostasis es
• Una necesidad fisiológica crea un un mecanismo destinado a
estado de tensión estimulada (un mantener el equilibrio del
impulso) que motiva a un organismo a organismo y que cada vez que
satisfacer la necesidad. surge una alteración el organismo
regula y equilibra la situación.
• El objetivo fisiológico de dicha teoría es  Posee tres elementos
la homeostasis, es decir, la tendencia a  ESTIMULO.
mantener un estado interno equilibrado  ORNISMO.
o constante.  RESPUESTA.
Esta teoría implica:
• La necesidad fisiológica es un
mecanismo interno que nos impulsa Impulso básico: Hambre, ser,
(empuja) hacia la satisfacción; a su vez, alejamiento del dolor y sexo.
existen una serie de incentivos externos Impulso Adquirido: inducidos por los
que nos atraen hacia la satisfacción. estímulos que se asocian a los impulsos.
Reforzadores secundarios:
• Cuando la necesidad y un incentivo se Estímulos asociados con los reforzadores
dan juntos, nos hacen sentir ( Reductores del impulso) Primarios
poderosamente impulsados hacia la
satisfacción

La teoría de la Esta teoría considera que los seres
excitación humanos no somos únicamente
sistemas en busca del equilibrio de las
necesidades fisiológicas.
No somos únicamente sistemas en busca
del equilibrio de las necesidades
fisiológicas.
Nos sentimos impulsados a experiemntal
estimulación.
 Buscamos un nivel óptimo de excitación
(demasiado bajo = aburrimiento;
demasiado alto Estrés.

2. Explica en un texto cómo van surgiendo las tres

teorías de las emociones vistas en la unidad y
describe cada una.