Puntaje total 24 puntos

Puntaje obtenido
Nivel de exigencia 60%

Nota

Control de Lectura – “Mi planta naranja lima ”

Unidad Lecturas domiciliarias – Séptimo básico

Obj. Aprendizaje OA2 -Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora.

NOMBRE ALUMNO

FECHA Agosto-2019 CURSO Séptimo básico

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE SU PRUEBA.

1. Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Si tiene dudas consulte sólo a su profesor.
2. No hable ni solicite materiales mientras desarrolla su prueba, asegúrate tener todos sus útiles escolares antes de empezar.
3. Queda prohibido el uso de corrector en su prueba.
4. La prueba debe presentarse sin manchas o borrones. No se aceptaran correcciones en las respuestas.
5. Dispone de 30 minutos para responder, una vez terminada la evaluación deberá conservarla hasta que el profesor la solicite.
6. Se prohíbe el uso de teléfono durante todo el desarrollo de la evaluación.

ÍTEM II. SELECCIÓN ÚNICA (24 puntos)

 De acuerdo a la obra leída, responde la alternativa correcta de acuerdo al enunciado que se pregunta.

1. ¿Cuál de las alternativas representa mayormente las ideas clave del texto?
A. Trabajo, mentira, sueños, alegrías.
B. Amistad, cariño, esperanza, futuro.
C. Riqueza, Padre ausente, Desempleo, odio
D. Pobreza, amistad, falta de cariño, hermandad.

2. ¿Cuál fue la causa que hizo llorar a la profesora de Zezé?

A. No estudiaba era muy flojo.
B. Estaba sola y no se sentía amada.
C. Que el niño robaba flores para agradarla a ella
D. Que por más que se esforzaba no aprendía nada.

3. Menciona el acontecimiento del por qué Zezé no puede recibir los juguetes:
A. Su papá lo castigo y no lo dejo ir.
B. Gloria no lo quiso acompañar ese día.
C. El día de la entrega se durmió y olvido levantarse.
D. Se demoró en llegar al camión, puesto que el cartero no los llevo.

4. ¿Cuál es uno de los temas principales de la obra?

A. Las mentiras y engaños de una familia.
B. La amistad y la traición de los que quieres.
C. La sufrida infancia de un niño y la pobreza.
D. La delincuencia en las favelas y la drogadicción.

Comprensión de textos escritos – Mi planta naranja - lima

5. ¿Qué premio le promete Tío Edmundo a Zezé si le contaba lo que estaba leyendo?
A. Un par de Zapatos.
B. Un auto de carrera.
C. Un caballo de madera.
D. Unos chocolates y dulces.

6. De acuerdo al espacio físico de la obra, señale a qué país representa el contexto geográfico de la historia.
A. Cuba.
B. Brasil.
C. Colombia.
D. Venezuela.

7. ¿Dónde trabajaban o que hacían los padres de Zezé?

A. La madre no trabajaba y su padre tampoco.
B. La madre trabajaba en la feria y su padre en la fábrica.
C. La madre trabajaba en una fábrica y su padre era cesante.
D. La madre estaba cesante y su padre trabajaba en la fábrica.

8. Indique en que acontecimiento de la obra Zezé es brutalmente golpeado.

A. Cuando Gloria lo castiga por no querer comer.
B. Cuando lo asaltaron y le quitaron su bicicleta.
C. Cuando Totoca le pide que pelee con un compañero de él.
D. Cuando le contesta de mala forma a su padre (por eso de ser pobre).

9. En qué momento de la obra, Zeze se dio cuenta de que el portugués no era tan malo como pensaba
A. Cuando se enamora de Gloria.
B. En el momento que le compra el helado.
C. Cuando le dijo que el auto también era suyo.
D. La actitud que tuvo al llevarlo al médico cuando se cortó con los vidrios.

10. ¿Cuál fue el propósito de Zezé cuando decide salir a lustrar zapatos y ganar algo de dinero?
A. Comprarle juguetes a Luis.
B. Disfrutar de dulces y helados.
C. Regalarle flores a su maestra.
D. Comprar cigarrillos a su padre.

11. ¿Qué representa “minguito” para el personaje, durante el desarrollo de la obra?

A. El padre que nunca tuvo.
B. Una parte importante de su casa.
C. Su familia y los momentos felices junto a ella.
D. Su mejor amigo, su confidente y tesoro más preciado de la niñez.

12. ¿En qué consistía el juego del “murciélago”?

A. Colgarse de los pies sobre un árbol.
B. En dormirse de día y despertar de noche.
C. Lanzarse en un paracaídas, pero de noche.
D. Consistía en subirse a la parte trasera de un automóvil y pasear gratis por la ciudad.

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