89%(9)Il 89% ha trovato utile questo documento (9 voti)
4K visualizzazioni1 pagina
El documento presenta dos rúbricas para evaluar dramatizaciones en dos colegios diferentes. Cada rúbrica incluye cinco criterios de evaluación como dominio del tema, fluidez del vocabulario, interés del público, expresión de emociones y afianzamiento de valores. Las rúbricas usarán una escala del 1 al 5 para calificar cada criterio.
El documento presenta dos rúbricas para evaluar dramatizaciones en dos colegios diferentes. Cada rúbrica incluye cinco criterios de evaluación como dominio del tema, fluidez del vocabulario, interés del público, expresión de emociones y afianzamiento de valores. Las rúbricas usarán una escala del 1 al 5 para calificar cada criterio.
El documento presenta dos rúbricas para evaluar dramatizaciones en dos colegios diferentes. Cada rúbrica incluye cinco criterios de evaluación como dominio del tema, fluidez del vocabulario, interés del público, expresión de emociones y afianzamiento de valores. Las rúbricas usarán una escala del 1 al 5 para calificar cada criterio.
Fluidez y espontaneidad en el vocabulario empleado
Despierta el interés y la atención del grupo
espectador
Expresa con gestos los diferentes estados
emocionales del personaje que interpreta Afianza los conocimientos y experiencias sobre valores y respeto a los demás espectadores. DOCENTE: KARINA MENA PIÑIN
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA
RUBRICA PARA EVALUAR DRAMATIZACION
AREA TEMA FECHA
GRADO Y SECCION
CRITERIOS DE EVALUACION ESCALA
1 2 3 4 5
Dominio del tema por parte de cada participante
Fluidez y espontaneidad en el vocabulario empleado
Despierta el interés y la atención del grupo
espectador
Expresa con gestos los diferentes estados
emocionales del personaje que interpreta Afianza los conocimientos y experiencias sobre valores y respeto a los demás espectadores. DOCENTE: KARINA MENA PIÑIN