UNIDAD EDUCATIVA

“PICHINCHA”

TERCERO BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

ESPECIALIDAD

APLICACIONES INFORMATICA

PARALELO

“F”

INFORME ESCRITO DE DESARROLLO DEL MODULO

DE FORMACION EN CENTRO DE TRABAJO

AÑO LECTIVO

2019 – 2020
 INTRODUCCION
El modulo profesional de Formación en Centro de Trabajo (F.C.T.) es aquello que
contiene resultados de aprendizaje propios de cada título que deben ser completados
en un entorno de trabajo.

Durante las pasantías el tutor de Formación en Centros de Trabajo, del centro

educativo y el tutor de empresa realiza el seguimiento y evalúan si el alumnado ha
adquirido la competencia profesional requerida para el futuro desempeño profesional.
Este módulo se desarrollará en un entorno productivo para lo cual los centros
docentes formalizaran acuerdos con las empresas e instituciones.

Asimismo, por medio de la inclusión obligatoria en todos los Ciclos Formativos del
módulo de F.C.T. se pretende dotar a los Ciclos Formativos de Formación Profesional
Específica de un elemento de contraste externo capaz de demostrar la consecución
de los objetivos que se persiguen con estas enseñanzas y, por lo tanto, garantizar la
calidad del sistema de formación y su adaptación constante al mundo productivo.

La jornada del alumno en la empresa debe ser lo más parecida posible al horario
laboral de la misma. Es necesario que el alumno haya superado todos los Módulos
Profesionales de los que se cursan en el centro educativo para la realización del
Módulo de F.C.T., aunque excepcionalmente se puede autorizar su realización para
alumnos con algún Módulo Profesional pendiente de superación.

Para la realización de este Módulo Profesional es necesario que el centro docente

suscriba un convenio específico de colaboración con la empresa que podrá acoger a
uno o varios alumnos, en cualquier caso nunca existe relación laboral ni contractual
entre el alumno y la empresa o institución colaboradora.

En todo momento los alumnos que realicen el Módulo Profesional de F.C.T. están
orientados por dos tutores, uno del centro educativo y otro de la empresa
colaboradora, ambos deben realizar conjuntamente el Programa Formativo que el
alumno llevará a cabo durante su estancia en la empresa, hacer un seguimiento
continuo del mismo y evaluar, en términos de "APTO" o "NO APTO", la realización del
Módulo de F.C.T por parte del alumno, a la finalización del mismo.
 DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SUAREZ SUAREZ EDWIN JAHIR

NOMBRE DE LA ENTIDAD COLABORADORA:

CONSULTEC SERVICIOS INFORMATICOS

NOMBRE DEL TUTOR DE LA ENTIDAD COLABORADORA:

JACINTO ANTONIO SUAREZ CHOEZ

NOMBRE DEL TUTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA:

ING. LUIS SABANDO

FECHA DE INICIO:
29 DE JULIO HASTA EL 23 DE AGOSTO 2019

JORNADA DE TRABAJO REALIZADA:

DE 08:00 HASTA LAS 17:00
 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA

La empresa CONSULTEC de la ciudad Pichincha, parroquia y cantón del mismo

nombre fue creada en abril del 2006 en el barrio La Cadena en ese entonces con 2
socios Yuri Zambrano y Byron Loor (Actual Propietario), en aquel tiempo la empresa
no contaba con el servicio de Internet por lo cual solo se realizaban trabajos en Word,
Excel y PowerPoint, así como grabaciones de CD-R y cursos Básicos de
Computación. Por cuestiones de mala ubicación la empresa se traslada a la Av.
Primero de Mayo S/N y Luis María Pinto a principios del 2007. En el año 2009 la
empresa sufre un cambio, la separación de un socio (Yuri Zambrano), con la nueva
Administración del establecimiento llegan los cambios como es el servicio de Internet
a través del modem, servicio de computadoras y ventas de computadoras al por
menor.

En el año en curso, el establecimiento cuenta con 9 computadoras al servicio de los

clientes y dispone de un personal altamente capacitado para brindar de un buen
servicio a su clientela.
 HOJA DE CALIFICACION

TUTOR DE LA ENTIDAD COLABORADORA

Calificación Equivalente _________

TUTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA “PICHINCHA”

Calificación Equivalente __________

NOTA FINAL

Calificación Equivalente _____________

Firma del tutor de la Institución

_________________
 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS

Semana 1: Del 29 de julio al 02 de agosto 2019

 El primer día el tutor de la empresa hizo una explicación de la manera de

trabajar en el establecimiento.
 Hoy empecé dando mantenimiento a equipos (limpieza de software y
hardware) con ayuda del tutor de la empresa quien me dio orientación al
momento de realizar las actividades
 Me explico el tutor de empresa como desocultar archivos y carpetas que se
encuentran ocultos en el sistema y luego yo realice esta actividad en las
maquinas del local.

Semana 2: Del 05 al 09 de agosto 2019

 formatearon unas máquinas ingresadas por reparación.

 Se realizó tipiado de documentos y el tutor de la empresa hizo una explicación
de las funciones de “Microsoft Word 2016”.
 Se hizo mantenimiento a maquinas del local por actualizaciones de programas.
 Se siguió haciendo las actualizaciones de los programas de las maquinas del
local.
 Se finalizó la actualización de las máquinas del local.
 Se realiza tipiado e inserción de formas en documentos de texto.
Semana 3: Del 12 al 16 de agosto 2019

 Se hizo formateo a máquina de la empresa.

 El tutor de la empresa explico cómo desinstalar e instalar el antivirus (Nod32
Antivirus versión 12) y luego se realizó esta actividad en las maquinas del local.
 El tutor de la empresa explico cómo ingresar al SETUP de un pc para
configurarle la hora y fecha y después se realizó esta actividad en una de las
máquinas de la empresa.
 Se dio mantenimiento a una máquina del establecimiento con la explicación
del tutor de la empresa que explico las partes de un CPU.

Semana 4: Del 19 al 23 de agosto 2019

 Se tipio certificaciones en documento en Word con la explicación del tutor de

la empresa de como ajustar el párrafo.
 Se realizaron consultas.
 Se formatearon equipos de cliente.
 Se siguió formateando equipos de cliente.
 Se desinstalo e instalo el antivirus Nod32 Versión 12 en máquina de la
empresa.
 ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

POSITIVO

 Pude conocer todas las partes de un pc, y cuál es la función de cada uno.

NEGATIVO

 El tiempo de pasantías es muy corto, quería que fueran más semanas para
aprender mas.
 CONCLUSIONES

 Se pudo comprobar el cumplimiento de uno de los objetivos de este módulo

adquirir el conocimiento de la organización de trabajo.

 se comprobó varios procesos laborales desconocidas anteriormente, por lo

que es preciso prestar atención a las orientaciones de cada tutor.
 RECOMENDACIONES

 A los alumnos de la unidad Educativa Pichincha que en un futuro se realizan

este tipo de pasantías que aprovechen y tengan buena atención a todos los
tutores que les indiquen y puedan alcanzar un bueno puntaje.

 A los docentes de la Unidad Educativa Pichincha que les expliquen con mayor
detalle lo que le corresponde hacer en la entidad colaboradora.
ANEXOS