LICEO BICENTENARIO REPUBLICA DEL BRASIL - CONCEPCION

“Desarrollando Habilidades para lograr la Excelencia Académica”

PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO 2019

Profesor(a): Carol Astrid Martínez Puls Curso: 1ros Básicos

Asignatura: Tecnología

Objetivos de aprendizajes CRONOGRAMA EVALUACION

OA.

ACTIVIDADES

EVALUACION
SEPTIEMBRE

NOVIEMBRE
EJE DISEÑAR, HACER Y

DICIEMBRE
OCTUBRE
AGOSTO
PROBAR
MARZO

MAYO

JUNIO
ABRIL

JULIO

DE
OA 1. Crear diseños de X X Formulan ideas
objetos tecnológicos, de diseño que
representando sus ideas a podrían
través de dibujos a mano confeccionar
alzada o modelos concretos, para solucionar
desde sus propias un problema
experiencias y tópicos de seleccionado
otras asignaturas, con junto al grupo
orientación del profesor. de trabajo.
Dibujan a
mano alzada
ideas o
soluciones
tecnológicas
simples.
OA 2. Distinguir las tareas X X X Señalan
para elaborar un objeto secuencias de
tecnológico, identificando los acciones para
materiales y las herramientas obtener un
necesarias en cada una de producto.
ellas para lograr el resultado Reconocen los
deseado. materiales y las
herramientas
que se
requieren para
elaborar un
determinado
objeto
tecnológico.
Distribuyen las
 tareas de cada
integrante del
grupo para
obtener el
objeto
tecnológico.
OA 3. Elaborar un objeto X X Reconocen los
tecnológico según procedimientos
indicaciones del profesor, necesarios para
seleccionando y fabricar un
experimentando con: determinado
› técnicas y herramientas para producto.
medir, cortar, plegar, unir, Usan los
pegar, pintar, entre otras materiales
› materiales como papeles, necesarios para
fibras, plásticos, desechos, elaborar un
entre otros objeto
tecnológico
específico.
Elaboran un
producto,
aplicando
correctamente
las técnicas,
como medir,
cortar, plegar,
unir, pegar,
pintar, entre
otras.
OA 4. Probar y explicar los X X X Prueban y
resultados de los trabajos evalúan los
propios y de otros, de forma resultados
individual o en equipos, obtenidos en
dialogando sobre sus ideas e torno a su
identificando lo que podría funcionamient
hacerse de otra manera. o,
terminaciones
y si responde a
las necesidades
para las cuales
fue creado.
Establecen los
aspectos que
se pueden
mejorar en un
objeto
tecnológico
construido por
su grupo o de
otros.
EJE TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
OA 5. Usar software de dibujo X Usan software
para crear y representar ideas de dibujo en
por medio de imágenes, funciones
guiados por el docente. como abrir,
cerrar, guardar,
arrastrar el
mouse y
cliquear.
Dibujan ideas,
usando líneas
rectas y curvas,
triángulos,
cuadrados y
círculos.
Crean
imágenes
guiados por el
docente,
usando pincel,
lápiz, brocha,
goma y relleno.
OA 6. Explorar y usar una X Juegan y
variedad de software avanza en
educativos (simuladores, distintos
libros digitales, interactivos y niveles de
creativos, entre otros) para complejidad.
lograr aprendizajes Reconocen los
significativos y una iconos para
interacción apropiada con las entrar, salir y
TIC. avanzar en las
aplicaciones
(libros digitales
y software
interactivos).
Siguen las
instrucciones
de los juegos
interactivos y
explican lo
aprendido a un
par o a un
adulto.
Leen textos
simples en la
pantalla.

OBSERVACIONES: