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Promoción del bien trato y prevención del maltrato infantil en la comunidad del barrio

Villa Katy de la cuidad de Sincelejo año 2019.

Laura Melisa Pacheco Gil

Stefanya Peláez Contreras
Yuranys Patricia Ríos Paternina
Agosto 2019.

Fundación Universitaria Claretiana.

Curso Identidad y Pensamiento Claretiano.
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Tabla de contenidos

1. Introducción .......................................................................................................................... iii

2. Objetivos ................................................................................................................................ iii
2.1 Objetivo general ................................................................................................................. iii
2.2 Objetivos Específicos.......................................................................................................... iv
3. Alcance: ................................................................................................................................. iv
4. Estrategias ............................................................................................................................. iv
4.1 Intervenciones preventivas en el maltrato infantil ............................................................. iv
Trabajos citados ........................................................................................................................... vi
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1. Introducción

El marco de la primera infancia abarca un sinnúmero de ejes temáticos y prácticos relacionados

con la protección integral de los niños y niñas según sea su contexto de formación e interacción

social; sin embargo una de las problemáticas que afecta ese desarrollo integral es el maltrato

infantil, se “considera el maltrato infantil como toda acción, omisión o trato negligente, no

accidental, que priva al niño de sus derechos y su bienestar, que amenaza o interfiere en su

desarrollo físico, psíquico o social y cuyos autores son personas del ámbito familiar” (Soriano

Faura, 2009, pág. 123).

Por lo que se requiere la máxima promoción del buen trato y la prevención del maltrato

infantil, especialmente en los sectores de vulnerabilidad en la ciudad de Sincelejo más

específicamente en el barrio Villa Katy, para mitigar los múltiples factores que inhiben los

procesos de humanización en la protección y restablecimiento de derechos vulnerados en la

niñez.

2. Objetivos

2.1 Objetivo general

Empoderar a la comunidad en la importancia del buen trato y la prevención de maltrato infantil

en el barrio villa Katy de la ciudad de Sincelejo año 2019.

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2.2 Objetivos Específicos.

 Sensibilizar a los padres de familia y/o cuidadores de las consecuencias que se presenta

en el desarrollo infantil cuando usamos el maltrato como estilo de crianza, a través de

intervención educativa y psicopedagógicas.

 Capacitar a los padres de familia y/o cuidadores sobre los tipos de maltrato que existen

para mitigar violencia infantil a través de escuela de formación.

 Promover diálogos entre padres de familia e hijos para reforzar los vínculos afectivos de

forma que se evite daños emocionales y fijación de patrones violentos de comportamiento

causado por maltrato infantil a través de encuentros familiares.

3. Alcance:

La comunidad del barrio Villa Katy en la ciudad de Sincelejo está conformada por 170 familias

aproximadamente, se espera que a partir de esta intervención se logre impactar el 80% del total

de la población.

4. Estrategias

4.1 Intervenciones preventivas en el maltrato infantil

Los servicios de Atención Primaria (AP) tienen un papel destacado en la prevención del maltrato

infantil, al ser los únicos servicios comunitarios a los que tienen acceso normalizado y

generalizado las familias, en un periodo de edad en el que el niño es especialmente vulnerable

(menores de 5 años de edad).

 Sensibilización y formación de profesionales de Atención Primaria en la detección y

prevención del maltrato infantil.

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 Intervenir en foros comunitarios de educación para la salud incrementando las

habilidades de los padres en el cuidado de los hijos, en las relaciones educativas y

afectivas que se establecen en la relación padres-hijos:

 Escuelas de padres u otros centros comunitarios, promoviendo valores de estima hacia la

infancia, la mujer y la paternidad.

 Intervenir en las consultas con amabilidad y empatía cuando observamos prácticas de

castigo corporal que se establecen inapropiadamente en la relación padres e hijos

(nalgadas, sacudidas, amenazas, reprimenda con abuso psíquico, etc.), discutiendo

métodos alternativos de disciplina, refuerzos de experiencias de confrontación padres-

hijo. (Soriano Faura, 2009, pág. 130)

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Trabajos citados

 Soriano Faura, F. J. (Marzo de 2009). Promoción del buen trato y prevención del maltrato

en la infancia en el ámbito de la Atención Primaria. Pediatría Atención Primaria, 11(41),

121-144. Recuperado el 29 de 08 de 2019, de

http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-

76322009000100008&lng=es&nrm=iso