UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente

201619 – MAQUINARIA Y MECANIZACIÓN AGRÍCOLA

201619 – MAQUINARIA Y MECANIZACIÓN AGRÍCOLA

RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

FASE EVALUACION INICIAL (25 puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

No incluye todos los conceptos y
Conceptos y
elementos que hacen parte del
Terminología
curso y de la temática del curso
0 Puntos
Incluye los elementos del curso y las
temáticas, pero no, los estructura de
forma lógica por lo que el lector NO
entiende la temática explicada.
2 Puntos
El mapa tiene en cuenta todos los
elementos solicitados y la estructura de
forma lógica de manera que el lector
entiende la temática explicada. 5
5 Puntos

Aunque utiliza conectores, lo hace de

No incluye conectores, por lo tanto Presenta una excelente estructura a
forma inadecuada por lo que no hay
Estructura y no hay coherencia conceptual través del uso adecuado de
coherencia acerca de la temática que
Actividad 1. Coherencia entre estos. conectores.
pretende explicar. 10
Reconocimiento del 0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos
curso
Comparte los aportes propios a las
No participa en la discusión del Comparte sus aportes sobre las dos semillas de discusión y hace dos
foro. semillas de discusión. aportes significativos a los aportes de
Discusión en el los compañeros del grupo.
foro “Semillas de
0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos 10
discusión”
Puntos Puntos Puntos

Puntos asignados docente de práctica

PUNTOS TOTAL 25
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201619 – Maquinaria y mecanización agrícola

FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

No asistió a ninguna de las 3

Asistió a 2 webconference Asistió a 3 webconference
Asistencia a la webconferece programadas en
programadas en el curso programadas en el curso
webconference el curso 15
0 Puntos 10 Puntos 15 Puntos

Actividad 2. No participó ni realizó aportes

Participó y realizó aportes Participó y realizó aportes
Webconference. significativos en ninguna de las
significativos en 2 webconference significativos en las 3 webconference
3 webconference
0 Puntos 10 Puntos 15 Puntos
Participación
15

30
PUNTOS TOTALES

Rúbrica integrada de evaluación 2

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FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

El estudiante hace corta El estudiante hace una buena

Presentación El estudiante no se presentó
descripción de sí mismo descripción de sí mismo
personal en el foro 5
0 Puntos 2 Puntos 5 Puntos

Participación El estudiante participó dentro del

El estudiante nunca participó del El estudiante participó de manera
individual del foro pero sus aportes no son
trabajo dentro del foro asignado pertinente con la actividad.
estudiante en el pertinentes al trabajo solicitado. 10
foro 0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos

Participa de manera activa en las

No existe participación o es muy
baja en las dinámicas y no se
Actividad 3. Trabajo
Construcción de propone la creación de
colaborativo - fase I
comunidad comunidad mediante una buena
comunicación e interacción.
0 Puntos
El estudiante participa, realiza las
dinámicas de presentación,
dinámicas pero no propone canales
retroalimenta la participación de sus
y tipos de comunicación. No se
compañeros y propone estrategias de
evidencia su deseo de hacer 20
comunicación. Mínimo 2
comunidad.
participaciones por estudiante.
10 Puntos 20 Puntos

El informe no tuvo en cuenta los Aunque presenta una estructura

Presenta una excelente estructura y
Estructura del requerimiento básicos para su base, la misma carece de algunos
contenido. Utiliza las Norma APA
informe individual presentación elementos solicitados 10
0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos

El informe no tuvo en cuenta los Aunque presenta una estructura Presenta una excelente estructura y
estructura del
requerimiento básicos para su base, la misma carece de algunos contenido. Utiliza las Norma APA
informe
presentación 15
colaborativo

Rúbrica integrada de evaluación 3

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FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

elementos solicitados

0 Puntos 7 Puntos 15 Puntos

60
PUNTOS TOTALES

Rúbrica integrada de evaluación 4

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FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

Participación El estudiante participó dentro del

El estudiante nunca participó del El estudiante participó de manera
individual del foro pero sus aportes no son
trabajo dentro del foro asignado pertinente con la actividad.
estudiante en el pertinentes al trabajo solicitado. 10
foro 0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos

Participa de manera activa en las

No existe participación o es muy
baja en las dinámicas y no se
Construcción de propone la creación de
comunidad comunidad mediante una buena
comunicación e interacción.
0 Puntos
Actividad 4. Trabajo
colaborativo - fase II
El informe no tuvo en cuenta los
Estructura del requerimiento básicos para su
informe individual presentación
0 Puntos
El estudiante participa, realiza las
dinámicas de presentación,
dinámicas pero no propone canales
retroalimenta la participación de sus
y tipos de comunicación. No se
compañeros y propone estrategias de
evidencia su deseo de hacer 20
comunicación. Mínimo 2
comunidad.
participaciones por estudiante.
10 Puntos 20 Puntos
Aunque presenta una estructura
Presenta una excelente estructura y
base, la misma carece de algunos
contenido. Utiliza las Norma APA
elementos solicitados 10
5 Puntos 10 Puntos

El informe no tuvo en cuenta los Aunque presenta una estructura Presenta una excelente estructura y
requerimiento básicos para su base, la misma carece de algunos contenido. Utiliza las Norma APA
presentación
estructura del elementos solicitados
informe
0 Puntos 7 Puntos 15 Puntos 15
colaborativo

Rúbrica integrada de evaluación 5

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FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

El documento presenta No hay errores de ortografía y el La redacción es excelente, las ideas

deficiencias en redacción y documento presenta una mediana están correlacionadas y el cuerpo del
Redacción y errores ortográficos articulación de las ideas y la texto es coherente en su totalidad
ortografía estructura de los párrafos
5
0 Puntos 2 Puntos 5 Puntos

60
PUNTOS TOTALES

Rúbrica integrada de evaluación 6

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201619 – Maquinaria y mecanización agrícola

FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

Participación El estudiante participó dentro del

El estudiante nunca participó del El estudiante participó de manera
individual del foro pero sus aportes no son
trabajo dentro del foro asignado pertinente con la actividad.
estudiante en el pertinentes al trabajo solicitado. 5
foro 0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos

Participa de manera activa en las

No existe participación o es muy
baja en las dinámicas y no se
Construcción de propone la creación de
comunidad comunidad mediante una buena
comunicación e interacción.
0 Puntos
Actividad 5. Trabajo
colaborativo - fase III
El informe no tuvo en cuenta los
Estructura del requerimiento básicos para su
informe individual presentación
0 Puntos
El estudiante participa, realiza las
dinámicas de presentación,
dinámicas pero no propone canales
retroalimenta la participación de sus
y tipos de comunicación. No se
compañeros y propone estrategias de
evidencia su deseo de hacer 20
comunicación. Mínimo 2
comunidad.
participaciones por estudiante.
10 Puntos 20 Puntos
Aunque presenta una estructura
Presenta una excelente estructura y
base, la misma carece de algunos
contenido. Utiliza las Norma APA
elementos solicitados 10
5 Puntos 10 Puntos

El informe no tuvo en cuenta los Aunque presenta una estructura Presenta una excelente estructura y
requerimiento básicos para su base, la misma carece de algunos contenido. Utiliza las Norma APA
presentación
estructura del elementos solicitados
informe
0 Puntos 7 Puntos 15 Puntos 15
colaborativo

Rúbrica integrada de evaluación 7

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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
201619 – Maquinaria y mecanización agrícola

FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

0 Puntos 2 Puntos 5 Puntos

50
PUNTOS TOTALES

Rúbrica integrada de evaluación 8

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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
201619 – Maquinaria y mecanización agrícola

FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

Participación
El estudiante asistió a la práctica,
individual del El estudiante nunca participó del El estudiante participó de manera
pero no realizó participaciones
estudiante en la trabajo dentro de la práctica pertinente con la actividad.
oportunas y enriquecedoras 40
práctica (Profesor
0 Puntos 20 Puntos 40 Puntos
de práctica)

Informe de la
El informe no tuvo en cuenta los Aunque presenta una estructura
práctica y su Presenta una excelente estructura y
requerimientos básicos para su base, la misma carece de algunos
estructura contenido
presentación. elementos solicitados 20
(Profesor de
0 Puntos 10 Puntos 20 Puntos
práctica)

Participar en el No participo en el foro ni envío Participó en el foro pero no envío el Participó en el foro y envío el informe
Actividad 6. Trabajo el informe de trabajo de práctica informe del trabajo de práctica del trabajo de práctica
foro colaborativo
colaborativo 10
(Director de curso) 0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos
aprendizaje práctico

Participa de manera activa en las

No existe participación o es muy
baja en las dinámicas y no se
Construcción de
propone la creación de
comunidad
comunidad mediante una buena
(Director de curso)
comunicación e interacción.
0 Puntos
dinámicas de presentación,
El estudiante participa, realiza las
retroalimenta la participación de sus
dinámicas pero no propone canales
compañeros y propone estrategias de
y tipos de comunicación. No se
comunicación. Mínimo 2
evidencia su deseo de hacer 30
participaciones significativas por
comunidad.
estudiante y empleando la rúbrica
TIGRE.
15 Puntos 30 Puntos

Informe El informe no tuvo en cuenta los Aunque presenta una estructura Presenta una excelente estructura y
colaborativo requerimiento básicos para su 40
Rúbrica integrada de evaluación 9
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201619 – Maquinaria y mecanización agrícola

FASE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO MÁXIMO
BAJO MEDIO ALTO

(Director de curso) presentación base, la misma carece de algunos contenido. Utiliza las Norma APA
elementos solicitados

0 Puntos 20 Puntos 40 Puntos

El documento presenta No hay errores de ortografía y el La redacción es excelente, las ideas

deficiencias en redacción y documento presenta una mediana están correlacionadas y el cuerpo del
Redacción y errores ortográficos articulación de las ideas y la texto es coherente en su totalidad
ortografía (Director
estructura de los párrafos
de curso)
10
0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos

Puntos asignados docente de práctica 60

PUNTOS TOTAL 150

Rúbrica integrada de evaluación 10

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201619 – Maquinaria y mecanización agrícola

FASE EVALUACION FINAL (125 puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO BAJO MEDIO ALTO MÁXIMO

Participación El estudiante participó dentro del

El estudiante nunca participó del El estudiante participó de manera
individual del foro pero sus aportes no son
trabajo dentro del foro asignado pertinente con la actividad.
estudiante en el pertinentes al trabajo solicitado. 10
foro 0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos

Participa de manera activa en las

No existe participación o es muy
baja en las dinámicas y no se
propone la creación de
Construcción de
comunidad mediante una buena
comunidad
comunicación e interacción.
Actividad 7. Examen
final 0 Puntos
El estudiante participa, realiza las
dinámicas de presentación,
dinámicas pero no propone canales
retroalimenta la participación de sus
y tipos de comunicación. No se
compañeros y propone estrategias de
evidencia su deseo de hacer 30
comunicación. Mínimo 2
comunidad.
participaciones por estudiante.
15 Puntos 30 Puntos

El informe no tuvo en cuenta los Aunque presenta una estructura

Presenta una excelente estructura y
requerimiento básicos para su base, la misma carece de algunos
Estructura del contenido. Utiliza las Norma APA
presentación elementos solicitados 25
informe individual
0 Puntos 12 Puntos 25 Puntos

estructura del El informe no tuvo en cuenta los Aunque presenta una estructura Presenta una excelente estructura y
informe requerimiento básicos para su base, la misma carece de algunos contenido. Utiliza las Norma APA 50
colaborativo presentación
elementos solicitados

Rúbrica integrada de evaluación 11

 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
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201619 – Maquinaria y mecanización agrícola

FASE EVALUACION FINAL (125 puntos)

VALORACIÓN
ACTIVIDAD CRITERIO PUNTAJE
EVALUADA EVALUADO BAJO MEDIO ALTO MÁXIMO

0 Puntos 25 Puntos 50 Puntos

El documento presenta No hay errores de ortografía y el La redacción es excelente, las ideas

Redacción y deficiencias en redacción y documento presenta una mediana están correlacionadas y el cuerpo del
ortografía errores ortográficos articulación de las ideas y la texto es coherente en su totalidad
estructura de los párrafos 10

0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos

125
PUNTOS TOTALES

Rúbrica integrada de evaluación 12