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SILABO
MICROBIOLOGIA CLÍNICA
2do. Año – IV ciclo
II SEMESTRE
RESPONSABLE DEL CURSO:
Doc. E. RONNY RAMOS RAMOS
ICA – PERÚ
2019
UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA “DANIEL ALCIDES CARRION”
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS BÁSICAS
MICROBIOLOGIA CLINICA
SILABO
1. DATOS GENERALES:
2. SUMILLA:
La asignatura de Microbiología médica se dicta en el Segundo semestre del Segundo año Académico del
plan de estudios de la Facultad de Medicina Humana “Daniel Alcides Carrión” de Ica.
Tiene por finalidad al concluir el curso, que los estudiantes sean capaces de identificar los conocimientos
teóricos-prácticos sobre los agentes microbianos causantes de las enfermedades infectocontagiosas, que
afectan al organismo humano, a la vez que se imparten las bases inmunológicas en las que se apoyan las
defensas del organismo frente a dichos microorganismos y la profilaxis contra los mismos agentes.
Para cumplir estos objetivos el curso se ha dividido en cinco Unidades Académicas, tratándose los temas de
Bacteriología General, Inmunología, Bacteriología especial, Micología y Virología, estructurados en tres
parciales.
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Se programarán para ello clases teóricas, prácticas de laboratorio, seminarios; trabajos monográficos y casos
clínicos.
3. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERALES
COGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
*Conocerá las relaciones del *Tomará muestras adecuadas para Adquirirá responsabilidad de
mundo microbiano con el ser estudio microbiológico. trabajo individual y colectivo en las
humano: *Realizará el procesado primario de actividades encomendadas.
beneficios/perjuicios. *Conocerá muestras microbiológicas.
los grandes grupos microbianos *Seleccionará y aplicará la técnica Asumirá la importancia que
en base a los rasgos más más adecuada para obtener muestra presentan las propiedades de las
importantes de su estructura y microbiana. bacterias para su identificación y
función. *Identificará las vías de *Preparará muestras con reconocimiento como agentes
transmisión de la enfermedad microorganismos. para visualización causales de enfermedades.
infecciosa. *Desarrollará los al microscopio óptico.
procedimientos por los que un *Utilizará correctamente la
microorganismo es capaz de terminología propia de la
causar enfermedad. microbiología
*Conocerá los mecanismos de *Adquirirá espíritu inquisitivo, para
defensa inespecíficos y generar y desarrollar investigación,
específicos del huésped frente a la con disposición para difundir la
infección. producción científica y tecnológica
*Estimará las posibilidades de *Obtendrá habilidad gerencial para
acceso al microorganismo: para ser promotor de la gestión y
estudiarlo/ para destruirlo. autogestión en el campo de la salud
*Tendrá amplia formación *Adquirirá dominio de la
humanística, científica y comunicación y manejo de las
tecnológica, y el arte de mantener técnicas de información social para
un buen estado de salud del planificar eventos y promover la
hombre y la sociedad, en relación salud en los diferentes sectores de la
con su entorno, con ética comunidad
profesional
Obtendrá la disposición para
brindar atención integral,
conociendo los avances científicos
y tecnológicos, para cumplir con
eficiencia la función social de la
salud
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VII Sesión 18.- Cocobacilos Gram negativos: Brucella. Bacilo gram negativo Pleomórfico:
02 - 10 -19 Bartonella, Bordetella, Legionella.Haemophilus
8- 9 a.m. Dr. RAMOS(D), Dr. JUNCHAYA(C), Dr. PACHECO(B), Dr. GARAYAR(A)
VII Sesión 19.- Familia Enterobacteriaceae: Características generales. Hábitat normal,
03 - 10 -19 metabolismo y nutrición, grupos bacterianos más importantes que la integran.
8- 9a.m -Familia entero bacteriácea; E. Coli,
Dr. RAMOS(D), Dr. JUNCHAYA(C), Dr. PACHECO(B), Dr. GARAYAR(A)
VIII Sesión 20.- Salmonella shiguella. Klebsiella y otras enterobacterias de importancia
09 - 10 -19 Dr. RAMOS(D), Dr. JUNCHAYA(C), Dr. PACHECO(B), Dr. GARAYAR(A)
7-9 a.m
VIII Sesión 21.- Bacilos gram positivos patógenos: Genero Bacillus:Antracis, Listeria
09 - 10 -19 monocytogenes. Bacilos gram positivos anaerobios: Género Clostridium.(Tetani,
8 -9 a.m. Botulinum, Perfringes, Difficile)
Dr. RAMOS(D), Dr. JUNCHAYA(C), Dr. PACHECO(B), Dr. GARAYAR(A)
VIII Sesión 22.- Bacilos Gram negativos: Géneros: Vibrio, Campilobacter, Helicobacter,
10 - 10 -19 Pseudomonas.
8- 9 a.m. Dr. RAMOS(D), Dr. JUNCHAYA(C), Dr. PACHECO(B), Dr. GARAYAR(A)
IX Sesión 23.- Familia Espiroquetas: Treponemas, leptospira Borrelia.
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16 - 10 -19 Dr. RAMOS(D), Dr. JUNCHAYA(C), Dr. PACHECO(B), Dr. GARAYAR(A)
7 a 8a.m.
IX Sesión 24.- Mycobacterias. Típicas, atípicas Micoplasma y Ureaplasma.
16 - 10 -19- Dr. RAMOS(D), Dr. JUNCHAYA(C), Dr. PACHECO(B), Dr. GARAYAR(A)
8-9 a.m.
IX Sesión 25 .- Género Rickettsias, Clamidias, Mycoplasma
17- 10 -19 Dr. RAMOS(D), Dr. JUNCHAYA(C), Dr. PACHECO(B), Dr. GARAYAR(A)
8- 9 a.m.
X 8am
23- 10 -19 10am SEGUNDO PARCIAL TEORICO PRACTICO
X Sesión 26.-Micología clínica. Características generales de los hongos. Las levaduras y los
24 - 10 -19 hongos filamentosos.
Mecanismos de patogenicidad de los hongos. Clasificación e importancia médica
8- 9 a.m. Dr. RAMOS(A), Dr. JUNCHAYA(B), Dr. PACHECO(D), Dr. GARAYAR(C)
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UNIDAD V .- VIROLOGIA
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
COGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Identifica los principales virus que Aplica metodologías para el Valora la importancia diagnóstica en el
se evidencian en nuestro medio. aislamiento de virus bacterianos y establecimiento de un proceso
Explica la patogenia y Control de el estudio lisogénico infeccioso.
las Enfermedades virales.
Establece procedimientos
Clasifica las vacunas virales diagnósticos de acuerdo a las
empleadas en la prevención de enfermedades Virales, en el
enfermedades huésped humano.
4.2.- PRACTICA:
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AULAS DE CLASE:
CLASES TEORICAS:
Pabellón A: Aula 2
Pabellón B: Aula 3. Segundo piso
Pabellón E: Segundo piso
CLASES PRACTICAS:
Laboratorio B. Primer piso
ROTACION DE GRUPOS DE
PRACTICA
5.- METODOLOGIA
6. RECURSOS
6.1 AULA n° 5 Teorías y seminarios, Casos Clínicos: Miércoles y Jueves, según horario
Prácticas Laboratorio de Microbiología: ;Martes y Jueves , según horario
.
6.2 APOYO AUDIO VISUAL
Para las actividades teóricas se utilizarán:
Pizarras acrílicas, plumones, slides, transparencias, láminas audiovisuales, data, etc.
Para las actividades prácticas se utilizarán:
Video data, proyección en pantalla, tv, transparencias, pizarra acrílica, plumones, material de
laboratorio de Microbiología
INSTRUMENTOS:
Mandil Blanco , guantes de latex y mascarillas.
7. EVALUACION:
GENERALIDADES
La evaluación es un proceso permanentemente e integral, que permite medir el logro de los objetivos
instruccionales alcanzados por los estudiantes con la finalidad de promocionarse al año inmediato superior
siendo esto un acto educativo, que nos permita reajustar la metodología y procedimientos utilizados en el
contenido del curso
.
BASE LEGAL
- Ley Universitaria 23733 y sus modificatorias
- Estatuto Universitario
- Reglamento General de Evaluación y Calificación de la U.N.I.C.A. Resolución Rectoral 2032-R-UNICA
2018, 23/08/18.
- Reglamento General de Evaluación Académica de Pre-Grado de la Facultad de Medicina °DAC°.
Resolución Decanal N° 045-D-FMHDAC-09(Sesión17/02/09)-Resolución Rectoral N°393-R-UNICA-
2009-fecha 20/03/09-acuerdo de Consejo Universitario 18-03-09).
Los aspectos que se tomarán en cuenta para los efectos de la evaluación del proceso
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, será:
• Exámenes parciales Teóricos en número de 3
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• Pasos Escritos y orales
• Seminarios
• Exámenes parciales Prácticos en número de 3
• Casos Clínicos
• Informe escrito de Prácticas de Laboratorio
6.2 DE LOS CALIFICATIVOS Y EVALUACION:
BIBLIOGRAFIA
SE PRESENTA UNA RELACIÓN DE LIBROS QUE PUEDEN SER CONSULTADOS. (se sugieren 04
textos base: 2, 4, 5, 10)
N° AUTORES TITULO EDICION EDITORIAL AÑO
1 MIMS –
PLAYFAIRT –
ROITT – MICROBIOLOGIA SEGUNDA ESPAÑOLA 1999
WAKELIN – MEDICA
WILLIAMS
2 JAWETZ,
MELNICK Y MICROBIOLOGIA VEINTICINCOAVA MÉXICO 2011
ADELBERG MEDICA
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4 MURRAY MICROBIOLOGÍA
ROSENTHAL MEDICA SÉTIMA ESPAÑOLA 2013
PFALLER
5 JUAM ANGEL
BASUALDO MICROBIOLOGÍA
CELIA CATO, MEDICA SEGUNDA ARGENTINA 2006
RAMÓN
ALBERTO DE TORRES
PAGINAS WWW
Htpp//.www.ugr.es/ eianez/microbiologia
Htpp//.www.semicro.es
TEORIA
8 .1 COMPETENCIAS CONCEPTUALES
-La evaluación de las competencias conceptuales se realiza a través de una prueba escrita
objetiva, constituída por
–40 preguntas distribuidas en los siguientes niveles de dificultad (recomendaciones
de ENAM. )
Preguntas de 1º Nivel (fácil) 30 %
Preguntas de 2º Nivel (intermedias) 60 %
Preguntas de 3º Nivel (difícil) 10%
-Las preguntas deben ser:
. 2/3 de aplicación (casos clínicos)
.1/3 de preguntas cognitivas
-Los temas a evaluar por parcial:
.Temas prioritarios: 80%
.Otros temas: 20%
PRACTICA
8.4 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: DEL PARCIAL PRÁCTICO.
El examen práctico se realizará a través de una prueba, donde se evaluará las competencias conceptuales y procedimentales de las prácticas realizadas y constara de 10 preguntas con un
valor de 02 puntos cada uno.
Ejemplo:
- Si a partir de una muestra de secreción faringea, aisla la colonia señalada (colonia Beta hemolítica, de
borde entero, convexo y tiene la siguiente reacción, catalasa - , cocos G+) indique:
a) Microorganismo sospechoso: ………………………………………………………………………...
b) Medio de aislamiento, tiempo y condiciones atmosféricas de incubación: ………………..
c) El microorganismo sospechoso es:
Anaerobio estricto
Acido alcohol resistente
Glucosa, lactosa y sacarosa positivo.
Posee carbohidrato tipo específico
Es sensible a la bacitracina
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HORARIO
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