PERSONAL SOCIAL

GRADO: 2° DE PRIMARIA FICHA N°

FECHA: SEGUNDO BIMESTRE

Propósito: Reconoce la ubicación, costumbres, clima, flora y fauna de las regiones del
Perú.

Es una zona constituida por desiertos y atravesada por valles.

En la Costa se presentan dos tipos de clima: en el norte la
temperatura es alta y llueve abundantemente en el verano.

En cambio, en la Costa Central y Sur del Perú la temperatura es

moderada y con escasas lluvias.

Responde:

¿Qué es un desierto?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

¿Qué es un valle?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
Las costumbres y tradiciones de la Costa
 Estas parejas han perdido algunos objetos para bailar, une los objetos con las
parejas que los necesitan, luego ordena las letras y encontrarás el nombre de las
danzas que bailarán.

Observa los dibujos (píntalos) y escribe que actividades se realizan en la costa.

a._____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________
b._____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

c.____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

d.___________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________
 Aprendamos algo más
1. Completa el siguiente texto utilizando las palabras del recuadro.

ríos - orilla del mar - caluroso -

valles - templado - desierto -
Cordillera de los Andes

- La costa es la región que va desde la

_____________________ hasta la parte baja de

la _________________________.

- La costa está formada por un largo y estrecho

_________________ cruzado por los

_________________ que bajan de la Cordillera y

forman los________________.

- El clima de la costa es ______________ en el norte y ______________ en el sur.

 La sierra peruana
La sierra tiene:

Valles Puna Cordilleras

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________

1. Observa con atención un paisaje de esta región y completa las frases con las
palabras del recuadro:

nieve - lluvia - cerros - valles - ríos - nevados

La región de la sierra es muy accidentada,

encontramos __________________ y

______________ que forman la Cordillera de los

Andes.

En la falda de los cerros se observan hermosos

__________________ bañados por

_____________ que nacen de los nevados.

Su clima es seco y muy variado, tan pronto puede tener un fuerte Sol como puede

caer una _______________ torrencial.

Los picos de las montañas más altas están cubiertos de ______________.

 Principales actividades de la sierra
Es la parte de nuestro territorio conformada
LA SIERRA por la Cordillera de los Andes. Su relieve
presenta montañas muy altas, valles y
quebradas profundas. El clima de la sierra es
variado, hay lugares donde hace frío y otros
donde hace calor.

También encontramos muchos animales

como:
- La llama
- La alpaca
- El puma
- El zorro
- El cóndor, etc.

1. Observa los dibujos y explica que actividades se realizan en la sierra.

 Aprendamos algo más
En cada una de las ciudades de la sierra trabajan
distintos profesionales que se preocupan por el
desarrollo de su región.

1. Completa lo siguiente:

- La ________________ atraviesa la región de la

sierra.

- En las partes altas abunda el __________ que

sirve de alimento a la alpaca, llama y vicuña.

- El clima de la sierra es muy _______________ en

las partes altas y _________________ en las

zonas bajas.

- Los principales cultivos de la sierra son: la ___________, el ____________ y el

__________________.

2. Busca en la sopa de letras seis elementos del paisaje de nuestra sierra.

C O R D I L L E R A
A N I T O B W T X Z
Z M O N T A Ñ A V L
R S E P A L P L I N
J T G S O C I T O Q
V A L L E I L R L O
R F E P E T A O P Y
R L O M W Y A E V P
3. Colorea el dibujo del pueblo serrano: sus casas, sus calles y su gente. Piensa y
responde:
¿Por qué crees que las casas de la
sierra tienen el techo de esa forma?
_________________________________

_________________________________
¿Qué ropa usa el poblador andino?

_________________________________

_________________________________

¿Cuáles crees que son las principales actividades del poblador andino?

__________________________________________________________________

4. En el siguiente paisaje escribe donde corresponda el nombre de cada uno de los

elementos que encontraste en la sopa de letras. Luego pinta el paisaje.

C __ __ __ __ __ __ __ ___ __

V __ __ __ __ N

M __ __ __ __ __

V __ __ __ __

R __ __
 La selva peruana

LA SELVA La selva está conformada por:

Selva alta: Zonas formadas por vegetación.

Selva baja: Zonas onduladas, cercanas a los

ríos, donde crecen plantas y viven personas y
animales.

Observa con atención el paisaje de esta región y completa las frases con las palabras
del recuadro.

animales - ríos - lluvioso - uña de gato - árboles - sangre de grado -

plantas

El paisaje que observas pertenece a la región de

la Selva que es considerada la más rica del Perú
por su variedad de plantas, animales y minerales.
Su suelo es llano, está cubierto por tupidos
_______________ que sirven de vivienda y
alimento a muchos __________________.
Grandes y caudalosos _____________
atraviesan esta región, ellos comunican los
pueblos y las ciudades porque son navegables.
Dentro de la variedad de _________________ encontramos árboles frutales e
industriales de los que se extrae madera, café y cacao.
También existen árboles medicinales como la ________________________ y
______________________.
Su clima es húmedo, cálido y ________________.
 Conocemos algo más de la selva
1. En la sopa de letras encuentra el nombre de seis especies de la selva peruana.

A N A C O N D A F R
I S T O M A N I A P
M P I R A Ñ A I S O
M S U S Q U E T L T
S P E Z U N G A R O
P A D R I S M I D C
R I O S S A S D A N
G U A C A M A Y O O
G A M A P A I C H E
S A D I A P O R M L

- Anaconda - Paiche
- Piraña - Maquisapa
- Guacamayo - Zungaro

2. Averigua y haz un dibujo de alguna especie de fruta y planta de nuestra selva.

Luego, escribe su nombre.

Un mamífero Una planta medicinal

sachavaca o tapir _____________________

Una fruta Una flor

_____________________ orquídea
Completa el paisaje de la selva: sus ríos, sus árboles, sus animales, su gente y sus
casas.
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA
GRADO: 1° DE PRIMARIA FICHA N°
FECHA: SEGUNDO BIMESTRE

Propósito: Identifica los órganos que intervienen en el sistema respiratorio y cuál es su

recorrido.

Observa la figura y escribe el nombre de los órganos que conforman el sistema

respiratorio. Utiliza las palabras escritas en la nube.
 Fases de la respiración
1. Observa las fases de la respiración.

2.

Diafragma

A B
Inspiración Espiración
Lee con atención:

• Al inspirar, tu diafragma se contrae y se aplana para que tus pulmones puedan

hacerse más grandes mientras se llenan de aire. Siempre debes inspirar por las
fosas nasales.

• Cuando es hora de exhalar, todo se invierte. El diafragma se relaja y se mueve

hacia arriba expulsando el aire de los pulmones. El aire lo expulsas por la boca y
contiene desechos de dióxido de carbono.
 El viaje del aire

Seguramente sabes que, al respirar,

el aire entra y sale por la nariz o por la

boca. Pero, ¿sabes a dónde va?

Después de entrar por la nariz o por

la boca, el aire pasa por un tubo llamado

tráquea, hasta llegar a los pulmones.

Finalmente, el oxígeno pasa a la

sangre y se reparte por todo el cuerpo.

Escribe los nombres que faltan. Luego completa.

Este es el sistema: Este es el sistema:

Recorta y pega figuras donde observes el cuidado de nuestro
sistema respiratorio.