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Temas a evaluar
• Vectores :
Determinados por dos puntos. Elementos. En función de sus componentes y su
expresión canónica. Ángulos y cosenos directores. Suma. Productos: número
real (escalar) por vector, y entre vectores (escalar – vectorial – mixto).
Interpretaciones geométricas.
• Plano y recta en R3:
Plano: Ecuación general. Ecuación reducida (normalizada). Casos particulares.
Intersecciones con ejes y planos coordenados (trazas). Cond. necesarias y
suficientes para el paralelismo y la perpendicularidad entre planos.
Recta: Ecuaciones de la recta (vectorial, paramétrica, como intersección de planos y la
simétrica cuando todas las componentes del vector dirección son no nulas).
Cond. necesarias y suficientes para el paralelismo y la perpendicularidad entre
recta y plano.
• Superficies Cuádricas:
Cílindricas (Elíptica o Circular- Parabólica-Hiperbólica). Cónicas (Elíptica o Circular).
Directrices y generatrices. Si son de revolución: sección que rota y eje de
rotación.
Cuádricas: Tipo I (con centro)-Tipo II (sin centro). Características. Estudio
(intersecciones, trazas, simetría y extensión). Si son de revolución: sección que
rota y eje de rotación. Identificación de lugares geométricos.
y2 x2
2 − 2 = 1 alrededor del eje y
b a
z = 0
x −1 x − 2z = 5
2) Compruebe que las rectas r: = y = z−2 y s:
2 x − 2 y = 11
son paralelas no coincidentes.
y −2 z+1
3) Dado el plano π: 2x – 3y + z = 0 y la recta r: = x −1= ,
−1 2
halle la ecuación del plano que contiene a la recta r y es perpendicular al
plano π.
5) El lugar geométrico de los puntos del espacio cuya distancia al punto (2,-1,3) es
dos veces su distancia al plano XY, corresponde a una superficie cuádrica. Halle
la ecuación de esta superficie, identifíquela y sitúe su centro de simetría.