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SULLANA

Reglas de acentuación y uso de la tilde

RAE: Ortografía básica de la lengua española, 2010

1. Acento. Hay que distinguir entre el acento prosódico, que es el mayor relieve con que
se pronuncia una determinada sílaba dentro de una palabra, y el acento gráfico u Sabías que…
La Real Academia
ortográfico —también llamado tilde—, que es el signo con el cual, en determinados de la Lengua
casos, se representa en la escritura el acento prosódico. Española tiene sus
orígenes en el 1713,
durante la dinastía
1.1. El acento prosódico: afecta a unidades mayores que el fonema. La sílaba sobre borbónica de Felipe
la que recae el acento en una palabra es la sílaba tónica, mientras que la que se V. La primera
pronuncia sin acento es átona. El acento puede recaer en : Ortografía aparece
en 1741.
- la última (motor)
- la penúltima (palo)
- la antepenúltima (tómbola)
- en la sílaba anterior a la antepenúltima (dígamelo).

El acento tiene valor distintivo, muchas palabras formalmente idénticas se diferencian solo por el acento
(próspero, prospero, prosperó).

1.2. El acento gráfico (ortográfico) o tilde: es un signo en forma de rayita oblicua (´) que, colocado sobre una
vocal, indica que la sílaba a la que pertenece la vocal se articula con acento. La tilde tiene una función
prosódica (indica que la sílaba es tónica: así, cómodo) y una función diacrítica (distingue palabras tónicas de
otras formadas con las mismas letras, pero de pronunciación átona: él y el).

2. Reglas de acentuación
2.1. Acentuación general

Palabras polisílabas según la posición de la sílaba tónica

Sílaba en la que
Clase se ubica la sílaba Ejemplos Mis propios ejemplos
tónica
última telón, colibrí, señal
Agudas
Llanas o graves penúltima árbol, lunes, tema

Esdrújulas antepenúltima página, cómodo, único

anterior a la dígamelo, cómaselo

Sobresdrújulas antepenúltima

2.1.1. Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal o en consonante n o s (no precedidas de
otra consonante): acá, comité, aquí, revisó, iglú, razón, compás. Cuando terminan en más de una
consonante no llevan tilde: mamuts, compost, esnobs, zigzags. Tampoco llegan tilde cuando terminan
en y: convoy, virrey.

2.1.2. Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de n o s: lápiz, cárcel, túnel,
tórax. O cuando terminan en más de una consonante: bíceps, récords, wéstern. Y cuando terminan en
y: yóquey.

2.1.3. Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan siempre tilde: rápido, análisis, recítenoslo,
lléveselas
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Actividad: Lee el siguiente texto y extrae en la tabla palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

¿Perú es el país con mayor inseguridad ciudadana en Latinoamérica?

Si creías que Perú era el país que vive con la mayor inseguridad ciudadana en la región entonces la respuesta
es, tristemente, afirmativa. Hemos dejado en un segundo plano los problemas económicos para priorizar el
incremento alarmante de la delincuencia en el país. Según una encuesta del Barómetro de las Américas del
Proyecto de Opinión Pública de América Latina (LAPOP) realizó un estudio en 28 países de América Latina
entre enero del 2013 y febrero del 2014 y desveló la triste realidad, Perú ocupa el primer lugar en inseguridad
pues 30.6% de personas aseguraron haber sido víctimas de la delincuencia.

En el segundo lugar está Ecuador con 27.5% y le sigue Argentina con 24.4%. Estos resultados son las más
resaltantes en comparativa con experiencias como crímenes, inseguridad, economía y corrupción en la región.
Pero eso no es todo, la preocupación peruana sobre el crimen y la violencia ocupa el puesto 6. La sensación
de la población por atender este problema diario en las calles era 11% en el 2006 y el año pasado aumentó
drásticamente a 47%, superando a la necesidad de incrementar la economía, pues al menos 1 de cada 3
personas se siente insegura en su país.

Entre los tipos de delincuencia más comunes están: Robo al paso (32%), robo seguido de amenazas (19%),
robo a mano armada (18%), robo de viviendas (12%), robo seguido de extorción (8%). Increíblemente solo el
15% de las denuncias por estos casos son resueltos eficazmente por la Dirección de Investigación Criminal
(Dirincri) y cabe resaltar que las personas son de alto poder económico, político o mediático.

El segundo problema a resolver en nuestro país según la encuesta son los problemas económicos y continúa
los actos de corrupción del Estado pues 9 de cada 10 encuestado afirmó que está generalizado en el aparato
burocrático.
Extraído de http://www.capital.com.pe/actualidad/peru-es-el-pais-con-mayor-
inseguridad-ciudadana-en-latinoamerica-noticia-789822

Agudas Graves Esdrújulas/

Sin tilde Con tilde Sin tilde Con tilde sobresdrújulas
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2.2. Acentuación especial

2.2.1. Tilde diacrítica. Se llama tilde diacrítica al acento gráfico
que permite distinguir palabras con idéntica forma, pero Recuerda…
Las mayúsculas no se eximen de ser
que pertenecen a categorías gramaticales diferentes. En acentuadas cuando se necesitan.
general, llevan tilde diacrítica las formas tónicas (las que Aunque existe un mito de que no es
así, la RAE nunca ha establecido lo
se pronuncian con acento prosódico o de intensidad) y no contrario.
la llevan las formas átonas (las que carecen de acento
prosódico o de intensidad dentro de la cadena hablada).

¿Se tildan fue, fui, dio, vio? Nunca. En las palabras fue, fui, dio y vio, las vocales se
pronuncian como un diptongo y forman una sola sílaba. Por lo tanto, como palabras
monosílabas, nunca llevan tilde: Marcos fue al cine, Fui a bailar, Le dio cinco soles al
pequeño, Desde su ventana vio cuando su padre se marchaba.
Publicado por Castellano Actual el 22 de febrero de 2012.

él (pronombre) el (artículo)
Compré un regalo para él. El avión salió para España.

dé (verbo dar) de (preposición)

Dile que me dé todo el dinero Esta casa es de Andrés.

más (adverbio de cantidad) mas (conjunción)

No tengo más tiempo para mirar la televisión. Toma mi dinero, mas no te lleves a mi perro.

mí (pronombre) mi (adjetivo)
Esta chaqueta es para mí. Mi carro me lo robaron anoche.

sé(ser o saber) se (pronombre)

¡Claro que sé escribir los acentos! El niño se acuesta muy temprano.

sí (adverbio, pronombre) si (conjunción)

Dime que sí y te querré siempre. Llamaré a tu madre si no me obedeces.

té (bebida) te (pronombre personal)

Mi tía prepara un té muy rico. El hombre te regaló flores.

tú (pronombre) tu (adjetivo posesivo)

Si tú no sabes eso, yo tampoco. Tu casa es muy bonita.

aún (adverbio=todavía) aun (adverbio=incluso)

Aún tengo que terminar la tarea. Aun si vienes, no estaré contenta.

Actividad: Marca el acento diacrítico donde sea necesario y da el significado / traducción de las palabras en
negritas.
1. ¡Claro que se escribir los acentos! _____________________________
2. ¡Que frío que hace! _____________________________
3. ¿Por que haces eso? _____________________________
4. Aun si vienes, no estaré contenta. _____________________________
5. Aun tengo que terminar la tarea. _____________________________
6. Compré un regalo para el. _____________________________
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7. Cuando vengas te lo diré. _____________________________

8. Dile que me de todo el dinero.
9. Dime que si y te querré siempre.
10. El avión salió para España.
11. El hombre te regaló flores.
12. El niño se acuesta muy temprano.
13. Esta casa es de Andrés.
14. Esta chaqueta es para mi.
15. Este chico es Manuel, y este es Pepe.
16. Este libro es de Pepe.
17. Llamaré a tu madre si no me obedeces.
18. Lo hice porque quise.
19. Mi carro me lo robaron anoche.
20. Mi tía prepara un te muy rico.
21. No tengo mas tiempo para mirar la televisión. _____________________________
22. Si tu no sabes eso, yo tampoco.
23. Toma mi dinero, mas no te lleves a mi perro.
24. Tu casa es muy bonita.
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Actividad: Selecciona pares de monosílabos y plantea oraciones en los que aparezcan ambos:
Ej. (Sé - se) Sé que cuando vengas a casa los problemas se arreglarán entre tú y yo.

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2.2.2. Tilde enfática: es aquella que se coloca sobre los pronombres interrogativos y exclamativos para
marcar el énfasis con el que son pronunciados.

por qué; cuándo, dónde, quién, qué, cómo, cuál, cuánto (interrogantes, exclamaciones o expresiones de
carácter dubitativo)
¿Por qué haces eso?
¡Qué frío que hace!

Es necesario mencionar que los pronombres pueden aparecer entre los signos ¿?/ ¡! (de manera directa)
o presentarse sin ellos (de manera indirecta).

¿Cómo crees que esa situación me puede molestar? (pregunta directa).

No sé cómo puedes pensar que esa situación me molesta. (pregunta indirecta).

Actividad: Indique la alternativa en la cual ninguna de las palabras debería llevar tilde.
a) No nos dijeron nunca por que se fueron tan temprano.
b) Dime quienes respondieron a tu llamado, por favor.
c) Porque no fueron, no supieron como los sancionaron.
d) Fueron declarados culpables quienes se alejaron.
e) No nos dijeron que hicieron, cuando fueron al paseo.

Actividad: Coloque tilde enfática si considera pertinente

a) ¡Quien te crees que eres!
b) Eres a quien mi corazón ama de verdad.
c) ¿Cuanto le debo, Don Jorge?
d) Dime cuanto quieres por dejar de molestarme.
e) ¿Cual pollera me queda mejor, la azul o la gris?
f) Me dejaste cual perro esperando mil horas.
g) ¡Cuan pequeño me veía por entonces!
h) ¿Pero donde lo habré puesto?
i) No quiso saber como lo conseguí.
j) ¿Por qué me dices mentiras? ¿Acaso porque te sientes acorralado?
k) Sé a que vienes perfectamente
l) ¿Quienes son los de la fila de atrás?
m) Quienes tengan alguna duda, pueden plantearla.
n) ¿Cuantas páginas tiene el libro?
o) ¿Hasta cuando te quedarás?
p) Cuando veo tus ojos, me enamoro más. No sabes cuanto te quiero.
q) ¿Adonde te diriges con tanta prisa?
r) ¡Como que lo has perdido!
s) ¿Cuales son sus intenciones verdaderas? ¡Vaya uno a saber!

Actividad: plantea ejemplos de tilde enfática.

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2.2.3. Tilde robúrica o hiática: Se llama tilde hiática o acento hiático (también tilde dierética o acento
dierético, tilde robúrica o acento robúrico) a la que se pone sobre una vocal cerrada (i, u) cuando es
tónica y está en contacto con una vocal abierta (a, e, o), ya sea a su derecha o a su izquierda, y
entendiéndose que la presencia de una hache no impide este contacto. Es decir, indica que esas dos
vocales forman hiato.

Es decir, esta regla se aplica siempre, sea una voz aguda, llana o esdrújula, e incluyendo voces
compuestas y prefijadas (como cortaúñas, de corta- + uñas, o arcoíris, de arco + iris).

Esta es una lista de las combinaciones vocálicas castellanas más frecuentes en las que ocurre este
fenómeno, con ejemplos:

uíai construíais íe líe, guíe aú baúl, paúl, cortaúñas

aíai contraíais ío desvarío, río eú transeúnte, reúno
oíai oíais úa púa, cacatúa oú noúmeno, microúrna
íai decíais úe atenúe, fluctúe eíai leíais
iíe chiíes úo flúor, búho eía creía
iaú limpiaúñas aí ahí, caída, vahído oía oía
uaí aguaí eí leí, rehíla, preínca uía huía, argüía
aía caía oí egoísta, prohíbe, arcoíris ía día, clerecía

Actividad: Propón una lista de diez palabras que lleven tilde robúrica y luego redacta un texto
en el que las incluyas.
______________________
______________________ Ten presente…
______________________ La vocal “o” entre
números Dado que la
______________________ representación gráfica
______________________ digital permite
claramente distinguir
______________________ entre la vocal “o” y el
______________________ número “0”, ya no es
______________________ necesario colocar el
acento entre números.
______________________
______________________ Ejemplo: A la reunión,
______________________ solamente faltaron 1 o
2 dos estudiantes.
______________________

Texto

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Actividades variadas sobre acentuación ortográfica

1. Coloca tilde donde creas conveniente luego clasifica las palabras según las reglas de tildación general.

Marmol. Mesa. Angel. Tintero. Silla. Casa. Dificil. Codigo. Academico. Optica. Triangulo. Exito. Enfasis.
Apendice. Musica. Escribeselo. Pasamela. Alcazar. Jamas. Malaga. Caceres. Grafico. Tunel. Inedito. Germen.
Anonimo. Joven. Caracter. Alferez. Romper. Anis. Ademas.

2. En los siguientes textos coloca tilde a las palabras que lo requieran

El viaje definitivo
...Y yo me ire. Y se quedaran los pájaros cantando;
y se quedara mi huerto, con su verde árbol,
y con su pozo blanco.
Todas las tardes, el cielo sera azul y placido;
y tocaran, como esta tarde estan tocando,
las campanas del campanario.
Se moriran aquellos que me amaron;
y el pueblo se hara nuevo cada año;
y en el rincon aquel de mi huerto florido y encalado,
mi espiritu errara nostáljico...
Y yo me ire; y estare solo, sin hogar, sin árbol
verde, sin pozo blanco,
sin cielo azul y placido...
Y se quedarán los pájaros cantando.

Cuento chino
Cierto hombre, que habia comprado una vaca magnifica, soño la misma noche que crecian alas sobre la espalda
del animal, y que este se marchaba volando. Considerando esto un presagio de infortunio inminente, llevo la
vaca al mercado nuevamente, y la vendio con gran perdida.

Envolviendo en un paño la plata que recibio, la echo sobre su espalda, y a mitad de camino a su casa, vio un
halcon comiendo parte de una liebre. Acercandose al ave, descubrio que era bastante mansa, de manera que le
ato una pata a una de las esquinas del paño en que estaba su dinero. El halcon aleteaba mucho, tratando de
escapar, y tras un rato, al aflojarse momentaneamente la mano del hombre, volo con todo y el trapo y el dinero.

“Fue el destino”, dijo el hombre cada vez que contó la historia; ignorante de que, primero, no debe tenerse fe
en los sueños; y, segundo, de que la gente no debe recoger cosas que ve al lado del camino. Los cuadrúpedos
generalmente no vuelan.

Herbert Allen Giles de “El libro de la imaginacion”

El desencantado se arrojo a la calle desde el decimo piso. A medida que caia iba viendo a traves de las ventanas
la intimidad de sus vecinos, las pequeñas tragedias domesticas, los amores furtivos, los breves instantes de
felicidad cuyas noticias no habian llegado nunca hasta la escalera comun…, de modo que en el instante de
reventarse contra el pavimento de la calle habia cambiado por completo su concepcion del mundo: habia
llegado a la conclusion de que aquella vida que abandonaba para siempre por la puerta falsa valia la pena de
ser vivida.
Gabriel Garcia Marquez

Alg___nas de las letras tienen varios nombres con tradici ___n y vig___ncia en diferentes zonas del ámbito
hisp___nico. La nueva edici___n de la ortograf___a, sin ____nimo de interfer ___r en la libertad de cada
hablante o pa___s de segu ___r utilizando el nombre al que esté habitu ___do, pretende promover hac ___a el
futuro un proceso de convergencia en la manera de refer___rse a las letras del abeced___rio, raz___n por la
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que recom ___nda, para cada una de ellas, una denominac ___n __nica común. El nombre común
recomendado es el que aparece en la relación sigui___nte debajo de cada letra.

Páginas web de referencias

 http://udep.edu.pe/castellanoactual/se-tildan-fue-fui-vio-y-dio/
 http://hispanoteca.eu/gram%C3%A1ticas/Gram%C3%A1tica%20espa%C3%B1ola/Ortograf%C3%ADa-%20RAE%202010-
Acentuaci%C3%B3n-Tilde.htm
 http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=xwnL0rH8RD6olZ8prm
 http://www.ejemplos.co/13-ejemplos-de-acento-enfatico/#ixzz4ric0dRRx
 http://www.rae.es/

I. En los siguientes textos tilde las palabras que crea conveniente.

1. Tenia puesto el traje verde con que se habia casado. Se sentia la mujer mas hermosa de la tierra, la mas dichosa.

2. Ninguna mujer pudo conquistar su indomito corazon.

3. Dime que te paso, tu no eres asi... si tu amor se apago dimelo de frente, estoy aqui... si el problema soy yo... y
no sientes nada por mi... dimelo

4. Quisiera salir contigo, mas no debo.

5. El tirano acumulo para si todo el poder de la republica.

6. Pidele que te de algo.

7. ¿Te incomoda que te traiga te en ves de cafe?

8. Y el se quedara solo, solo frente a las montañas, solo como el viento.

9. Aquellas te dejaran el libro de fabulas despues de tomar el te.

10. Tu participaras en el proximo concurso.

11. Su respuesta fue un si rotundo.

12. El mas proximo a el lo vio, mas no dira nada.

13. Nos habian dicho que los combustibles aun no subirian.

14. Si, estoy loco; pero loco por ti.

15. Recien cuando te perdi, comprendi realmente lo que tu significabas para mi.

16. El grupo se veia cada vez mas inactivo; poco despues se dividio.
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17. Estas y otras cosas deben cambiar.

18. En epocas de crisis hay cosas mas importantes que hacer.

19. ¿Tu sabias que el lo hacia por burlarse?

20. Sin mas contemplaciones pon fin a esa discusion.

21. Confio en que un dia las cosas puedan cambiar, y que tu puedas superar ese egoismo atroz que te corroe el
alma.

22. Ellos conocian bien ese rio; vivian en lucha perpetua con el.

23. Si mi destino esta en ese camino me lo llevare.

24. El escritor peruano Alfredo Bryce Echenique, anuncio que esta escribiendo un libro que terminara en España.

25. Compro los viveres para la semana.

26. Nosotros jugabamos con los jovenes de alli.

27. Ayer miercoles por la noche, en el avion Mario sintio mucho miedo.

28. Como todas las madres, tia Estefania penso que no habia en la historia de este mundo una criatura mas hermosa
como la suya. La deslumbraba el color de su piel y la placidez con que dormia.

29. El ajedrez se origino en la India hacia el 550 a.c. Luego paso a Persia y llego a Europa en el siglo XI. La iglesia
lo condeno en 1212 por las elevadas apuestas cruzadas entre los contendientes.

30. Los tabues serian prohibiciones antiquisimas impuestas desde el exterior a una generacion de hombres
primitivos, a los que fueron quiza inculcados por una generacion anterio