Plano de Aula 6° Ano

Dias Conteúdo de aula Metodologia

Através de uma roda de uma roda de conversa
O7/02 Introdução ao conteúdo PG 326 e 327 fazer com o que o aluno fale sobre os movimentos
da terra.
A Terra tem formato esférico / A Terra gira em torno de si mesma / Os movimentos Com auxílio de do globo terrestre em miniatura,
14/02 da Terra, as zonas térmicas e as estações do ano PG 328 a 330 exemplifica as zonas térmicas e como os
movimentos da terra atuam.
As zonas térmicas da Terra / As estações do ano / O movimento de rotação e a Com auxílio de vídeo, mostra como agem as
21/02 criação dos fusos horários / Fusos horários no Brasil PG 330 a 336 zonas térmicas e as estações climáticas, e os
vários fusos horários.
A Terra no Universo / A origem da Terra / Tempo geológico e histórico PG 340 a 345 Explica para o aluno que existe duas formas de
28/02 / Mitos sobre a origem da Terra marca o tempo: Geológico e histórico, com uso do
livro didático e textos de apoio.
07/03 CARNAVAL
14/03 Orientação e localização / Pontos cardeais PG 352 a 357 Aula expositiva com utilização de instrumentos de
orientação e localização.
21/03 Diferentes maneiras de representar a superfície terrestre PG 362 e 363 Com uso do quadro, mapas impressos e digitais
28/03 Trabalho sobre mapas Atividade avaliativa
04/04 Pontos de vistas e produção de mapas PG 369 e 371 Em uma roda de conversa com apoio do livro
didático, textos e mapas.
11/04 Representação em diferentes escalas PG 372 a 375 Com uso de slides, mapas impressos e digitais.
18/04 SEMANA SANTA
25/04 REVISÃO
Objetivo - Fazer com o aluno entenda os movimentos da terra, rotação e translação e com esses movimentos é possível ter as 4 estações
climáticas, dia e noite, e é de suma importância para a vida na terra para que todas as partes do globo recebam quase que por igual a luz solar.
No segundo momento os alunos saberão se localizar através dos pontos cardeais com uso da rosa dos ventos, os alunos serão alfabetizados
cartograficamente.
 Plano de Aula 7° Ano
Dias Conteúdo de aula Metodologia
Através de uma roda de uma roda de conversa
O7/02 Introdução ao conteúdo PG 326 a 330 fazer com o que o aluno fale sobre o que entende
sobre a formação do povo brasileiro.
14/02 A população brasileira cresceu e não parou PG 334 a 343 Leituras do livro didático e texto de apoio.
21/02 Composição da população por idade PG 348 a 352 Com auxílio de mapas digitais e do livro didático.
28/02 Como está distribuída a população brasileira PG 356 a 360 Em uma roda de conversa debater sobre o assunto
proposto.
07/03 CARNAVAL
14/03 A mobilidade da população brasileira PG 363 a 367 Com uso do vídeo e do livro didático.
21/03 Características socioeconômicas da população PG 370 Através de atividade no livro e no caderno
28/03 Trabalho sobre população Atividade avaliativa
04/04 A desigual distribuição de renda no Brasil PG 371 a 373 Em uma roda de conversa com apoio do livro
didático e textos de apoio.
11/04 Atividades PG 377 a 384
18/04 SEMANA SANTA
25/04 REVISÃO
Objetivo – Leva ao aluno o ponto de vista novo sobre a formação da população brasileira, que para chega até atual composição da população
de hoje já houve muita miscigenação entre povos africanos, europeus, índios etc, e que hoje não temos mais raças puras, pois vivemos em um
pais de muitas misturas.