22/3/2019 100000E18P_Turbomaquinas

SÍLABO
TURBOMÁQUINAS (100000E18P)
2019 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: INGENIERÍA ELÉCTRICA Y DE POTENCIA

INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA
INGENIERÍA MARÍTIMA - MÁQUINAS
INGENIERÍA MECÁNICA
1.2. Coordinador: Elizabeth Dominguez Peche

1.3. Créditos: 4
1.4. Modalidad: Presencial

1.5. Horas semanales: 4

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso Turbomáquinas permite desarrollar en el estudiante la comprensión del funcionamiento de las máquinas hidráulicas
generadoras (bombas, ventiladores) y motoras (turbinas hidráulicas), presentes en múltiples actividades cotidianas en las que se
requiere suministrar o tomar energía de los fluidos.

3. SUMILLA
El curso Turbomáquinas comprende el estudio de: Ecuación de transferencia de Euler. Grado de reacción. Clasificación y
funcionamiento de bombas rotodinámicas, ventiladores y turbinas hidráulicas. Aspectos constructivos, alturas, pérdidas, potencias
y rendimientos. Leyes de semejanza y curvas características. Selección de bombas y turbinas cavitación y regulación.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al final del curso, el estudiante selecciona adecuadamente una turbomáquina para una determinada necesidad demostrando un
conocimiento sólido de sus características, modo de operación y aplicabilidad.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2 y 3

Transferencia de energía en las turbomáquinas.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante aplica la ecuación de transformación de energía para su utilización en el estudio de las
turbomáquinas.

Temario:

►Introducción: Definiciones. Clasificación de las máquinas de fluidos. Descripción del funcionamiento de las bombas, ventiladores
y turbinas.
►Deducción de la ecuación de Euler.
►Triángulos de velocidades
►Altura de presión, altura dinámica
►El grado de reacción y clasificación de las turbomáquinas.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 4,5,6 y 7

Bombas y ventiladores.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los diferentes tipos de bombas y ventiladores utilizados para añadir energía a los fluidos.

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Temario:

►Bombas hidráulicas: Clasificación.

►Bombas rotodinámicas: Componentes, alturas (energías), pérdidas. Potencias y eficiencias.
►Aplicaciones: Problemas típicos de aplicación de la ecuación de Euler a las bombas.
►Ventiladores: Clasificación, cálculo y aplicaciones.

Unidad de aprendizaje 3: Semana 8,9,10 y 11

Turbinas Hidráulicas.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los diferentes tipos de turbinas hidráulicas utilizadas para tomar la energía de los fluidos.

Temario:

►Turbinas: Clasificación según el grado de reacción y otros criterios.

►Turbinas de acción o impulso. Clasificación. Descripción de componentes. Principio de funcionamiento.
►Turbinas de reacción. Clasificación. Descripción de componentes. Principio de funcionamiento.
►Alturas. Pérdidas, potencias y eficiencias de las turbinas hidráulicas
►Aplicaciones: Problemas típicos aplicación de la ecuación de Euler a las turbinas de acción y reacción.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 12,13,14 y 15

Semejanza en turbomáquinas.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante selecciona adecuadamente el tipo de bomba o turbina para una determinada necesidad.

Temario:

►Leyes de semejanza para las bombas.

►Leyes de semejanza para las turbinas.
►Clasificación de las turbinas según el número específico de revoluciones.
►Curvas características de las bombas y turbinas.
►Criterios para la selección de bombas.
►Criterios para la selección de turbinas.

Unidad de aprendizaje 5: Semana 16,17 y 18

Cavitación y Regulación.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante aplica los diferentes mecanismos utilizados para la regulación de turbinas y analiza los efectos de la
cavitación y el golpe de ariete en las turbomáquinas

Temario:

►Cavitación y golpe de ariete en turbinas y bombas.

►Regulación de turbinas: regulación taquimétrica, regulación directa e indirecta.
►Regulación de turbinas de acción y reacción
Examen Final

6. METODOLOGÍA
La asignatura se impartirá en aula con ayuda de herramientas multimedia. La participación activa de los estudiantes se logrará a
través de diálogos, debates, exposiciones grupales y resolución de problemas, fomentando el aprendizaje colaborativo. A lo largo
del curso se encargarán trabajos académicos domiciliarios relacionados con la temática del curso como parte del aprendizaje
autónomo.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(10%)PC1 + (10%)PC2 + (20%)PC3 + (20%)TA + (40%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRACTICA CALIFICADA 1 5 Práctica grupal de 4 estudiantes como máximo.

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Tipo Descripción Semana Observación

PC2 PRACTICA CALIFICADA 2 10 Práctica individual.

PC3 PRACTICA CALIFICADA 3 15 Práctica individual.

TA TAREA ACADÉMICA 14 Promedio de todos lo trabajos académicos domiciliarios.

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18 Examen final individual.

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. Sólo se podrá rezagar el examen final.

2. El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
3. No se elimina ninguna práctica calificada.
4. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).
5. Las prácticas calificadas evalúan conocimientos de clases ( 20 puntos).
6. En el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada y por lo tanto, obtenga NS, esta es reemplazada con la nota
que se obtenga en el examen final o de rezagado. En caso de que el alumno tenga más de una práctica calificada no
rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de mayor peso. No es necesario que el alumno realice trámite alguno para
que este remplazo se realice.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía Base:

MATAIX PLANA, CLAUDIO (2004) Mecánica de fluidos y máquinas hidraulicas, UNED.

JARA TIRAPEGUI, WILFREDO (1998) Máquinas Hidráulicas, Trillas
AGÜERA SORIANO, J. (2002) Mecánica de fluidos incompresibles y turbomáquinas hidráulicas

Bibliografía Complementaria:

GARDEA VILLEGAS, HUMBERTO (1992) Aprovechamientos hidroeléctricos y de bombeo, Departamento de Ingeniería

Eléctrica de la universidad de Cantabria
HERNÁNDEZ KRAHE JOSÉ MARÍA (1995) Mecánica de Fluidos y máquinas Hidráulicas, Fondo Ed. INIFIM-UNI
FERNÁNDEZ DIEZ PEDRO Turbinas Hidráulicas, Ciencia, Madrid

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

►Introducción: Definiciones. Clasificación de

las máquinas de fluidos. Descripción del Socialización del sílabo
1 1
funcionamiento de las bombas, ventiladores y
turbinas.

►Deducción de la ecuación de Euler.

Unidad 1 ►Triángulos de velocidades Asignación del primer
Transferencia de energía en ►Altura de presión, altura dinámica trabajo académico
2 2
las turbomáquinas domiciliario: Bombas
hidráulicas.

►El grado de reacción y clasificación de las

turbomáquinas. Resolución de
3 3
problemas

Unidad 2 ►Bombas hidráulicas: Clasificación.

Bombas y ventiladores Exposición del primer
trabajo académico
4 4
domiciliario: Bombas
hidráulicas.

►Bombas rotodinámicas: Componentes,

alturas (energías), pérdidas. Potencias y Asignación del segundo
eficiencias. trabajo académico
domiciliario: Ventiladores
5 5 Practica Calificada 1
(Práctica Grupal De 4
Estudiantes Como
Máximo.)

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►Aplicaciones: Problemas típicos de aplicación

de la ecuación de Euler a las bombas. Resolución de
6 6
problemas

►Ventiladores: Clasificación, cálculo y

aplicaciones. Exposición del segundo
7 7 trabajo académico
domiciliario: Ventiladores

►Turbinas: Clasificación según el grado de

reacción y otros criterios. Vídeo: Turbinas de
8 8 ►Turbinas de acción o impulso. Clasificación. acción.
Descripción de componentes. Principio de
funcionamiento.

►Turbinas de reacción. Clasificación.

Descripción de componentes. Principio de Vídeo: Turbinas de
9 9
funcionamiento. reacción.

Unidad 3
Turbinas Hidráulicas ►Alturas. Pérdidas, potencias y eficiencias de
las turbinas hidráulicas Construcción de mapa
mental: Cálculo de
10 10 turbinas.
Practica Calificada 2
(Práctica Individual.)

►Aplicaciones: Problemas típicos aplicación de

la ecuación de Euler a las turbinas de acción y Resolución de
11 11
reacción. problemas.

►Leyes de semejanza para las bombas.

►Leyes de semejanza para las turbinas. Asignación del tercer
►Clasificación de las turbinas según el número trabajo académico
12 12 específico de revoluciones. domiciliario:
Dimensionamiento de
Rodete Pelton.

►Curvas características de las bombas y

turbinas. Resolución de
13 13
problemas.

►Criterios para la selección de bombas.

Unidad 4 Exposición del tercer
Semejanza en turbomáquinas trabajo académico
domiciliario:
Dimensionamiento de
14 14 Rodete Pelton.
Tarea Académica
(Promedio De Todos Lo
Trabajos Académicos
Domiciliarios.)

►Criterios para la selección de turbinas.

Practica Calificada 3
15 15 (Práctica Individual.)
Casos prácticos.

►Cavitación y golpe de ariete en turbinas y

16 16 bombas. Vídeo: Cavitación.

►Regulación de turbinas: regulación

taquimétrica, regulación directa e indirecta. Resolución de
17 17
Unidad 5 ►Regulación de turbinas de acción y reacción problemas
Cavitación y Regulación

Examen Final
Examen Final Individual
18 18 (Examen Final
Individual.)

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