Postulados
1. Todo comportamiento es
una forma de Comunicación
“Es Imposible no Comunicar”
2 .Toda comunicación tiene un
Nivel de Contenido y un Nivel
de Relación. “Además del
significado de las Palabras,
cualquier acto comunicativo
provee Información sobre
como el que habla quiere ser
atendido y que le atiendan y
también sobre como la
persona receptora va a propone a las personas como sujetos capaces de
entender el mensaje”.
3. La naturaleza de una
relación depende de la forma
de pautar las secuencias de
comunicación, que cada
participante establece.
4. En toda comunicación existe
un Nivel Digital (lo que se dice)
y un Nivel Analógico (cómo se
lo dice).
5. Todos los Intercambios en la
Comunicación, son simétricos o
complementarios, según estén
basados en la Igualdad o la
Diferencia. Además del
significado de las Palabras.
Aportes Escuela Palo Alto
La Escuela de Palo Alto brinda instrumentos
para pensar la comunicación como
interacción, más que como un proceso simple
o lineal.
Desde esta perspectiva ningún
elemento del proceso comunicativo
puede ser aislado de los demás, ya
que cada uno tiene valor en el
conjunto; a diferencia del modelo
lineal (donde comunicar es transmitir
En 1.959 Don Jackobson, médico psiquiatra funda el
y descifrar una información desde un
Mental Research Institute, La escuela de Palo alto
determinado código).
considera la comunicación como un acto interactivo,
En este modelo comunicar es construir
un sentido en la interacción, entonces
establecer sus propias relaciones comunicativas, más
la comunicación humana no se
allá de la mediación de los medios.
reduce a un leve intercambio de
palabras (producción de sonidos y
percepción de los mismos) si no que la
comunicación ocurre en todos los
niveles sensoriales.
Alexander Bustos Ruiz
Leidy Johanna Ordoñez Medina
Maira Pérez Gómez
Katherine Ortiz Calderón
 Representantes Erving Goffman INICIOS DE LA TERAPIA DEL MRI DE
Nació: 11 de junio de 1922, Mannville, PALO ALTO
Paul Watzlawick
Canadá
Nació: en Villach, Austria, en 1921  Solucionar de manera rápida los
problemas que presenten las familias.
 Transformar la terapia de un arte a un
oficio
 Estudiar los cambios en los sistemas
familiares

 Tipos de intervención:

Sistema evolutivo que desarrolla síntomas

particulares o problemas debido al mal manejo
de sus crisis o dificultades

En su obra teoría de la comunicación humana, Definición del problema + soluciones

quien propone una aproximación de acción a la intentadas
comunicación.
Es considerado uno de los más importantes 1. Teoría del cambio: objetivo terapéutico
Estableció cinco axiomas para explicar su teoría
sociólogos del siglo XX, su interés fue estudiar la es alcanzar un “cambio 2” en relación a
de la comunicación entre las personas y entre ellas
influencia de los significados y los símbolos sobre la la clase de solución intentada.
incluyó la afirmación de que es imposible no
comunicarse, porque todo comportamiento es acción y la interacción humana. 2. Metas y estrategias terapéuticas: consiste
una forma de comunicación, y que la Su estudio más representativo fue la presentación de en 5 estrategias que debe seguir el
comunicación involucra mucha más información la persona en la vida cotidiana; describe su teoría terapeuta y se les pide a los pacientes
que la que contiene la palabra expresada. sobre la base de las cuales forma las fachadas que definan las metas concretas que
simbólicas, nacionales, sociales, grupales o personales quieran conseguir con el tratamiento.
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN E
que proyectan rasgos de personalidad distintiva, con
3. Técnicas de intervención: recursos técnicos
INTERVENCIÓN la capacidad
para promover el cambio
 Técnicas: Se busca alterar los de dramatización e interlocución y que fijan las
 Hipnoterapia patrones de condiciones previas de interacción en la  Redefiniciones
 Terapia breve interacción familiar comunicación.  Tareas Directas
 Terapia familiar para eliminar los
 Tareas Paradójicas
factores mantenedores
 Seudoorientación  Técnicas De Intervención Metafóricas,
del problema
temporal
Ordalía (Pacto Con El Diablo)
(10 sesiones)  Técnicas Hipnóticas