Educación Primaria Inglés 2019-2020

GRADO y Semana 1. Del 26

ASIGNATURA Inglés GRUPO 6 TIEMPO
al 30 de agosto.
AMBIENTE SOCIAL COMPETENCIA Etapa de
Etapa de nivelación.
DE APRENDIZAJE ESPECÍFICA nivelación.
PRACTICA SOCIAL DE
Etapa de nivelación.
LENGUAJE
APRENDIZAJES
CONTENIDOS
ESPERADOS
Etapa de nivelación. En la etapa de nivelación se recomienda seleccionar de la lista de
temas sólo los que resulten pertinentes para los contenidos elegidos,
según la guía de nivelación de PRONI.
VOCABULARIO
Saludos, despedidas, cortesía, instrucciones, descripción de objetos.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Sesión 1 INICIO:
 Saludar a los alumnos, preguntar la fecha en inglés, solicitar a algún alumno
50’ que la anote en el pizarrón. Invitar a los estudiantes a que tomen asiento,
dando la indicación “sit down, please”. Agregar las indicaciones deseadas.
 Realizar la misma rutina todos los días durante el ciclo escolar.
 Presentarse con las frases: “Hello, my name is ________. I’m your English
teacher.
DESARROLLO:
 Realizar la dinámica “self- portrait” para romper el hielo.
 Invitar a los alumnos a que se dibujen así mismos. Pegar los autorretratos
por el salón y adivinar de quién se trata. Preguntar “Who do you think this is?
o Is this María / Pedro?
 Invitar a los alumnos a formular preguntas similares.
CIERRE:
 Individualmente, escribir un breve guion de presentación. Ejemplo:
My name is _______. I am __ years old. I like soccer.
 Invitar a todo el grupo a presentarse.
Sesión 2 INICIO:
 Mostrar objetos escolares o del hogar. Hacer preguntas como: what is this?,
50’ is this red, blue, yellow?, is it round, cyllindrical, cirular?, is it made of plastic,
wood, metal?, etc.
 Obtener respuestas como: “Yes, it is” y/o no, “it isn’t”
DESARROLLO:
 Dar la indicación “Take out your sharpener”. Invitar a algunos alumnos a
describir el objeto en cuestión. Auxiliar a los estudiantes con el orden de los
adjetivos.
 Escribir en el pizarrón el orden de los adjetivos para describir un objeto.
Ejemplo.
Item Opinion Size Age Shape Color material
CIERRE:
 Invitar a los alumnos a que describan otro objeto.

Lainitas Primaria 2019-2020 www.primaria.lainitas.com.mx

 Educación Primaria Inglés 2019-2020

Sesión 3 INICIO:
 Realizar la rutina de saludo de la primera clase.
50’  Jugar “Birthday line up”. De manera aleatoria, decir un mes del año en
inglés. Todos los alumnos que cumplan años ese mes se pasan al frente. Los
estudiantes se ponen de acuerdo en quién ocupa el primer lugar, el segundo,
etc. hasta el último día del mes coincidiendo con la fecha de nacimiento.
 Decir otro mes del año y seguir la misma dinámica.
DESARROLLO:
 Dar instrucciones en inglés como: “Take out you notebook”. Observar si
entienden la instrucción. Dar más instrucciones similares y observar si las
comprenden al momento de realizarlas.
 Mostrar imágenes de instrucciones que se dan en un salón de clase.
Preguntar los nombres de aquellos que conozcan.
 Mostrar los nombres y practicarlos.
 Escribir las instrucciones en su libreta.
 Dar indicación de cerrar sus libretas y guardarlas en el idioma inglés. Así
como dar otras indicaciones como: “open the door”, “take out your
notebooks”, etc. Verificar que comprendan las indicaciones.
CIERRE:
 Jugar memorama de instrucciones. Ejemplo
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/flashcard
s-classroom-language.pdf
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Hojas blancas.
EVALUACIÓN PRODUCTOS
Autopresentación. Diálogos, oraciones y cuestionario.
Identificación de los saludos, despedidas y
cortesías.
ADECUACIONES CURRICULARES

OBSERVACIONES GENERALES

Lainitas Primaria 2019-2020 www.primaria.lainitas.com.mx

 Educación Primaria Inglés 2019-2020

Date: __________________________
Score: ____________

Diagnostic Test 6th Grade

August
Name:_______________________________________________________

1. Write a short paragraph about yourself.

Full name, age, address, favorite

sport, favorite hobby, favorite color.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________.

2. Complete the instructions

listen – open – read – takeout – close – write down

a. ______________________ your notebooks.

b. ______________________ to the instructions.

c. ______________________ the door.

d. ______________________ the window.

e. ______________________ your name.

f. ______________________ the instructions.

3. Order the questions.

a. for / Who/ the/ is/ information? ________________________________________.

b. Find it/ you/ Where / can? ______________________________________________.

c. Who/ selling/ is/ it? ___________________________________________________.

Lainitas Primaria 2019-2020 www.primaria.lainitas.com.mx

 Educación Primaria Inglés 2019-2020

4. Order the adjectives to describe an object.

Color – Opinion – Shape – Size – Material – Age

1. _____________________

2. _____________________

3. _____________________

4. _____________________

5. _____________________

6. _____________________

5. Look at the ad and answer the questions.

For Sale

Beautiful puppy. $50

For further information contact:

Jenny (243) 232- 7772

8 am – 4 pm

1. What’s for sale? _________________________________________________.

2. Who is the owner? _______________________________________________.

3. How much does it cost? ___________________________________________.

Lainitas Primaria 2019-2020 www.primaria.lainitas.com.mx

 Educación Primaria Inglés 2019-2020

Answer key
Diagnostic Test 6th Grade
August
Name:_______________________________________________________

1. Write a short paragraph about yourself.

Full name, age, address, favorite

sport, favorite hobby, favorite color.

_____answer may vary___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________.

2. Complete the instructions

listen – open – read – take out – close – write down

a. _____take out_________ your notebooks.

b. _____listen____________ to the instructions.

c. _____open____________ the door.

d. _____close____________ the window.

e. _____write down______ your name.

f. _____read_____________ the instructions.

3. Order the questions.

a. for / Who/ the/ is/ information? ____who is the information for_________.

b. find it/ you/ Where / can? _________where can you find it______________.

c. Who/ selling/ is/ it? ______________who is selling it____________________.

Lainitas Primaria 2019-2020 www.primaria.lainitas.com.mx

 Educación Primaria Inglés 2019-2020

4. Order the adjectives to describe an object.

Color – Opinion – Shape – Size – Material – Age

1. ______opinion________

2. ______size___________

3. ______age____________

4. ______shape__________

5. ______color___________

6. ______material________

5. Look at the ad and answer the questions.

For Sale

Beautiful puppy. $50

For further information contact:

Jenny (243) 232- 7772

8 am – 4 pm

1. What’s for sale? ______a puppy____________________________________.

2. Who is the owner? ____Jenny______________________________________.

3. How much does it cost? _$50_______________________________________.

Lainitas Primaria 2019-2020 www.primaria.lainitas.com.mx