APRENDIZAJE

Conceptualización.
Tipos de Aprendizaje.

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) Definiciones de Aprendizaje.

En un sentido amplio se define como el

mecanismo psicológico que mediatiza el
proceso experiencial (la adquisición de
conocimiento en relación con una realidad
externa).
Hay que mencionar tres procesos
importantes
Aspectos socioculturales.
Interacción interpersonal.
Interacción del individuo con la realidad. 2
Definiciones de Aprendizaje.

En un sentido más acotado se define

Aprendizaje como aparición de una
conducta nueva o modificación de
una conducta mediante la práctica
reforzada.

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 ) Tipos de Aprendizaje.

) CONDICIONAMIENTO CLÁSICO.

Es la asociación entre estímulos. Cuando dos estímulos ( uno

neutro o estímulo condicionado y otro que desencadena una
respuesta refleja o estímulo incondicionado) se asocian
repetidamente ( contigüidad temporal), el primero de ellos
termina por provocar una nueva respuesta ( respuesta
condicionada) semejante a la elicitada por el estímulo
incondicionado ( respuesta incondicionada) . Se produce una
respuesta que no estaba en el repertorio del sujeto.Se puede
aplicar al tratamiento del alcoholismo.
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 )Condicionamiento Operante.

Cuando la conducta emitida por un sujeto tiene como

consecuencia un refuerzo positivo (recompensa) la conducta
se producirá con más frecuencia en el futuro.Por el contrario,
cuando la conducta emitida es castigada, disminuye la
probabilidad de su ocurrencia futura. El condicionamiento
operante, implica la manipulación de las contingencias
ambientales para incrementar la frecuencia de ciertas
conductas y disminuir otras. Múltiples hábitos de salud se
adquieren y se mantienen mediante procedimientos
operantes. Ej hábito de fumar, hábitos alimenticios, consumo
de alcohol, consumo de drogas.

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 ) Aprendizaje Social.

Bandura es su creador (Modelling)

Es un proceso mediante el cual la
conducta de un individuo de modifica
como resultado de observar, escuchar o
leer sobre la conducta de un modelo. Este
modelo a imitar es valorado positivamente
por el observador, en cuanto a status,
prestigio. Los modelos pueden ser reales
o simbólicos.
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) Descripción de Técnicas de
Aprendizaje
• Autoobservación
• Autocontrol.
• Entrenamiento Asertivo.
• Terapia racional Emotiva
(ABC Ellis).
• Terapia Cognitiva para la
Depresión y los trastornos de
Ansiedad.
• Solución de problemas.
• Desensibilización
sistemática.
• Técnicas de Relajación.

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 ) Descripción de Técnicas de
Aprendizaje
Terapia racional Emotiva (ABC
Ellis).
Los pricipios básicos son:
Toda conducta humana está mediada por variables cognitivas . Por
consiguiente, la interpretación y reacción a los acontecimientos
ambientales conlleva una cierta valoración cognitiva.
Los procesos cognitivos “colorean” el modo como los individuos
perciben el mundo y su lugar dentro de él.”Las distorsiones
cognitivas”son responsables, en gran medida, de muchos hábitos
desadaptativos.
Las intervenciones cognitivas permiten al individuo comprender y
rectificar modelos distorsionados de pensamiento y atribución.
Ellis habla de las IDEAS IRRACIONALES que son generalizaciones.
Las intervenciones orientadas a la reestructuración cognitiva de
pensamnientos, imágenes mentales y monólogos internos. 8
 ) Descripción de Técnicas de
Aprendizaje
.Entrenamiento Asertivo

Permite lograr habilidades sociales ( Poner límites, Expresión y recepción

de sentimientos positivos, Expresión y recepción de sentimientos negativos,
solicitar favores, expresar desacuerdos, iniciar, mantener y terminar
conversaciones)

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3) Descripción de Técnicas de
Aprendizaje
Entrenamiento Asertivo.
Capacidad de autoafirmar los propios
derechos, sin dejarse
manipular y sin manipular a los demás.
Una persona que adolece de
asertividad en la mayoría de las
situaciones de su vida, puede oscilar
entre los extremos entre la conducta
no asertiva (sumisión) y la conducta
agresiva.
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) Descripción de Técnicas de
Aprendizaje

) Aprendizaje y Medicina.

Estrés y técnicas de reducción del estrés.

Autocontrol y Diabetes.
Relajación y Asma Bronquial.
Estrategias de enfrentamiento durante el embarazo,
parto y puerperio.
Psicología de la Salud.
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 ) Descripción de Técnicas de
Aprendizaje
Desensibilización sistemática

Es una técnica basada en el condicionamiento clásico,

destinado a tratar trastornos de ansiedad como conductas fóbicas.
Los componentes básicos de esta técnica son:
1°) Entrenamiento del sujeto en una técnica de relajación.

2°) Elaboración de una jerarquía de situaciones, relacionadas con la

conducta fóbica, que provocan en el sujeto una respuesta de ansiedad
de intensidad creciente.

3°) Exposición del sujeto, utilizando técnicas de imaginería a cada

una de las situaciones de la jerarquía (comenzando desde la que le
provoca un menor nivel de ansiedad) mientras permanece
completamente relajado. 12
 Aprendizaje

 ) Definiciones de Aprendizaje.

) Tipos de Aprendizaje.

) Descripción de Técnicas de
Aprendizaje.

) Aprendizaje y Medicina. 13