EVALUACIÓN

DIAGNÓSTICA
CAPACIDADES INVESTIGADORAS
Adaptado de: Contreras Burgos, A. Metodología de la Investigación.
Edit. ST pág.12,13

2011

IES DE AMES
Conocimientos

I. Lee cuidadosamente los enunciados y contesta con sinceridad sólo lo que

sabes.

1. Explica con tus palabras qué es la investigación científica.

2. ¿Cómo ha contribuido la investigación científica al desarrollo humano?

3. ¿Cuál es la diferencia entre la investigación teórica y la investigación pura?

Mis habilidades

II. De las propuestas que se enuncian, selecciona la que establezca una

relación de semejanza con la premisa inicial.

1. Investigación científica requiere:

a. un problema y un método.
b. tecnología y experimentación.
c. soluciones técnicas y teorías empíricas.

2. La investigación experimental requiere:

a. manipulación de variables.
b. investigación histórica
c. comparación de datos y teorías.

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III. Deduce y responde la siguiente pregunta: ¿en qué tipo de investigación
aplicarías la experimentación? Pon un ejemplo

Mis destrezas

IV. Piensa y explica una posible investigación de interés para la sociedad.

Mis actitudes

V. Fundamenta cada una de tus respuestas.

1. Explica cómo la investigación puede ser ética y por qué.

2. ¿Consideras que las teorías científicas son inalterables? ¿Por qué?

3. Da algunos ejemplos de investigación científica que hayan impactado

positivamente en la sociedad.

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OBSERVACIONES DE LA PROFESORA

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