¿Cuál es el nombre de la actividad física desarrollada?

Crea una coreografía al compás de la pandilla

¿A quiénes estuvo dirigida?
A estudiantes del 3° grado de Primaria
¿Cómo se desarrolló?
Se presentó los propósitos que tenía que ver con la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través
de su motricidad, la capacidad se expresa corporalmente y el desempeño: Crea secuencias sencillas de
movimiento al ritmo de la pandilla de la región Loreto.
¿En qué consistió?
Se recuperó los saberes previos con la siguiente pregunta ¿Quién puede crear movimientos al sonido de la
siguiente música?, los alumnos responden expresivamente.
Posterior a la recuperación de sus saberes previos se generó el conflicto cognitivo motriz en parejas ¿Quién
puede danzar al ritmo de esta música?, Los alumnos respondieron al conflicto de manera expresiva.
Posterior al conflicto cognitivo se realizaron las siguientes tareas:
¿Quién pude danzar al ritmo de la pandilla? ¿Quién puede danzar adelante y atrás? ¿Quién puede danzar
girando en su sitio? ¿Quién puede danzar utilizando todos los pasos aprendidos?
En grupos de 6 realizaron coreografías de acuerdo a las posibilidades planteadas por los alumnos.
Al término de los trabajos realizados se orientó sobre la importancia de las danzas folklóricas como medio de
valoración de su identidad cultural.
Luego se realizó la reflexión de lo aprendido

Autoevaluación
Lista de cotejo
N° Indicadores Sí No
01 Promueve una experiencia motriz que involucra las dimensiones emocionales, sociales y simbólicas del estudiante. X
02 Favorece la ejecución motriz de actos voluntarios, conscientes e intencionados de manera coordinada y sincronizada. X
03 Permite al estudiante relacionarse consigo mismo y con el entorno. X
04 Promueve el inter aprendizaje, el aprender el uno del otro. X
05 Utiliza el movimiento como un medio de comunicación de lo que se piensan y sienten los estudiantes. X
06 Considera la experiencia motriz alguno de los siguientes aspectos en su planificación: imagen corporal, idioma gestual,
tiempo personal o espacio personal. X
07 Se ha redactado la tarea respetando las reglas gramaticales. X
08 Se describe lo solicitado de manera breve, completa y clara. X