UniCesumar – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR

PLANO DE ENSINO CURRÍCULO

2012
SÉRIE / ANO
2° / 2019

CURSO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL

DISCIPLINA GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS
CARGA HORÁRIA - (h)
TEÓRICA PRÁTICA TOTAL TURMA PERÍODO
100 0 100 EAD Noturno
COORDENADOR TITULAÇÃO
SILVIO SILVESTRE BARCZSZ DOUTOR

1) EMENTA:
Recursos renováveis e não-renováveis, biodiversidade, recursos hídricos, bacias hidrográficas, serviços ecossistêmicos, recursos
naturais e energia, economia ambiental, instrumentos de controle ambiental, valoração ambiental, controle de poluição: pontual e não
pontual, substancias tóxicas, análise custo-benefício, desenvolvimento sustentável, sistemas produtivos de empresas.

2) OBJETIVO DA DISCIPLINA NO CURSO:

Reconhecer as relações existentes entre a exploração dos recursos naturais e os diferentes modelos de desenvolvimento, bem como
refletir sobre os problemas e experiências no âmbito da gestão ambiental.

Específicos:
- Conhecer os princípios da conservação e gestão dos recursos naturais;
- Compreender os modelos de remuneração, usando serviços ecossistêmicos;
- Entender a importância da bacia hidrográfica na gestão dos recursos hídricos;
- Otimizar o uso de recursos naturais nos processos produtivos das empresas.

3) JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA NO CURSO:

O uso excessivo dos recursos naturais e consequentemente o esgotamento proveniente de utilização sem preocupação com a
sustentabilidade levou a sociedade a uma reflexão. Este fato advém da severidade de eventos que a população mundial vem
presenciando como a escassez da água e poluição de mananciais, a extinção de fauna e flora, presença excessiva de gases estufa,
degelo das calotas polares, dentre outros.
Neste contexto, é muito mais forte hoje a busca e a formação de competências que vão desde o domínio, a concepção, o
planejamento, o controle de sistemas, a investigação de processos, que permitam identificar, analisar e elaborar estudos, projetos e
obras destinadas à preservação e ao restabelecimento do meio ambiente, visando oferecer/ desenvolver a necessária capacidade
para trabalhar com projeto, construção, ampliação e manutenção dos sistemas de água e esgoto, poluição do ar, solo e águas
naturais.

4) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
 MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
 HISTÓRICO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS
 POLÍTICA PÚBLICA AMBIENTAL BRASILEIRA
 INSTRUMENTOS DA POLÍTICA PÚBLICA AMBIENTAL
 RECURSOS NATURAIS

UNIDADE II
 MANEJO E CONSERVAÇÃO EM SISTEMAS DE BACIAS HIDROGRÁFICAS
 BACIAS HIDROGRÁFICAS: MANEJO x CONSERVAÇÃO x PRESERVAÇÃO
 DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E AS MICROBACIAS HIDROGRÁFICAS
 MANEJO E CONSERVAÇÃO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS
 DESESTABILIZAÇÃO DE SISTEMAS TERRESTRES E AQUÁTICOS
 TÉCNICAS DE PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL
 USO DO SOLO
 EROSÃO DO SOLO
 IMPACTOS NO SISTEMA TERRESTRE SOB AÇÃO HUMANA
 RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS.

UNIDADE III
 POLUIÇÃO DOS ECOSSISTEMAS TERRESTRES, AQUÁTICOS E ATMOSFÉRICOS
 PROPRIEDADES FÍSICAS E QUÍMICAS DA ÁGUA
  PARÂMETROS DE QUALIDADE DE ÁGUA
 EUTROFIZAÇÃO ARTIFICIAL
 TOXICIDADE
 POLUIÇÃO AMBIENTAL
 BIORREMEDIAÇÃO

UNIDADE IV
 GESTÃO AMBIENTAL NA INDÚSTRIA: A ADOÇÃO DE TECNOLOGIAS AMBIENTALMENTE
 CORRETAS
 PROCESSOS INDUSTRIAIS
 PROCESSOS INDUSTRIAIS SUSTENTÁVEIS E TECNOLOGIAS LIMPAS
 APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS INDUSTRIAIS E DESENVOLVIMENTO DE
 SUBPRODUTOS

UNIDADE V
 GEOPROCESSAMENTO
 HISTÓRICO DO GEOPROCESSAMENTO
 A LINGUAGEM DO GEOPROCESSAMENTO
 NOÇÕES BÁSICAS DE CARTOGRAFIA
 SENSORIAMENTO REMOTO DO AMBIENTE
 CORREÇÃO DE IMAGENS
 APLICAÇÃO DO GEOPROCESSAMENTO

5) METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA:

A disciplina conta com aulas conceituais que são disponibilizadas aos alunos no AVA (ambiente virtual de
aprendizagem). Em cada disciplina há um livro didático com unidades de estudo que apresentam o conteúdo
conforme programa da mesma e atividades de autoestudo.
Além disso, ainda ocorrerão aulas ao vivo, em dias específicos, nas quais tais conteúdos serão ministrados e os
acadêmicos poderão interagir com professor formador, tutor mediador e os demais alunos por meio do chat.
Fica disponível também aula de estudo de caso que tem como objetivo fazer com que o aluno estabeleça a
relação entre a teoria e a prática possibilitando que compreenda a importância da disciplina para sua profissão.
Também integra a metodologia da disciplina atividades on-line, provas presenciais e o Fórum, atividade que
promove a interação do aluno com seus colegas de curso, professores e tutores mediadores por meio do debate
de um tema proposto.
Nesse contexto, o aluno terá à sua disposição tutores mediadores para esclarecimento de dúvidas acerca dos
conteúdos trabalhados, bem como para a discussão dos mesmos quando julgar necessário.

6) AVALIAÇÃO E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA NO CURSO:

O sistema de avaliação da disciplina é composto por diferentes atividades que integralizam a média final do
aluno.
1. Prova Presencial: É obrigatória, sem consulta e deve ser realizada no Polo de apoio presencial. O período de
realização dessa prova ocorre conforme calendário acadêmico.
2. Atividades de Estudo: Para cada disciplina são previstas atividades de estudo, realizadas conforme
calendário acadêmico e compostas por questões objetivas.
3. Atividades de Conhecimentos Gerais: Referem-se ao conteúdo abordado na palestra da Semana de
Conhecimentos Gerais e são disponibilizadas no dia da aula do curso.
4. MAPA – Material de Avaliação da Aprendizagem: É uma atividade avaliativa, composta por diferentes
instrumentos, que possibilita ao aluno colocar em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina.
A média final para aprovação é igual ou superior a 6,0.

7) BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA DISCIPLINA NO CURSO:

BEHREND, R. D. L. Gestão de Recursos Naturais. Maringá: Unicesumar, 2013.

RICKLEFS, R. E. A economia da natureza. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.

REIS, L. B.; CARVALHO, C. E.; FADIGAS, E. A. A. Energia, recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável. São
Paulo: Manole, 2009.
BATZKE, S. P. Os recursos naturais e o homem: o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado frente à responsabilidade
solidária. Caxias do Sul: Educas, 2012.

8) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA NO CURSO:

BERTÉ, R. Gestão socioambiental no Brasil. Curitiba: InterSaberes, 2012.

PHILIPPI JR, A. Política Nacional, Gestão e Gerenciamento de Resíduos Sólidos. São Paulo: Manole, 2012.

PHILIPPI JR, A.; ROMÉRO, M. A.; BRUNA, G. C. Curso de Gestão Ambiental. 4. ed. São Paulo: Manole, 2010.

POLÍZIO JÚNIOR, V. Novo código florestal: comentado, anotado e comparado. São Paulo: Rideel, 2012.

REIS, L.B.; CUNHA, E. C. N. Energia Elétrica e Sustentabilidade: Aspectos tecnológicos, socioambientais e legais. Barueri: Manole,
2006.

9) PERIÓDICOS QUE PODEM SER CONSULTADOS PARA A DISCIPLINA NO CURSO:

Acta Amazonica
http://www.scielo.br/scielo.php/script_sci_serial/pid_0044-5967/lng_en/nrm_iso

Acta Botanica Brazilica

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-3306&lng=en&nrm=iso

African Journal of Ecology

http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1365-2028

Anais da Academia Brasileira de Ciências

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0001-3765&lng=en&nrm=iso

Austral Ecology
http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1442-9993

BMC Ecology
http://www.biomedcentral.com/1472-6785/

Brazilian Archives of Biology and Technology

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1516-8913&lng=en&nrm=iso

Ecosystems
http://link.springer.com/journal/10021

Eco 21
http://www.eco21.com.br/home/index.asp

Environmental Management
http://link.springer.com/journal/267

Forest Ecology and Management

http://www.journals.elsevier.com/forest-ecology-and-management

Journal of Animal Ecology

http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/%28ISSN%291365-2656

Journal of Environmental Management

http://www.journals.elsevier.com/journal-of-environmental-management/

Marine Ecology Progress Series

http://www.int-res.com/journals/meps/meps-home/

Revista Árvore
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0100-6762&lng=en&nrm=iso

Revista Brasileira de Biologia

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1519-6984&lng=es&nrm=iso

Revista de Biologia Tropical

http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-7744
Revista Ecologia Integral
http://www.ecologiaintegral.org.br/revistaeco.htm

Revista Meio Ambiente

http://www.revistameioambiente.com.br/

Revista Online da Sociedade Portuguesa de Ecologia

http://speco.fc.ul.pt/revistaecologia.html

Revista Ecologia e Nutrição Florestal

http://www.enflo.com.br/index.htm

Revista Ecología Política

http://ecologiapolitica.info/

Society and Natural resources: An International Journal

http://www.tandfonline.com/toc/usnr20/26/8#.Uc3t1TvUkrU

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Prof. Dr. Silvio Silvestre Barczsz
Coordenador de curso
Núcleo de Educação a Distância
Unicesumar