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Seguridad en el Trabajo…………………………...................................................………………….………………….5
Higiene Industrial........................………………………………………........................................................................9
Los objetivos para esta cuarta unidad didáctica de esta clase sobre TRABAJO Y SALUD son:
o Determinar en qué consiste la Seguridad y Salud en el Trabajo (también conocida como Prevención
de Riesgos Laborales) y conocer los tres niveles (primario, secundario y terciario) que comprende.
o Justificar la necesidad e importancia de la Seguridad y Salud en el Trabajo.
o Conocer las cuatro disciplinas que contribuyen a la Seguridad y Salud en el Trabajo de los
trabajadores en el desempeño de sus actividades laborales: la Seguridad en el Trabajo. la Higiene
Industrial, la Medicina del Trabajo y la Ergonomía y Psicosociología, siendo capaz de discernir las
diferencias entre ellas (estas cuatro disciplinas serán desarrolladas a lo largo de este curso).
El Diccionario de la Lengua Española define prevención como la “preparación y disposición que se hace
anticipadamente para evitar un riesgo o ejecutar algo”. Esta preparación para la evitación de riesgos
debe, inicialmente, tratar de eliminarlos. Cuando su supresión no sea posible, procede reducir su
gravedad (probabilidad de que ocurra y severidad del mismo).
Ejemplo:
La prevención, evidentemente, no es algo exclusivo ante los riesgos del trabajo. Forma parte del
acontecer diario de los seres humanos. Ejemplos al margen del trabajo tenemos:
La Prevención, considerada ya en el ámbito laboral (se conoce entonces como Prevención de Riesgos
Laborales) corresponde a “el conjunto de actividades o medidas adoptadas o previstas en todas las fases
de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo”.
La razón para establecer buenos niveles de salud y seguridad en el lugar de trabajo son de tres tipos:
Morales: Ningún ser humano debe correr riesgos de sufrir accidentes en el trabajo.
Económicas: Las bajas por accidentes laborales acaban suponiendo un coste para las empresas al
prescindir temporalmente de uno de sus trabajadores. También, si el tiempo de inactividad del
trabajador lesionado es largo, puede ser necesario contratar un sustituto que constituye un gasto no
previsto, hay que dedicar tiempo para formarle y su rendimiento tardará mucho en alcanzar al del
trabajador accidentado. Por otro lado, se corre el riesgo de sanciones administrativas si no se cumplen
las medidas preventivas regladas.
Por otro lado, la siniestralidad laboral representa también un coste económico para los Estados, por lo
que supone el tratamiento médico, y por el pago del seguro social durante el período de incapacidad
laboral.
Está demostrado que resulta más barato prevenir que terminar “curando”.
Prevención primaria: Es la que procura evitar las enfermedades y accidentes laborales enfrentándose
a sus causas en el foco u origen. A veces incluso actúa sobre las causas de las causas.
Prevención secundaria: Es la que trata de contener, limitar o reducir los efectos sobre la seguridad y
salud del trabajador.
Prevención terciaria: Se ocupa de lo referente a la atención de las enfermedades y daños que se
puedan ocasionar en el desempeño del trabajo.
Dentro de la Prevención o Seguridad de Salud Laboral, se distinguen cuatro grandes áreas o disciplinas:
La Seguridad en el Trabajo, se encarga de tratar la prevención de los accidentes de trabajo y el
aseguramiento de la salud de los trabajadores.
La Higiene Industrial, que fundamentalmente se centra en el ámbito de los contaminantes (tanto en
sus variedades físicas, como químicas y biológicas) en el espacio en que se desempeña el trabajo.
La Medicina del Trabajo, cuyo objetivo principal es el relacionado con la vigilancia de la salud de los
trabajadores.
La Ergonomía y Psicosociología que atienden específicamente al problema de la carga física y
psíquica, para facilitar que el trabajador realice las tareas de su responsabilidad de la manera más
cómoda. Se trataría de adaptar el puesto de trabajo al trabajador.
Seguridad en el Trabajo
Uno básicamente analítico, que es por el que necesariamente debe comenzar todo Sistema de
Seguridad y Salud en el Trabajo, pero que no concluye ahí, sino que perdura durante la vida del
mismo.
Las tareas que en se realizan en este proceso se pueden separar entre las que se hacen
sistemáticamente independientemente de la ocurrencia de algún daño laboral, y las que se realizan con
motivo del suceso de alguna enfermedad, lesión o accidente laboral de un trabajador.
Las tareas del proceso analítico que se realizan tanto para establecer el Sistema de Seguridad y Salud
Laboral como continuamente para su gestión y mantenimiento son:
Las tareas del proceso analítico que se realizan con motivo de alguna enfermedad o accidente laboral de
cierta envergadura persiguen:
Determinar las causas que lo han originado para poner los medios necesarios con el fin de que no
vuelva a repetirse (al menos en el caso de enfermedades o accidentes de cierta importancia). Tanto
si el origen es achacable a la concepción del Sistema por no haber previsto ese riesgo, como si es
consecuencia de no haberse atendido al mismo por parte del trabajador, siempre debe considerarse
como un fallo del Sistema de Seguridad y Salud Laboral existente, bien en su concepción, bien en su
implantación.
Registrar la información de todos los daños de orden laboral que se produzcan, independientemente
de su gravedad. Su posterior análisis estadístico aportará información para la mejora del Sistema.
Tras el proceso de análisis conceptual, se continúa con el proceso operativo de implantar todas las
medidas preventivas concebidas. Con este propósito habrá que:
Diseñar las instalaciones, o en su defecto adecuar las existentes, para reducir los riesgos y prevenir
que en las mismas se produzcan daños a los trabajadores.
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UNIDAD DIDÁCTICA 3: LEGISLACIÒN EN RIESGOS LABORALES
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Determinar los equipos de trabajo teniendo presente su idoneidad desde el punto de vista de la
seguridad, asegurar su correcta ubicación, instalación y funcionamiento. y formar a sus usuarios para
que puedan utilizarlos de manera eficiente y segura.
Implantar los procedimientos de trabajo diseñados, ya que en los mismos se ha tenido en cuenta la
seguridad y salud de los trabajadores, y asegurarse que todo el personal los sigue fielmente.
Formar a todos los trabajadores en el Sistema de Seguridad y Salud Laboral, y en los procedimientos
y medios de prevención y protección. Inculcar la utilidad de la prevención en el trabajo e indicar a los
trabajadores sobre la obligatoriedad de su cumplimiento. La formación e información debe ser
continua, tanto porque el Sistema de Seguridad y Salud Laboral va progresivamente cambiando, como
por la conveniencia de asegurar que “no se baje la guardia”.
El proceso operativo deberá también entrar en funcionamiento con motivo de la implantación de las
correcciones al Sistema que surja a raíz de las Inspecciones o auditorias del Sistema, la investigación
de enfermedades y accidentes, los análisis estadísticos o cambios en las condiciones de trabajo.
Higiene Industrial
De acuerdo con la Asociación Internacional para la Higiene Industrial (IOHA, International
Occupational Hygiene Association), la Higiene Industrial es la disciplina que se dedica a la previsión,
el reconocimiento, la evaluación y el control de los riesgos relativos a los contaminantes susceptibles
de darse en el lugar de trabajo y que pueden afectar desfavorablemente a la salud, el bienestar y la
eficiencia de los trabajadores.
Estos contaminantes posibles en el ámbito del trabajo pueden ser físicos, químicos o biológicos.
Cuando en la primera unidad didáctica, al tratar sobre las Condiciones de Trabajo y los Riesgos que
podían entrañar, explícitamente se mencionaban los contaminantes químicos y biológicos. Los
Esta tarea no es sencilla, requiere una cuidadosa metodología para poder lograr con éxito la identificación
de los agentes contaminantes en los puestos de trabajo.
Además de identificar el contaminante hay que determinar la cantidad que hay del mismo. La mera
presencia de un contaminante no necesariamente supone un riesgo para la salud.
Las mediciones deben de hacerse de acuerdo con unas técnicas debidamente normalizadas, de tal
manera que sus resultados puedan ser comprobados periódicamente.
Las mediciones en Higiene Industrial se comparan con patrones de referencia. De esa comparación,
resulta la valoración.
Control
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El resultado de la valoración, puede conducir a una de las siguientes situaciones: Segura, o de Riesgo.
En el segundo caso, hay que adoptar medidas correctoras que permitan pasar a una situación segura
para los trabajadores, en relación con los contaminantes detectados.
Tanto ante la situación primera como ante la segunda ya corregida, se deben realizar mediciones y
evaluaciones periódicas de control que permitan verificar que las condiciones siguen siendo seguras, o
si por el contrario, son necesarias nuevas medidas correctoras.
Higiene teórica: Se dedica al estudio de los contaminantes y su relación con el hombre, bien a través
de estudios epidemiológicos, experimentación humana o animal. Tiene como objeto analizar las
relaciones dosis-respuesta y establecer unos patrones de concentración de sustancias en el ambiente
y los periodos de exposición, a los cuales la mayoría de los trabajadores pueden estar expuestos
repetidamente sin que se produzcan efectos perjudiciales en su salud.
Higiene de campo: Se encarga de realizar el estudio de la situación higiénica en el entorno de trabajo,
mediante la toma de muestras para su posterior análisis.
Higiene analítica: Realiza la investigación y determinación cualitativa y cuantitativa de los
contaminantes presentes en el ambiente de trabajo.
Higiene operativa: Responsable de la elección y recomendación de los métodos de control a implantar
para reducir a niveles seguros la contaminación en los puestos de trabajo.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), los objetivos de todo programa de Higiene Industrial
han de ser:
Determinar y combatir en los lugares de trabajo todos los factores químicos, físicos, mecánicos,
biológicos y psicosociales de reconocida y presunta nocividad.
Conseguir que el esfuerzo físico y mental, que exige de cada trabajador el ejercicio de su profesión,
esté adaptado a sus aptitudes, necesidades y limitaciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas.
Adoptar medidas eficaces para proteger a las personas que sean especialmente vulnerables a las
condiciones perjudiciales del medio laboral y reforzar su capacidad de resistencia.
La medicina del trabajo estudia todas aquellas enfermedades que se producen por la prestación de
un trabajo y las posibles medidas de prevención que han de adoptarse para evitar las consecuencias
de tales enfermedades.
La medicina del trabajo actúa en el ámbito de las empresas, donde busca soluciones sanitarias que
eviten posibles daños en la salud de los trabajadores (vigilancia sanitaria), centrando su actuación en
la prevención, curación y rehabilitación.
Si el resto de las disciplinas preventivas se centra en la evaluación y corrección de los riesgos en el
ambiente en el que se desempeña el trabajo, la Medicina del Trabajo se ocupa del diagnóstico de las
alteraciones de la salud de los trabajadores. Este diagnóstico debe ser lo más precoz posible.
La Vigilancia de la Salud se lleva a cabo a través de reconocimientos médicos, es decir, exámenes
físicos y pruebas diagnósticas para medir el estado de salud en personas aparentemente sanas.
Además de los reconocimientos médicos, los servicios sanitarios de prevención realizarán las actividades
siguientes:
Elaboración de los historiales clínico–laborales: Estos historiales recogerán, junto con los resultados
de los reconocimientos que se realizan al trabajador, las condiciones de trabajo a las que está
expuesto el mismo.
Conocimiento de las ausencias del trabajo por motivos de salud: Se registrarán las bajas laborales
por motivos de salud.
Embarazos, menores, trabajadores más sensibles: Se realizará un control especial sobre los grupos
expuestos a mayores riesgos para su salud.
Servicio de primeros auxilios: Atención en casos de accidentes.
Últimamente empieza a alcanzar relevancia, sobre todo en grandes empresas, la Promoción de la Salud.
En el artículo 83, previo al anterior, entre las funciones que la mencionada Ley asigna al Ministerio de
Salud está (apartado b) el “promover y ejercer acciones de investigación, control, vigilancia y protección
de la salud de las personas que trabajan, lo mismo que las educativas correspondientes, en cooperación
con otros organismos del Estado, instituciones privadas, empleadores y trabajadores”.
En este artículo se incide tanto en las funciones de protección y vigilancia a realizar por expertos
sanitarios, como en la formación de los trabajadores para procurar la prevención de las enfermedades y
accidentes laborales (medicina preventiva).
Ergonomía Y Psicosociología
Tanto la Ergonomía como la Psicosociología en el trabajo parten del principio de que trabajar bien lleva
implícito trabajar a gusto.
Trabajar bien debe entenderse tanto en el aspecto de ser más eficiente (lo cual es un objetivo que debe
perseguir la empresa) como en el de asegurar la seguridad y salud de los trabajadores.
Bajo este principio, la Ergonomía se ocupa del confort físico de los trabajadores en el desempeño de sus
funciones, y la Psicosociología del bienestar mental y satisfacción social. Los principales objetivos de la
ergonomía y de la psicosociología aplicada al trabajo son:
Cuando se trate en cambio del diseño de un coche de carreras, se considerará que el conductor tiene
una constitución atlética, por lo que la facilidad para entrar o salir del vehículo no será tan importante e
intentará ajustar todo el diseño del vehículo al tamaño y preferencias de un conductor determinado, para
asegurar que éste pueda desarrollar todo su potencial y destreza como conductor.
El planteamiento ergonómico consiste en diseñar las instalaciones y los medios de trabajo de manera
que se adecúen a las capacidades, necesidades y limitaciones de las personas, en vez de que sean las
personas las que tengan que adaptarse al puesto de trabajo.
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UNIDAD DIDÁCTICA 3: LEGISLACIÒN EN RIESGOS LABORALES
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La ergonomía parte del principio de que las personas son más importantes que los objetos o que los
procesos productivos, y por tanto, en aquellos casos en los que se plantee cualquier tipo de conflicto de
intereses entre personas y cosas o procesos, deben prevalecer las personas.
Concebir las instalaciones, equipos de trabajo y herramientas para que sean seguras y funcionales.
Adaptados ergonómicamente al uso para el que están destinadas, que cumplan las normativas de
seguridad (por ejemplo, la protección de las personas a posibles radiaciones electromagnéticas de los
equipos de trabajo), que incluyan dispositivos de parada automática ante eventualidades que puedan
acarrear accidentes, etc.).
Estudiar cada puesto de trabajo, para evitar lesiones que puedan ocasionarse por posturas forzadas
o inadecuadas (por ejemplo, en el empleo de ordenadores), esfuerzos intensos o repetitivos (por
ejemplo, en el levantamiento manual de cargas), exposición a radiaciones perjudiciales (por ejemplo
para la vista, como sucedía con los antiguos monitores de vidrio de los ordenadores), etc.
Adaptar el ambiente del puesto de trabajo (iluminación, temperatura, ventilación, ruido, etc.) a las
necesidades del ser humano, cumpliendo la legislación vigente al respecto.
Ajustar el sistema de trabajo, para que los esfuerzos no sobrepasen los límites establecidos: carga
física, carga mental, pausas para el descanso, horarios, turnos, etc. La ergonomía se puede clasificar
en diferentes áreas o especialidades según donde centre su estudio y actividades.
Ergonomía de concepción: busca crear o adaptar productos y elementos de uso cotidiano o específico
de manera que se adapten a las características de las personas que los van a usar.
La psicosociología del trabajo es una disciplina científica que estudia la conducta del ser humano y sus
experiencias en el contexto del trabajo y la organización desde una perspectiva individual, grupal y
organizativa.
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) define los factores psicosociales como “interacciones
entre el trabajo, su medio ambiente, la satisfacción en el trabajo y las condiciones de organización por
una parte y, por otra, las capacidades del trabajador, sus necesidades, su cultura y su situación personal
Los riesgos psicosociales surgen como respuesta del trabajador ante la imposibilidad de responder
adecuadamente a las demandas del trabajo o por el contrario porque el trabajador no llegue a sus
expectativas o aspiraciones.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) clasifica y agrupa los factores psicosociales del trabajo que
son nocivos y que generan o favorecen la aparición de alteraciones de la salud según:
El tipo de trabajo.
o Tareas repetitivas y monótonas:
Las tareas laborales se deben realizar de acuerdo con la preparación y especialización de cada
persona.
o - La carga de trabajo:
Por lo que supone de infrautilización de la capacidad del sujeto o bien por la sobrecarga de
trabajo cuantitativo o cualitativo.
La relación que se establece con el resto de los compañeros de trabajo afecta mucho al
individuo.
o La participación y la comunicación:
Son importantes para la valoración propia de la tarea que se realiza y para la motivación que
puede desencadenar en el sujeto sobre la empresa y en su lugar de trabajo.
Todos estos factores psicosociales pueden estar presentes en cualquier organización laboral,
algunos de una forma obvia, clara y objetiva, otros tienen un contenido más sutil y su
trascendencia dependerá de la subjetividad de la persona que los viva.
Las acciones preventivas que se pueden desarrollar en el campo de los factores psicosociales
pueden ser bien sobre la organización del trabajo, o bien sobre el propio trabajador.
Referencias Bibliográficas