CAPITULO II.

LA IDEA

Elaborado por.
JOSÉ ELICE VILLAMIZAR TORRES
Código 0701398

Dirigido a.
Docente. IVÁN DARÍO GALVIS

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

LICENCIATURA EN INFORMÁTICA
METODOLOGÍA Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
SÉPTIMO SEMESTRE
ARBOLEDAS
2019
 ORIGEN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA,
CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA

A continuación se formulará cinco ideas de Proyecto Investigativo con su respectiva

argumentación, para posteriormente seleccionar una idea y así desarrollar el
anteproyecto.

 La Hora del Programador

 Una red de Conocimientos para las BPA (Buenas Prácticas Agrícolas)
 Software Educativo para el aprendizaje de Fraccionarios en Estudiantes de
Grado Quinto.
 De la Tradición Oral a la Multimedia, Cuentos, Mitos y Leyendas del Municipio
de Arboledas.
 Censo de Nuestra Riqueza Agropecuaria.

1. LA HORA DEL PROGRAMADOR

Esta idea surge de la necesidad imperiosa que existe actualmente en el país, ya
que vivimos en la era digital, donde se busca optimizar procesos, minimizar costos
y aumentar ganancias, no solo económicas sino también ganar en calidad de vida.
Por esto surge la necesidad de iniciar una campaña de educación a los niños y
jóvenes del Municipio de Arboledas para despertar su interés en la Programación
de Dispositivos Móviles con la creación de aplicaciones que puedan mejorar los
diferentes procesos que se llevan en el sector Agropecuario, Comercial, Turístico,
entre otros.

La hora del Programador está encaminada en crear un club de programadores,

donde se ponga a disposición los diferentes talentos de nuestros aprendices, es
decir, aquí se tendrá en cuenta aquellas personas que son buenos dibujantes, que
tienen excelente tono de voz, quienes tienen una lógica matemática desarrollada,
los que sueñan por ser diferentes, en fin, serán integrantes del club del programador
todos aquellos que les inquiete y se identifiquen con los medios audiovisuales, la
informática, las redes sociales, la comunicación y el desarrollo de contenidos
digitales.

2. UNA RED DE CONOCIMIENTOS PARA LAS BPA (BUENAS PRÁCTICAS

AGRÍCOLAS)
El municipio de Arboledas como la mayoría de pueblos con influencia rural de
Colombia vive una cruda realidad de abandono por parte del gobierno Municipal,
Departamental y Nacional. Una de las necesidades que más golpea a nuestros
campesinos es la poca cobertura en infraestructura de Telecomunicaciones
(Televisión, Telefonía Celular e Internet).

Esta necesidad a medida que avanza la tecnología y la globalización marca una

profunda brecha que es necesario cerrar; a pesar de los esfuerzos que el Gobierno
Nacional con su ministerio de las TIC realiza, no han sido suficientes para lograr
que el sector rural tenga un 100% de acceso a las nuevas tecnologías de
Información y Comunicación.

Nuestra idea se fundamenta en la creación de una Base de Datos Robusta con

Contenidos Digitales y Audiovisuales que sirvan de herramienta para la capacitación
y actualización de nuestros campesinos en temas de Agricultura, Ganadería,
Especies Menores, Huerta Casera, Comercio Electrónico, entre otros temas que
puedan llevar desarrollo a la Economía Campesina del Municipio de Arboledas.

La implementación se basa en la Instalación de un servidor que por conexión remota

por medio de Antenas (Radio-Transmisores) puedan conectar las diferentes
veredas del municipio y a su vez en cada finca ubicar una Antena Receptora que se
conecta al computador por medio de Cable UTP y Conector RJ45, creando una RED
WAN o Red Metropolitana y así cada usuario tendrá acceso a los diferentes
contenidos que están dentro de la Base de Datos. Es una Red de Conocimientos
que puede suplir la Falta de Conexión a Internet ya sea por Cobertura o porque los
Propietarios de Finca no tienen el dinero suficiente para pagar un Plan de Internet
Satelital o Plan de Datos.

3. SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE FRACCIONARIOS EN

ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO.
El coco de las matemáticas de los niños que cursan el grado Quinto de Básica
Primaria se llama Números Fraccionarios y sus diferentes operaciones. Para ningún
docente es secreto que Los Números Quebrados o Fraccionarios son el dolor de
Cabeza para Docentes y Estudiantes, ya que son difíciles de entender y solucionar
ejercicios con problemas de fracciones desanima a la mayoría de niños.

Nuestra idea es la implementación de aplicativos multimedia que motiven a los

estudiantes a entender y desarrollar ejercicios con números fraccionarios; estos
aplicativos pueden contener conceptos básicos, ejercicios, juegos y dinámicas que
ayuden al docente para hacerse entender mejor y a los estudiantes para que pierdan
el temor y se motiven a comprender de forma sencilla y muy práctica las partes de
un fraccionario, las operaciones básicas y la solución de problemas con números
quebrados.

Las herramientas que puede tener el Software Educativo se basa en Videos,

Imágenes, Juegos, Ejercicios y Retos Matemáticos, que se van desarrollando a
medida que transcurren las clases.

4. DE LA TRADICIÓN ORAL A LA MULTIMEDIA, CUENTOS, MITOS Y

LEYENDAS DEL MUNICIPIO DE ARBOLEDAS.
El municipio de Arboledas cuenta con una rica tradición oral y su fama de ser un
pueblo con Leyendas, Mitos y muchos Cuentos sobre personajes Mágicos
ancestrales producen un importante interés para aquellas personas que desean
viajar al maravilloso mundo de la literatura.
Nuestra idea se enmarca en el desarrollo tecnológico que ha venido surtiendo efecto
en las nuevas generaciones, quienes ya se les hace tedioso leer un libro o reunirse
en familia para escuchar de sus padres o abuelos las lindas y mágicas historias que
se han contado por varias generaciones. Por eso nace la iniciativa de recopilar
todas estas Leyendas, Mitos y Cuentos, para encapsularlos en un medio Digital
llamativo y evolucionado que atraiga la atención de los más jóvenes y así no perder
la tradición ancestral que hace diferente a nuestro municipio.

La ventaja de este medio multimedial es que puede ser compartido en tiempo real
en las redes sociales, en sitios web, por Whatsapp, y así llegar a muchas partes
del mundo.

El Diseño y Desarrollo de esta aplicación involucra a muchas personas y personajes

del Municipio, ya que se necesita del talento del Pintor, para diseñar las caricaturas
y personajes que hacen parte de cada historia, se necesita de voces masculinas y
femeninas que interpreten a los protagonistas de las leyendas y una banda sonora
que amenice cada Mito y de vida musical a cada minuto de reproducción del
aplicativo y/o Revista Digital.

5. CENSO DE NUESTRA RIQUEZA AGROPECUARIA.

Aunque Colombia recurrentemente en los últimos años ha realizado el Censo
Nacional de Agricultura, la verdad es que en nuestro municipio de Arboledas no
existen registros manuales o digitales que aporte una información certera y oportuna
de las riquezas agropecuarias con las cuales cuenta nuestro sector Agrícola y
Comercial.

La idea que surge es la de crear una Base de Datos con información local que aporte
datos reales de la Cantidad de Cultivos por hectárea que se posee en el sector rural,
Especies de Animales criados en cada una de las fincas (Bovinos, Caprinos,
Porcinos, Aves, etc.). Su producción en Lácteos y sus Derivados, Carne, Lana,
Huevos. Lo novedoso de esta herramienta más allá de hacer un censo y tener la
información actualizada, es la de crear una Red de Economía Campesina, donde
se comparta información para realizar Mejoramiento Genético, Comercializar
Productos, Trueque y mejoramiento de Semillas, entre otros aspectos que
dinamicen el comercio interno y potencializar el comercio exterior.

Para esta tarea es necesario realizar una convocatoria y diseñar una base de datos
con Nombre de la Vereda, Finca Extensión (hectáreas), Dueño, Número de Celular,
Cultivos, Animales (Especies Menores, Bovinos, Mulares, etc.). Esta tarea con el
fin de tener información veraz y oportuna para así planear y aplicar acciones para
el sector rural que dinamicen la economía campesina y el desarrollo del sector
Agropecuario.

Otro fin de esta idea es la de apoyar a la UMATA y a los diferentes Entes

Gubernamentales y ONG´S para asistencia técnica más apropiada, incentivar que
los jóvenes rurales se preparen y capaciten para seguir viviendo y produciendo en
el campo.

Con toda la información recopilada y seleccionada es más fácil poder capacitar en

Unidades Asociativas para posteriormente Contratar directamente con Empresas
Exportadoras y Almacenes de Cadena que paguen nuestros productos a mejor
precio y evitar así los intermediarios, superando la pobreza extrema que ronda
nuestros campos Arboledanos.