Escuela Básica Pozo Almonte – La Cascada Nª 86 –Región de Tarapacá, Una Escuela Integral-

Inclusiva y Comprometida con su Comunidad Educativa. Valor : Disciplina ´

Profesora: Gloria Aránguiz San Martín

Guía de Lenguaje y Comunicación segundos básicos A –B

Objetivo de aprendizaje: Comprender la función de los artículos, sustantivos y

adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas
maneras para enriquecer o precisar sus producciones.

Concepto Clave: Autóctono

Habilidades: Conocer – Comprender
Inicio

 En esta clase realizarás una lectura compartida con tus compañeros(as) y

profesor(a) y aprenderás algo más de nuestro país.
 Lee el título y comenta respondiendo las siguientes preguntas: ¿qué tipo de
texto es?, ¿de qué crees que se trata el texto?
Ahora vamos a leer

El huemul
El huemul es un animal autóctono en
peligro de extinción. Es un animal de
tamaño mediano, de aspecto robusto.
Tiene un pelaje de color café oscuro,
mezclado con amarillo, sus orejas son
grandes. Posee patas cortas y fuertes
Es un animal muy asustadizo.

Desarrollo Habilidades: Comprender – Aplicar

 Fíjate en la palabra destacada en el texto: “El huemul es un animal autóctono

en peligro de extinción”. ¿Qué crees tú que significa esta palabra? Coméntalo
con tus compañeros(as) y profesor(a).
 Escribe una oración con esta palabra. Luego revísala con ayuda de tu
profesor(a).

 Lee las palabras que están subrayadas en el texto, ¿qué palabras son?, ¿para
qué se usan? Comenta con tus compañeros(as).

 Completa el cuadro con las características del huemul.

Sustantivos Características
Tamaño
Aspecto
Pelaje
Orejas
Patas
Animal
 Escuela Básica Pozo Almonte – La Cascada Nª 86 –Región de Tarapacá, Una Escuela Integral-
Inclusiva y Comprometida con su Comunidad Educativa. Valor : Disciplina ´
Profesora: Gloria Aránguiz San Martín

 Observa atentamente el Power Point que te mostrará tu profesor(a).

 Escribe tres adjetivos calificativos para cada sustantivo.

 Observa la imagen y completa el texto con adjetivos calificativos.

El elefante es un animal muy______________,

de color _________________tiene una trompa

________________________, cuatro patas
_________________ y __________________

Habilidad: Aplicar
Cierre

 Selecciona algún animal autóctono de Chile y escribe en tu cuaderno sus

características usando artículos, sustantivos y adjetivos calificativos. Usa
sinónimos para evitar repeticiones.
 Ilustra la descripción del animal. Comparte tu trabajo con tus compañeros(as).

Animal: ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Ilustra la descripción del animal escogido: