Seminario para líderes y pastores

2009

Ponencias:
El líder: conceptos y características.
Un líder como Jesús
El líder y su Dios
Un ministerio de éxito

Equipo de Trabajo:
Wilber Antonio Cruz
Santos Molina Alfaro
David Ernesto Rosales

San Salvador 05 de diciembre de 2009

1
PROGRAMA DE LA CAPACITACION PARA LÍDERES
2009:

8:30 - 9:00 a.m. Oración y alabanzas.

9:00 – 10:30 a.m. 1º Conferencia

10:30 – 10:45 a.m. Coffee break

10:45- 11:45 a.m. 2º Conferencia

11:45 – 12:30 a.m. Almuerzo

12:30 – 12:45 p.m. Alabanzas

12:45 – 1:30 p.m. 3º Conferencia

1:30 - 1:45 p.m. Dinámica

1:45 – 2:30 p.m. 4º Conferencia

2:30 – 2:45 p.m. Ministración.

2:45 p.m. En adelante Santa Cena y oración final.

2
El líder: conceptos y características.

TEMAS:

QUE ES SER LIDER

LA MISION Y VISION DE UN LIDER

LOS DESAFIOS QUE ENFRENTA UN LIDER

COMO MANEJAR LOS DESAFIOS

EL TEMPERAMENTO Y CARÁCTER DE UN LIDER

EL NIVEL DE MADUREZ ESPIRITUAL

3
La primera descripción del hombre en la Biblia involucra liderazgo, Dios nos
diseñó para liderar, tener autoridad y tomar dominio. De acuerdo a Gn.1:26-31,
usted y yo nacimos para liderar.

QUE ES SER LIDER

 ¿Qué es un líder?
 El líder es aquella persona que es capaz de influir en los demás. Los
líderes pueden hacer o deshacer un ministerio. (Prov. 11.14---“Donde no
hay dirección sabía, caerá el pueblo; Mas en la multitud de consejeros
hay seguridad”)

 El liderazgo no tiene que ver con la posición jerárquica que se ocupa: El

liderazgo cristiano es diferente al liderazgo secular, muchas veces el
liderazgo secular es por cuello, es por ser amigo del dueño, mientras
que el liderazgo cristiano es un llamado, una selección amorosa de
parte de Dios, y te pide que lo recibas y aceptes pero con esmero dando
lo mejor de ti…

 Una persona puede ser el jefe de un grupo y no ser su líder y, al

contrario, puede ser el líder sin ser el jefe.

 Lo que muchas veces afecta es la autoestima.

 ¿Que es Autoestima? Es la autovaloración de uno mismo, de la propia

personalidad, de las actitudes y de las habilidades que son los aspectos
que constituyen la base de la identidad personal.

Debemos de recordar que la autoestima se construye desde la infancia y

depende de la forma de relación con las personas significativas
principalmente nuestros padres.

 La autoestima conlleva a dos aspectos:

4
1*- Autovaloración: Cuanto valgo para mí

2*- Auto eficacia: Para que soy bueno en la vida

Síntomas de una autoestima fracturada:

1*- La infancia: Marcada por abuso—verbal, físico, un castigo por algún
trabajo que no pudo realizar, marcada por el descuido, no velar por las
suplencias necesarias, necesidades: Es no vestir al niño de acuerdo a sus
necesidades, no darle el apoyo cuando lo necesita, ni tampoco aplicarle la
disciplina necesaria.
2*- Temor: Temor de abrir su interior, de ser genuino, con el cónyuge y con
otros (Temor a ser rechazado)
3*- Se desanima con frecuencia: No tiene confianza en su capacidad. (Se
siente inseguro al hacer las cosas)
4*- Le cuesta tomar decisiones: Indeciso para tomar decisiones, temor a
equivocarse y al castigo por consiguiente.
5*- Tiene dificultades para admitir que se ha equivocado: Siempre necesita
tener la razón o es incapaz de perdonar.
6*- Es una persona Impulsada: Busca tener aprobación constantemente de
otros no de Dios.
7*- Se entrega al escapismo: Televisión, adicto al trabajo.

COMO FORTALECER LA AUTOESTIMA

*- Siembre aunque no tenga con qué.
*- De comprensión
*-Perseverancia: A pesar de lo que vea continué sembrando en lo correcto
*- Dócil para ser enseñado
*- Sea responsable y transparente
*- Sea vulnerable: Hay que quitarse la mascara y mostrarse como uno es.

5
SI CONSIGUES LEER LAS PRIMERAS PALABRAS, EL
CEREBRO DESCIFRARA LAS OTRAS

C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4

0853RV4ND0 A D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14
4R3N4, 357484N 7R484J484ND0 MUCH0
C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N
70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0
357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0
70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3
4R3N4 Y 35PUM4... P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70
35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R,
P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4
R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R
07R0 C4571LL0; C0MPR3ND1 9U3 H4814
4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05
MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0
4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4
LL1364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4
4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3
49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05
50NRR31R.

Lo que caracteriza al líder es su habilidad para conducir equipos:

La mejor manera de desarrollar el líder que está en ud. Es utilizando un
instrumento llamado “Los 5 niveles del liderazgo.

 1. Posición: (Derechos) Las personas lo siguen porque tienen que

hacerlo.

6
Nota: Su influencia no irá más allá de los límites de su descripción de
empleos. Entre más se mantenga allí, habrá más rotación y una moral baja.

 2. Permiso: (Relaciones) Las personas lo siguen porque ellos desean

hacerlo.
Nota: Las personas lo seguirán más allá de su rango de autoridad. Este
nivel le permite que su trabajo sea agradable. Quedarse mucho tiempo en
este nivel sin avanzar puede hacer que personas altamente motivadas se
vuelvan impacientes.

 3. Producción: (Resultados) Las personas los siguen por lo que usted ha

hecho por la organización.
Nota: Aquí es donde las personas perciben el éxito. Ellos lo aprecian a
usted y lo que hace. Los problemas se resuelven con poco esfuerzo debido
al ímpetu generado.

 4. Desarrollo de personas: (Reproducción) Las personas lo siguen por lo

que usted ha hecho por ellas. Cuando usted empieza a desarrollar
personas empieza a añadirle valor a la vida de las personas y de paso
se esta ganando su respeto. Ellos serán su mayor carta de presentación,
ellos serán su orgullo, es muy bonito decir aprendimos juntos, porque el
que enseña vuelve a aprender. El liderazgo es dinámico, y el derecho a
dirigir debe ganarse individualmente con cada persona que usted llega a
conocer.
Nota: Aquí es donde ocurre el crecimiento más amplio. Su compromiso para
desarrollar líderes asegurará un crecimiento continuo en la organización y
en la gente. Haga lo posible para llegar y quedarse en este nivel.

 5. Personalidad: (Respeto) La gente lo sigue por lo que usted es y lo que

representa.
Nota: este paso está reservado para los líderes que han dedicado años
desarrollando personas y organizaciones. Son pocos los que pueden estar
aquí. Aquellos que sí pueden son líderes transcendentales. Una de la

7
 cosas que un buen líder debe de mantener es la humildad, tenemos un
ejemplo claro en la Biblia un hombre que conocía la ley a perfección este
hombre se llamaba Pablo. Pablo se mantuvo humilde por medio del
exaltamiento a Dios, mantuvo la humildad reconociendo la autoridad de la
palabra, por lo tanto el líder cristiano debe de saber que tiene una
responsabilidad, y que nadie mas puede hacer lo que Dios le ha
encomendado para que haga, debe de saber que Dios es quien lo ha
llamado.

 Entre más alto vaya, más se espera de usted.

 EJERCICIO DE CADA UNO, HAGASE UN ANALSIS DE SUS

FORTALEZAS Y SUS DEBILIDADES. ( 10 DE CADA UNA)

FORTALEZAS DEBILIDADES
1________________ 1 _________________
2________________ 2 _________________
3________________ 3 _________________
4________________ 4 _________________
5________________ 5 _________________
6________________ 6 _________________
7________________ 7 _________________
8________________ 8 _________________
9________________ 9 _________________
10_______________ 10 ________________

LA MISION Y VISION DE UN LIDER

LA VISION
¿Que es visión? Es la imagen que se tiene del lugar donde se quiere llegar, de
cómo queremos vernos, como institución, como persona, en un futuro definido.
La visión nos permite plantear un futuro deseable, que sea lo suficientemente
claro y motivador para otros, como para trabajar en su cumplimiento.

8
Preguntas claves cuando establecemos la visión.
A) Que tratamos de conseguir
B) Cuales son nuestros valores ( con que contamos)
C) Como produciremos resultados
D) Que tipo de estrategia utilizaremos

MISION
¿Que es misión? Es la declaración que sirve para saber cual es nuestro
negocio o razón fundamental de ser y operar. ( Ganadores de almas,
maestros de escuela bíblica, servidores dentro del templo: acomodación,
diáconos, etc.) Establece lo que se planea hacer, a que sector va dirigido.
Preguntas claves en la misión:
A) Cual es nuestro objetivo ( escuela bíblica, almas, congregación)
B) En donde se encuentra mi objetivo
C) Como se medirá el éxito de la misión. ( por tiempo clases y aprendizaje,
cantidad cuantas almas por mes, por trimestre, calidad, la atención en
la congregación)
D) Como voy a realizar mi misión.

EJERCIO: HACER UNA VISION Y UNA MISION PERSONAL Y UNA MISION

Y UNA VISION PARA LA IGLESIA

9
EL DESAFIO QUE ENFRENTA UN LIDER
 La clave para manejar con éxito el desafío de la visión: Entre mas
invierta en la visión, mas se apropiará de ella.
 ¿Cómo responden las personas al desafío de la visión?
 Hay varias maneras en que las personas responden cuando los líderes
presentan una visión.
 Las siguientes respuestas muestran una progresión de lo negativo a lo
positivo.
 1. Atacarla- Criticar y sabotear la visión.
 No participaron en crearla.
 Ellos no la comprenden.
 No están de acuerdo con ella.
 No conocen la visión.
 No sienten que son necesario para alcanzarla.
 No están listos para la visión.
 2. Ignorarla-Hacer lo que es suyo.
 3. Abandonarla-Dejar la organización.
 4. Adaptarse a ella-Encontrar alguna forma de alinearse con la visión.
 5. Defenderla-Tomar la visión del líder y convertirla en realidad.
 6. Le añaden valor.

COMO MANEJAR LOS DESAFIOS

 La clave para manejar con éxito el desafío de la influencia: Piense en
influir no en la posición.
 Las personas siguen a los líderes que conocen: Líderes que se
preocupan por ellos.
 Las personas siguen a los líderes en quien ellos confían: Líderes con
carácter.

10
  Las personas siguen a líderes que ellos respetan: Líderes que son
competentes.
 Las personas siguen a los líderes accesibles: Líderes que son
coherentes.
 Las personas siguen a los líderes que admiran: Líderes con
compromiso.
TEST DE DEMENCIA

Hay cuatro preguntas más una de regalo a ver como te desempeñas.

1*- Estas en una carrera y rebasas al segundo corredor, en que lugar estas ahora.

2*- Si rebasas a la ultima persona en que lugar quedas.

3*- Truco de matemáticas. No uses ni papel, ni lápiz ni calculadora.

A 1000 súmale 40; ahora súmale otros 1000, ahora suma 30; suma otros 1000;

ahora suma 20; suma otros 1000; luego suma otros 1000; ahora 10, cual es el

total.=

4*- El padre de Maria tiene cinco hijas: Nana, Nene, Nini, Nono, cual es el

nombre de la quinta hija?

La pregunta regalo: Hay un mudo que quiere comprar un cepillo de dientes,

imitando la acción de cepillarse se entiende con el vendedor y hace la compra,

ahora hay un ciego que quiere comprar un par de anteojos para el sol, como

debe hacerse para entender por el vendedor?

11
EL TEMPERAMENTO DE UN LIDER
¿CONOCE UD SU TEMPERAMENTO?
¿Que es temperamento? Es el conjunto de rasgos y características a
pensar, sentir y actuar de determinada forma, heredados al nacer.

¿Que es carácter? Es el temperamento moldeado por las circunstancia.

¿Que es personalidad? Es lo que expresamos a los otros

Mascara: Aparentar Ser quien no Soy

Cuando hablamos de temperamento debemos de tener en cuenta que Dios

hizo a los otros diferente a mí por algún motivo. Romanos 13.14 “Así que, ya
no nos juzguemos más los unos a los otros, sino más bien decidid no poner
tropiezo u ocasión de caer al hermano”
Dios hizo a los otros diferentes por algún motivo: colosenses 3.13
“Soportándoos unos a otros, y perdonándoos unos a otros si alguno tuviere
queja contra otro. De la manera que Cristo os perdonó, así también hacedlo
vosotros.
Para poder servir a Dios de la mejor forma posible tengo que tratar de entender
a otros, tengo que trabajar en armonía con ellos salmo 133.1

Muchas veces hay problemas en el ministerio por conflictos personales

filipenses 1.9

12
 LOS CUATRO TIPOS DE TEMPERAMENTOS
A) COLERICO: es caluroso, rápido, activo, práctico, voluntarioso,
autosuficiente y muy independiente. Es decidido y de firmes opiniones,
es extrovertido pero no tanto. No es estimulado por el ambiente, sino
que más bien él lo estimula con sus inacabables ideas, planes, metas y
ambiciones. Por su mente práctica y aguda no se lanza a una actividad
sin objetivo. No es muy dado al análisis, sino más bien a una valoración
rápida y casi intuitiva, tiende a fijar su mirada en la meta por la que
trabaja sin reconocer los posibles tropiezos y obstáculos que puede
haber en el camino.
B) SANGUINEO: es una persona cálida, vivaz y “que disfruta”. Receptiva
por naturaleza. Los sentimientos más que los pensamientos reflexivos le
hacen decidir. Es tan comunicativo que, por lo general, es considerado
un súper-extrovertido. Siente de manera genuina las alegrías y tristezas
de otra persona y hacerla sentir muy especial. Después, fijará su mirada
con la misma intensidad sobre la siguiente persona que encuentre.
C) MELANCOLICO: Es analítico, abnegado, dotado y perfeccionista con
una naturaleza emocional muy sensible, especialmente a las artes.
Propenso a ser introvertido puede en sus mejores momentos actuar de
forma extrovertida. A diferencia del sanguíneo, pocas veces se lanza a
conocer gente, sino que deja que la gente venga a él. Quizás sea el más
fiable de los temperamentos, porque sus tendencias perfeccionistas y su
fina conciencia no le permiten esquivar a nadie ni abandonar a nadie
cuando están contando con él.
D) FLEMATICO: es calmoso, tranquilo, que nunca se descompone, y que
tiene un punto de ebullición tan elevado que casi nunca se enfada. Por
su equilibrio es la naturaleza más agradable de todos los
temperamentos. Tiende a no involucrarse demasiado en las actividades
de otros. No se presentará voluntariamente para ser un líder, pero si se
le conduce adecuadamente, demostrará ser un líder muy capaz.

SANGUINEO FORTALEZAS: Expresivo, Atento, Calido, Amistoso, Hablador,

Entusiasta, Compasivo. TENDENCIAS FUERTES: Gozoso, Optimista,
Amigable, Mueve a la gente por influencia. DEBILIDADES: Indisciplinado,

13
Emocionalmente inestable, Improductivo, Egocéntrico, Exagerado, no termina
lo que comienza, acciona impulsado por los sentimientos, es falto de dirección,
le gusta la lujuria, es infiel.

COLERICO: FORTALEZAS: Voluntarioso, Independiente, Visionario, Practico,

Productivo, Decidido, Líder. TENDENCIAS FUERTES: No se desanima
fácilmente, Optimista, Líder nato, Decidido, Aventurero.

DEBILIDADES: Frío y no emocional, Auto-suficiente, Impetuoso, Dominante,

Rencoroso, Sarcástico, Irritable y cruel.

MELANCOLICO: FORTALEZAS: Analítico, Estético, Abnegado, Trabajador,

auto-disciplinado TENDENCIAS FUERTES: Amigo fiel, se sacrifica por los
demás, es perfeccionista, muy inteligente, es organizado y metódico.
DEBILIDADES: Crítico, mal humorado, expectativas muy altas para
complacerlo, muy exigente con la perfección.

FLEMATICO: Tranquilo, Confiable, Objetivo, Diplomático, Eficaz, Organizado,

Práctico, Humorístico. FORTALEZAS: Excelente bajo presión, Ingeniosos,
Disfrutan del buen humor, Pacificadores, Evitan las peleas, son fieles a sus
convicciones y parejas. DEBILIDADES: Impaciente, Tercos y Testarudos,
Tienden a la Postergación, Niegan que existan los problemas, Todo lo hacen
lento a su ritmo, Trabajan bajo la ley del mínimo esfuerzo, es egoísta,
mezquino, sin motivación.

EL NIVEL DE MADUREZ

PRIMER NIVEL EDAD 0 A 2 AÑOS (HIJO NEPIO)

En esta etapa se hacen cosas sin sentido, es inmaduro en su manera de hablar

y actuar, esta aprendiendo a caminar.

Características: es movido y agitado emocionalmente por las circunstancias

Mt. 14.28-21. No tiene fuerza o fortaleza espiritual Lc. 10.38-40, se ofende
fácilmente jn. 6.60-61 es fácilmente engañado efesios 4.14 no tiene

14
discernimiento, necesita beber leche y no alimento sólido hebreo 5.12, es
celoso y contencioso 1° Cor. 3.1

Como superar esta etapa 1° Cor. 13.11 hay que tomar la decisión de cambiar.

SEGUNDO NIVEL EDAD 2 A 12 AÑOS (HIJO PAIDION)

Características: tiene su propia voluntad 1° Juan 2.13. Emocionalmente es

inmaduro en su conducta y en su manera de hablar, no tiene control sobre su
lengua, santiago 3.2 es un amigo del mundo santiago 4.14 1° Juan 2.15-16.
Le gustan lo que ofrece el mundo, la carne, la vanagloria de la vida, no tiene
discernimiento espiritual, 1° cor. 13.11, se conforma con conocer solamente los
rudimentos de cristo. Hebreos 5.12-14, depende de la unción de otros, no se le
puede dar autoridad porque hiere a otros.

TERCER NIVEL EDAD 13 A 19 AÑOS (HIJO TEKNON)

Es un adolescente a quien dios empieza a usar con sus dones y como dios lo
usa, cree que esta listo para el ministerio Gálatas 4.19. Esta etapa tiene que
ver con la rebeldía tanto natural como en lo espiritual, creen que todo lo sabe,
no quieren responsabilidad, ni dar cuentas, no quieren ser enseñados, no se
someten y se revelan cuando son corregidos, se ofenden fácilmente y se van,
son susceptibles al orgullo números 12:1-2, no pueden trabajar en equipo y
algunas veces son los que dividen las iglesias.

CUARTO NIVEL HIJO MADURO

Características: sabe oír la voz de dios, tiene anhelo de reproducirse en otros,

ha llegado a ser un mentor, equipa a otros (en todas las áreas), es una fuente
(conocimiento, oración), es un nutridor (emocional, verbal y físicamente), es un
progenitor, corrige y disciplina (es un padre que ama), alimenta (espiritual y
físicamente) es un proveedorEn su vida personal, esta muerto a la alabanza o
a la critica, no se ofende fácilmente, en prudente en su manera de pensar, se
sustenta de alimentos sólidos, no es de doble animo, reacciona
adecuadamente bajo presión, toma lo bueno y desecha lo malo, es pronto para

15
oír y tardo para hablar, honra siempre a sus lideres intelectuales, busca
siempre llevar fruto.

Como podemos madurar o crecer espiritualmente.

Por medio de las pruebas y las adversidades, por medio de los tratos de dios,
por medio del servicio para dios, por medio de la disciplina y corrección, y por
medio de los cinco ministerios que hay en la iglesia. Efesios 4.11

PROGRAMA DE PLANEACION PERSONAL Y DE

ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS

AÑO: ___________________________________________
NOMBRE: _____________________________________________________

POR LA GRACIA DE DIOS, ME VOY A DEDICAR LOS SIGUIENTES

OBJETIVOS EN ESTE AÑO:

OBJETIVOS ESPIRITUALES DE MI PERSONA

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

OBJETIVOS FAMILIARES DE MI PERSONA

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

OBJETIVOS DE SALUD DE MI PERSONA

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

16
OBJETIVOS ACADEMICOS DE MI PERSONA
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

OBJETIVOS PROFESIONALES DE MI PERSONA

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

OBJETIVOS PARA MIS RELACIONES PERSONALES

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

OBJETIVOS FINACIEROS DE MI PERSONA

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

OBJETIVOS PERSONALES DE INVERSION

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

Ejemplos de los objetivos:

 Leer siete libros que tengan que ver con los temas espirituales
que necesito.
 Aumentar mi comunicación con mi familia.
 Perder peso.
 Hacerme un examen médico.
 Obtener un titulo profesional.
 Tomar cursos o clases de educación para adultos.
 Conocer cinco personas nuevas.

17
  Abrir una cuenta de ahorros.
 Reducir o eliminar mi deuda económica.
 Comprar un terreno o una propiedad.

UN LIDER COMO JESUS

Introducción:
El mundo se encuentra en una necesidad desesperada de un modelo diferente
de liderazgo. Lo vemos reflejado en cada área de la vida desde altos
ejecutivos, familias y hasta incluso la iglesia se ve afectada por esta falta de
modelo.
En un sentido, el modelo de liderazgo que a menudo la gente experimenta
queda resumido en la opinión popular:”Sólo me intereso por mi”. En cualquier
tipo de organización o institución, las recompensas en dinero, el
reconocimiento y el poder aumentan en la medida que uno asciende en
jerarquía. La auto promoción (orgullo) y la auto protección (temor) son las
motivaciones en el campo del liderazgo. Muchos actúan como si las ovejas
estuvieran ahí únicamente para el beneficio del pastor. En las relaciones
personales, las expectativas del liderazgo en cuanto a respeto mutuo, atención,
auto sacrificio y sinceridad son a menudo socavados cuando el orgullo, el
temor y la indiferencia reemplazan la intimidad. Esta es la mala noticia.

La buena noticia es que hay un camino mejor. Hay un

modelo de liderazgo perfecto en el que se puede confiar.
Su nombre es Jesús.

18
Hay una guiar que honra a Dios y restaura la salud y la efectividad de las
organizaciones y las relaciones. Es la forma a la que Jesús nos llama a seguir
como líderes: servir en lugar de se servidos.
Debemos entonces contestarnos tres preguntas claves para seguir en este
estudio:
1. ¿Soy yo un líder?
2. ¿Estoy dispuesto a imitar a Jesús en cuanto a modelo a seguir?
3. ¿Cómo puedo guiar como Jesús?

¿Soy yo un líder?
El liderazgo es un proceso de influencia. Cada vez que usted quiera
influenciar el pensamiento o el desarrollo de la gente en procura de alcanzar
una meta en sus vidas personales o profesionales, estará asumiendo la
función de líder.
Cada una de las siguientes situaciones describe a alguien participando en
acto de liderazgo:
o Una madre en cualquier momento del día.
o Un comandante de la marina que ordena una maniobra arriesgada
para lograr éxito en su misión.
o Un maestro de escuela que provoca la curiosidad en las mentes de
sus alumnos.
o Un pastor que rehúsa referirse a temas controvertidos para evitar ser
rechazado.
o Un funcionario del gobierno local que adopta una posición impopular
basado en un principio.
Al pensar como dirigir como Jesús en nuestras variadas funciones de liderazgo,
necesitamos estar concientes de las diferencia que hay entre liderazgo de en la
vida y liderazgo en las organizaciones.
La diferencia más dramática ente el liderazgo en la vida y el liderazgo de
organizaciones se encuentra en la permanencia de las relaciones que el líder
está tratando de influir.

19
Los líderes de la vida funcionan en relaciones permanentes como padres,
esposos hermanos amigos, donde el deber y la obligación no se pueden
abandonar o descatar fácilmente.
Por el otro lado, los líderes de organizaciones operan por un tiempo en un
ambiente de relación de cambio temporal.

Pausa y reflexión:
Piense por un momento en las personas que mas influencia han
ejercido en su pensamiento, conducta y vida. Ahora piense en todas
las personas en las que tiene oportunidad de influir en el pensamiento
y la conducta de otros.

¿Estoy dispuesto a seguir a Jesús como mi modelo

en la función de liderazgo?
Leer Mateo 20: 25-28.
El llamado de Jesús de ejercer un liderazgo de servicio es claro e inequívoco;
sus palabras no dejan lugar para un plan B. Para los seguidores de Jesús el
liderazgo de servicio no es una opción; es un mandato.
Pregunta de reflexión:
¿Es Jesús el modelo adecuado para nosotros hoy?
Una barrera muy común para aceptar a Jesús como nuestro modelo de
liderazgo es el escepticismo sobre la relevancia de sus enseñanzas a las
situaciones especificas de liderazgo. Leer Lucas 5: 1-11.
Para ayudar a responder la pregunta de arriba, reflexione sobre los siguientes
desafíos que pudiera enfrentar en su liderazgo y luego pregúntese: ¿Tiene
Jesús algún conocimiento o experiencia que sea relevante para manejar los
siguientes asuntos relacionados con el liderazgo que se me presenten con
frecuencia.
Conteste SI/NO
Trabajar, convivir y cuidar a personas imperfectas.
Tomar tiempo para entrenar, desarrollar y delegar.
Estar bajo constante escrutinio y prueba de compromiso e integridad.
Verse precisado a atender situaciones de rechazo, crítica y oposición.
Enfrentar una competencia dura y conflictiva por parte de amigos y enemigos.

20
 Ser tentado por gratificación inmediata, reconocimiento y abuso de poder.
Enfrentar asuntos serios de personal, incluyendo perdidas y traiciones
Verse precisado a comunicarse en un ambiente multicultural.
Tener que enfrentar al atote quo y los jefes para lograr algún cambio.
Tener que comunicar una visión nueva radical del futuro.
Tener que llamar la atención a un liderazgo deficiente a costa de gran riesgo
personal.

Es posible que usted conteste “si” a todas las cuestiones planteadas ¿Por qué?
Porque Jesús experimento antes cada situación que tiene que enfrentar usted.
Leer Hebreos 2:18; 4:15,16.
Pausa y reflexión:
Que razones tendría para dudar, y aceptar a Jesús como su modelo de
liderazgo.

¿Cómo puedo guiar como Jesús?

Hay dos aspectos en esto de cómo guiar como Jesús. 1º es de entender que
guiar como Jesús es un proceso de transformación. 2º aprender y hacer suyas
las cuatro áreas del liderazgo.

Guiar como Jesús es un proceso de transformación.

Aprender a guiar como Jesús es más que una declaración; es un compromiso a
guiar en forma diferente. Este cambio no ocurre de la noche a la mañana, sino
que es un ciclo de transformación que comienza con el liderazgo personal para
luego pasar a las relaciones uno a uno, a dirigir un equipo o un grupo y
finalmente, a dirigir una organización.

UN LIDER COMO JESUS

Modelo de liderazgo transformacional

21
 Liderazgo personal
Resultado = Perspectiva
Mateo 3: 13 –4: 11

Liderazgo organizacional Liderazgo uno a uno

Resultado = Efectividad Resultado = Confianza
Mateo 28: 19 - 20 Mateo 4: 18 -24

Liderazgo de equipo
Resultado=Comunidad/ herencia
Mateo 10: 5-10

Liderazgo personal
El liderazgo efectivo comienza en el interior. Antes que usted espere guiar a
alguien más, tiene que reconocerse a sí mismo. A esto llamamos liderazgo
personal porque exige decisiones:
Todo líder tiene que responder a estas dos preguntas cruciales:
1. ¿De quién soy?
2. ¿Quién soy?

La primera pregunta: “¿De quién soy?” tiene que ver con decidir cuál es la
autoridad y la audiencia para su vida. En otras palabras, ¿a quien estoy
tratando de agradar? Muchas veces los lideres demuestran de quien son por la
manera de en que definen el éxito en le mundo de hoy. Creen que el éxito tiene
que ver con poder y posición terrenal, así como con el desempeño y las
opiniones de otros.
La Escritura nos enseña que fuimos creados para agradar a Dios. En el terreno
de liderazgo personal, lo primero que hay que hacer es decidirse si va agradar
a Dios o no.

22
La segunda pregunta:” ¿Quién soy?” tiene que ver con le propósito de su vida.
¿Para qué lo puso Dios en esta tierra? ¿Qué es lo que El quiere hacer a través
de usted? La Escritura nos enseña que el verdadero éxito es cumplir la misión
que Dios planeo para su vida. Su éxito en la vida depende de su relación con
Cristo y que nivel de control va a dejar que El tenga en su vida. ¿Está
dispuesto a entregar todo a El y vivir como El quiere que viva y como usted
quisiera vivir?
El resultado natural de decidirse a agradar a Dios tanto como entregar el

control de su vida a El es un cambio de perspectiva.

Es decir si su vida esta orientada en no agradar a Dios la perspectiva esta
centrada en usted, en cambio si su vida esta orientada en agradar a Dios
usted rendirá toda su vida a El.
Un ejemplo vivo es la vida del apóstol Pablo que se convirtió de ser u
perseguidor de la iglesia, en uno de los mas grandes lideres del cristianismo.

Liderazgo uno a uno

Una vez que los lideres tienen la perspectiva correcta mediante el auto

examen, están en condiciones de desarrollar una relación de confianza con

los demás. Sin confianza es imposible que una organización, cualquiera que
sea, funcione con efectividad. La confianza es esencial para que dos personas
trabajen juntas.
Es importante notar, sin embargo, el resultado de confiar nunca alcanzará ni se
mantendrá si la primera área de desarrollo, la del liderazgo personal no se ha
alcanzado. Si un líder tiene una perspectiva de servirse a sí mismo, es muy
difícil que las demás personas confíen en él.
En la función de relacionarse en la vida, la confianza es la corriente a través de
la cual fluye la vulnerabilidad, la preocupación, el compromiso y la gracia entre
padres e hijos, esposos y esposas, hermanos y hermanas, amigos y
compatriotas. La confianza se expresa primero en corazones amorosos
comprometidos a servirse y apoyarse mutuamente mediante el cumplimiento
de las promesas que se hacen, al aliento y las expresiones de aprecio, a través
del respaldo y la aceptación, de aceptar las expresiones de arrepentimiento y

23
de pedir perdón para alcanzar la reconciliación y la restauración. Pero la
confianza es un caudal con un balance ecológico muy frágil: una vez que se
contamina se requerirá tiempo y mucho esfuerzo para rehabilitarlo.

Pausa y reflexión:
 Enumere tres formas en las que puede alimentar la confianza
en su liderazgo.
 Enumere dos cosas por las cuales puede poner en peligro la
confianza en su liderazgo.
 Trate de recordar una ocasión en que perdió la confianza en un
líder. ¿Cómo se sintió? ¿Cuánto duro aquello? ¿Cuándo lo
perdono?

Liderazgo de equipo
A medida que los líderes desarrollan una relación de confianza con las
personas en el área del liderazgo uno-a-uno se van haciendo más y más
merecedores de confianza. Cuando esto ocurre, están listos para desarrollar un
equipo a través de la habilitación. Los líderes efectivos que trabajan a nivel de
equipo saben que para ser buenos administradores de la energía y del
esfuerzo de aquellos con quienes se han comprometido a trabajar, deben
respetar el poder de diversidad y reconocer el poder del trabajo en equipo.
Como dice el refrán popular: “Ninguno de nosotros es tan capaz como todos
nosotros”.
Si tomamos como ejemplo el modelo de Jesús notaremos que, después de que
hubo pasado tiempo enseñando y modelando el tipo de liderazgo que quería
que los discípulos adoptaran, los envió a ministrar de dos en dos (Marcos 6).
La confianza es un factor clave en la implementación exitosa a nivel de equipo.
Sin que se desarrolle una confianza en la relación uno-a-uno la habilitación
nunca se producirá. Si ni confían el uno en el otro, los individuos que forman el

24
equipo nunca podrán realizar una tarea asignada. La falta de este elemento es
una de las razones clave por las cuales los equipos pierdan su efectividad.
Este ciclo de liderazgo se expresa por el crecimiento, desarrollo y nutrición de
cada miembro a lo largo de su ciclo de vida.

Liderazgo organizacional
Que un líder pueda funcionar bien en le área del liderazgo organizacional
depende de las perspectivas, confianza y relación con la comunidad en los
primeros tres niveles de su tarea de liderazgo transformacional. El resultado de

enfocarse en este nivel es la efectividad organizacional tanto en cuanto a

alta productividad como alta satisfacción humana. Es importante notar que
cuando Jesús comenzó su ministerio, no lo hizo en le nivel organizacional. El
decidió comenzar como un líder servidor e influir sin aspavientos las vidas de
un pequeño grupo a quienes les confió y capacito para que impactaran el
mundo.
Cuando el liderazgo organizacional entra en el área del liderazgo comunitario,
espera que el líder esté dispuesto a orientar el servicio para el bien común. La
función del liderazgo de vida en la comunidad se enfoca en encontrar un
terreno común y reconciliación con personas de diversas opiniones,
trasfondos, prioridades y perspectiva espiritual. El liderazgo en la comunidad
requiere que el amor se exprese mediante la verdad de la moral y la ética.

Las cuatro áreas de Guiar como Jesús

Guiar como Jesús demanda relacionar las siguientes cuatro áreas del

liderazgo: corazón, cabeza, manos y hábitos. Las áreas

internas: las motivaciones de su corazón y la perspectiva de liderazgo de su
cabeza son cosas que usted mantiene internamente o incluso oculta si
conviene a sus propósitos. Las áreas externas: su conducta publica de
liderazgo o sus manos, y sus hábitos según como los experimentan otros,
determinaran si habrá personas que lo sigan.

Corazón

25
El liderazgo es básicamente un asunto espiritual, del corazón. Cada vez que
usted tiene una oportunidad o la responsabilidad de influir en el pensamiento y
la conducta de otros, lo primero que tiene que hacer es asegurarse se esta
motivado por intereses mezquinos o para el beneficio de aquellos a quienes
esta guiando. La pregunta del corazón que Jesús hace es ¿eres un líder siervo
o un líder para servirte a ti mismo?
 Tres patrones claros de conducta marcan la diferencia entre lideres que
se sirven a ellos mismos y lideres que sirven a los demás:
1. ¿Cómo maneja las reacciones de otros?
2. ¿Cómo planea preparar a su sucesor?
3. ¿a quien sigue?

 El corazón de un líder que se sirve a sí mismo margina a Dios y pone

otra cosa en su lugar, confía en algo que no es Dios y toma en cuenta
opiniones de otros en lugar de las de Dios.
 Marginar a Dios produce como resultado dos clases de problemas del
ego: orgullo falso y temor, lo que causa separación, comparación y
distorsión de la verdad.
 La contraparte de marginar a Dios es exaltar únicamente a Dios, lo cual
requiere que deposite en el altar el ego de su liderazgo.
 Si usted va a guiar como Jesús, debe adorar solo a Dios, depender
completamente de Dios, exaltar a Dios como su única audiencia,
autoridad y juez y estar consciente que Dios lo observa.
 Cuando deposita su ego en le altar y exaltar únicamente a Dios, el
orgullo falso y el temor son reemplazados por la humildad y la confianza
cimentada en Dios.
 Cuando guía como Jesús, el Espíritu Santo interviene en sus relaciones
con dos elementos clave par Aguiar como Jesús: perdón y gracia.

Cabeza
La tarea de guiar como Jesús comienza en el corazón con la motivación. Su
intento, entonces, se a través de otra área interna, la cabeza, que examina sus
creencias y sus teorías sobre guiar y motivar a los demás.

26
  La trayectoria del liderazgo de servicio que comienza en el corazón
debe pasar a través de la cabeza, que es el sistema de creencias del
líder y la perspectiva sobre la función del líder.
 Hay dos partes en el liderazgo de servicio que Jesús ejemplifico:
1. una función visionaria; es decir, fijar el curso y el destino, y
2. una función de implementación; es decir, hacer las cosas
correctas con un enfoque en el servicio.
 Una visión precisa le dirá a la gente quiénes son, de quien son, a donde
van y qué les guiará en el trayecto.
 Una vez que se ha fijado la visión puede establecer las metas para
responder a la pregunta: “¿En qué quiero que se concentre la gente
ahora?”.
 Antes de tratar de influenciar a otros y ponerlos a trabajar con usted para
crear una visión precisa, necesita ser bien específico respecto de su
propósito personal.
 El liderazgo de servicio comienza con una visión y finaliza con un
corazón de siervo que ayuda a la gente a vivir de acuerdo con esa
visión.

Manos
Otros experimentan y observaran lo que hay en su corazón y en su cabeza
cuando sus motivaciones y creencias sobre el liderazgo afecten sus acciones
(manos).
 Una actividad clave de un guía-siervo efectivo es actuar como un
entrenador de desempeño, haciendo una inversión continua en las vidas
de quienes le siguen.
 Hay tres partes para llegar a ser un entrenador de desempeño:
1. planificar el desempeño,
2. un entrenamiento diario y
3. una evaluación del rendimiento.
Después que metas y dirección estén claras, el enfoque de un guía-siervo
es un entrenamiento diario ayudando a su gente a que obtenga la mejor
calificación.
 Hay cuatro etapas para aprender una nueva tarea o habilidad:

27
 1. Novato. Alguien que está empezando.
2. Aprendiz. Alguien que está recibiendo por si solo.
3. Obrero calificado. Alguien capaz de trabajar por si solo.
4. Maestro/ educador. Alguien altamente calificado y capaz de
enseñar a otros.
 La función del guía es la misma a través del proceso de transformación:
proveer lo que el aprendiz necesita para avanzar a la siguiente etapa.
 La verdadera prueba del liderazgo de servicio comienza cuando el ego
del guía y el ego del servido se complementan.

Hábitos
Sus hábitos son como usted renueva su compromiso diario como líder para
servir en lugar de ser servido.
Jesús se mantuvo llevando a cabo su misión mediante la aplicación de los
cinco hábitos clave que contrarrestaban las fuerzas negativas de su vida:
1. Soledad
2. Oración
3. Estudio y aplicación de la Escritura
4. Aceptar y responder al amor incondicional de Dios
5. participar en relaciones de apoyo

 adoptar esos mismos hábitos es esencial para quienes tratan de seguir a

Jesús como ejemplo para liderazgo.

Pasos para un líder como Jesús

Guiar como Jesús es un caminar y un desafío diario más que un destino final.
Se puede hacer sólo en y a través del poder del Espíritu Santo en su vida y
relaciones comprometidas, primero con Dios y luego con los demás. El caminar
guiando como Jesús estará siempre plagado de fallas, actitudes no siempre
correctas y victorias definitivas. Mantenerse en el rumbo significa estar siempre
comprobando dónde está y hacia dónde se dirige para hacer las correcciones
de rumbo que se requieran.

28
A continuación se ofrecen una serie de recursos para saber si esta guiando
como Jesús.
Recurso # 1
Instrucciones: imagínese estando con Jesús justo antes que El lo envíe como
representante de su Reino, hoy día, donde trabaja y en todas sus relaciones
personales. Aquí hay algunas preguntas que posiblemente la haría Jesús para
asegurarse que usted esta listo para salir.

Preguntas del corazón

 ¿Me amas?

 ¿Confías en mí?

 ¿Me servirás a mi a través de servir a otros?

 ¿Crees que yo siempre te amaré a pesar de la forma en que te desempeñes o de

la opinión de otros?
 ¿Estás dispuesto a renunciar a gratificaciones, reconocimientos y poder para

honrarme a través de hacer lo que es correcto?

Preguntas de la cabeza

 ¿Ves tu liderazgo como una ocasión de servicio y mayordomía?

 ¿Tienes una visión precisa par a dirigir tu organización y una estrategia para

servir y ayudar a tu gente a vivir de acuerdo con esta visión?

Preguntas de las manos

 ¿Estás dispuesto a tratar de entender a través de escuchar y ordenar lo que oigas

teniendo en mente el servicio en lugar de tu ego?

 ¿Estás dispuesto a guiar y aprender de las personas que sean diferentes, que

piensen diferente, vean las cosas en forma diferente y sena mayores o menores

que tú?

 ¿Estás dispuesto a honrar todo trabajo realizado honestamente como sagrado?

29
  ¿Estás dispuesto a admitir cuando cometes un error en la forma en que tratas a

las personas que guías, y a disculparte?

Preguntas de los hábitos

 Soledad. ¿Estás dispuesto a reunirte regularmente con tu Señor para que todo

se mantenga en orden entre nosotros?

 Oración. ¿Podría tu vida de oración ser diferente de modo que podamos

comunicarnos con regularidad?

 Estudio bíblico. ¿Estás buscando activamente mi dirección a través de pasar

tiempo en mi Santa Palabra?

 Experimentar el amor incondicional de Dios. ¿Sientes hoy en día el amor

incondicional de Dios para ti?

 Relaciones de apoyo. ¿Tienes un pequeño grupo de amigos que piensen como tú

y a quienes puedes abrirte y dejar que vean tu vulnerabilidad?

Recurso # 2
Instrucciones: conteste de acuerdo a su desempeño durante la semana, para

que pueda evaluar su liderazgo de acuerdo a como el ejemplo de Jesús. Y así

mejorar cada día más en su vida como líder al modelo de Jesús.

El corazón de un guía-siervo: Motivación

 Dependo en el trabajo del Espíritu Santo en mi vida y en mi relación con los
demás.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Procuro activamente buscar y estimular comentarios que los demás tengan
sobre mi liderazgo.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Me arriesgo personalmente para apoyar y proteger a los demás.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Comparto los créditos por los resultados de los esfuerzos de mi equipo
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___

30
  Esta semana evité que mi ego tuviera un impacto negativo sobre mi liderazgo.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___

La cabeza de un guía-siervo: Punto de vista de liderazgo.

 Ajusto mi punto de vista sobre el liderazgo para alinearlo con lo que hallo en las
escrituras.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Trato el crecimiento y desarrollo de la gente como algo de igual importancia que
producir resultados.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Desarrollo, comunico y refuerzo una visión clara y una serie de valores
operativos catalogados por orden de importancia para mi grupo.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Comunico mis puntos de vista sobre el liderazgo a los miembros de mi
organización.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___

Las manos de un guía-siervo: Conducta en el liderazgo.

 Practico el mandato de Jesús de *entre de vosotros no será así*.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___

 Al asignar tareas a mi grupo compruebo el grado de comprensión que había

alcanzado y cuán claras habían sido las metas de desempeño fijadas.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Aplico diferentes estilos de liderazgo dependiendo del nivel de desarrollo de las
personas a las que se les dieron tareas específicas.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Reconozco el progreso y me involucro en tareas de entrenamiento día a día.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Doy pasos positivos para resistir la tentación de manipular los temores y orgullo
de otros para conseguir que hicieran ciertas tareas.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___

Los hábitos de un guía-siervo: Ajuste diario

 Pido al Espíritu Santo que me guíe en cuanto a palabras, pensamientos,
acciones y conducta.

31
 Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Practico la disciplina de la soledad.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Empleo la oración como mi primera reacción en lugar de cómo mi último
recurso para enfrentar los retos, las tentaciones y las oportunidades en la
semana.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Busco la sabiduría de Dios en el estudio y memorización de la escritura para
mantenerme fiel a mi condición de guía-siervo.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___
 Mantengo relaciones de responsabilidad activas para ir progresando en mis
buenas intenciones como guía-siervo.
Raramente___ De vez en cuando___ Frecuentemente___ regularmente___

EL LIDER Y SU DIOS
Introducción:
Al final de su sermón del Monte, Jesús dijo que cualquiera que oyera sus
palabras y las pusiera en practica seria como «un hombre prudente, que edifico
sus casa sobre la roca. Descendió la lluvia, y vinieron ríos, y soplaron vientos, y
golpearon contra aquella casa; y no cayo, por que estaba edificada sobre la
roca» (Mateo 7:24,25).
Hay una cosa que podemos estar seguros en la vida: tarde o temprano
enfrentaremos tormentas. Muchos de nosotros ya hemos sufrido, o estamos
sufriendo al momento, tiempos difíciles. Lo más importante en este momento
es el fundamento sobre el cual descansamos. No podemos evitar la tormenta,
pero si podemos sobrevivir a ella.
A continuación veremos los elementos que todo líder o pastor debe tener con
relación su Dios para poder sobrevivir a las diversas tormentas que se
presentaran en la vida de cada uno de nosotros.

I. ADORACION:
A. ¿Qué es adoración?

32
 1. Acto mediante el cual se expresa reverencia, respeto,
honor, amor y obediencia a Dios. En el AT se utiliza la
palabra shachah para indicar esa actitud, con la
connotación de “postrarse”, “arrodillarse”, “inclinarse”. En
el NT el término es proskusneo, que es reverenciar a una
persona. Usualmente el adorante baja “la cabeza hacia el
suelo”
B. Lugares de adoración en la Biblia:
1. los altares
2. El Tabernáculo.
3. El templo.
4. los lugares altos
5. el corazón del creyente

C. Formas de expresión de adoración:

1. adoración redentora ( Gn. 3:15 y 1º Cor. 11:23-26)
a. Se centra en la mesa del Señor.
b. Es el fundamento de todas las obras redentoras,
recuperadoras y renovadoras por Dios
2. adoración llena de fe (Gn. 12: 1-8 y Heb. 10:25)
a. Invita a la acción.
b. Llega a ser intensamente práctica en la vida por que tiene
lugar:
 En cierto tiempo.
 En cierto lugar.
 Con cierto grupo.
 Por razones muy ciertas.
3. adoración libertadora. ( Ex. 3 : 1- 10 y 12:1-28)
a. Es la que hace libre de ataduras a un hombre.
b. Le da un propósito para su vida.
c. Dos grandes acontecimientos La Pascua y La vida de
Moisés.
d. Ejemplo de esta adoración:

33
 Dios llamo a un hombre a su presencia majestuosa.
El hombre debe permanecer cerca de Dios.
Ex. 3: 1-4
Dios llama a un hombre a quitarse su calzado
(Antiguos soportes) Ex. 3: 5
Dios llama a un hombre a conocer su corazón
Aprendemos acerca del corazón tierno de Dios su deseo
de sanar y libertad. Ex. 3: 7-8
Dios llamo a un hombre al liderazgo. No solo a
Moisés sino también a nosotros. Ex. 3 9-10
4. adoración purificadora. (Is. 6:1-5)
a. viene de un hombre que esta esperando en la presencia de
Dios.
b. No es lo mismo que la adoración colectiva.

5. adoración que da poder. (Hechos 2)

a. surge de la búsqueda de Dios.
b. No se logra por la capacidad sino por la misericordia de
Dios.
c. Debemos continuamente busca estar llenos de este poder.

II. ORACION:
A. La oración enciende la chispa del avivamiento.
1. Es donde se tiene la verdadera intimidad con Dios.
2. Es el viaje donde nos transformamos más en la imagen de
Cristo.
B. Ejemplos de hombre que fueron atraídos por Dios.
1. Moisés encontró a Dios en una zarza ardiente.
2. David escribió muchas oraciones en forma de poesía.
3. Elías se escondió en una cueva y allí escucho la tierna y
apacible voz de Dios.
4. Jesús encontró a su padre en el desierto.

34
 5. usted y yo encontramos a Dios en los momentos de
intimidad.
C. Cuatro etapas para entrar en una relación de oración con Dios:
1. AMOR:
a. Dios nos amo primero (Jn. 3:16)
b. Nuestra salvación es una respuesta al amor de Dios.
2. INTIMIDAD:
a. Somos nosotros y El. El resto del mundo puede esperar.
b. Cuando estamos enamorados de alguien, buscamos
maneras de emplear tiempo con la persona amada.
3. PRIVILEGIO:
a. Con la intimidad nace la confianza.
b. Donde hay confianza hay privilegio, uno de ellos es tener
acceso ante Dios todopoderoso.
4. RESPONSABILIDAD:
a. Cuando Dios le concede el privilegio de conocerlo, no lo
hace para que usted pueda satisfacer sus necesidades.
b. Dios le da privilegio para hacer su voluntad, dándonos
responsabilidades para con El.
D.Elementos para una oración poderosa:
1. PURIFÍQUESE (2ª Cor. 7:1)
a. Escudriñe su corazón.
b. Arrepiéntase de todo pecado conocido.
2. ÚNASE A LA PRÁCTICA DIVINA DE EJERCER LA
MISERICORDIA. Mt. 5:7
a. Necesitamos recibir misericordia de Dios.
b. Necesitamos dar misericordia como embajadores de Cristo
a una generación perdida.
3. SANTIFÍQUESE. 2ª Cor. 6:16,17
a. aprenda a vivir una vida de responsabilidad personal ante
Dios.
b. La separación para Dios no significa que dejemos el mundo
o descuidemos a nuestra familia.
4. HAGA AYUNO EN ORACIÓN.

35
 a. Ore hasta que algo suceda.
b. Como toda relación se requiere un esfuerzo para renunciar
a nuestros propios placeres.

III. CONFIAR EN SU PALABRA.

A. Cinco proposiciones sobre la Palabra de Dios.
1. La Palabra de Dios es su Garantía.
Por medio de ella jura asimismo.
2. La Palabra de Dios es la expresión de su naturaleza.
a. La misma naturaleza de Dios se revela en El (Jesús).
Como Jesús es la Palabra de Dios revelada.
3. La Palabra de Dios es la medida de su carácter.
a. Jesús es el principio y el fin (Ap. 1:8)
b. No hay medida para el carácter de Dios, que lo pueda encerrar
en el alfabeto.
4. La Palabra de Dios es magnificada sobe su nombre.
a. El nombre de Dios es tan bueno como su Palabra.
b. Si su Palabra no fuera buen, su nombre no seria bueno.
5. La Palabra de Dos es la única fuente de fe y la regla
absoluta de conducta.
a. Su nombre tiene poder para la salvación en su palabra.
b. Su palabra permanece segura.
B. Cinco proposiciones sobre nuestra palabra.
1. Nuestra palabra es nuestra garantía.
a. La palabra de un hombre debe ser su garantía.
b. Cuando los hombres no le dan un valor a la verdad, tampoco le
dan un alto valor en su palabra.
2. Nuestra palabra es la expresión de nuestra naturaleza.
a. Las palabras de una persona revelan la naturaleza que hay dentro
de ella.
b. No podemos usar vanamente el nombre de Cristo en nuestras
conversaciones, debemos «purgar»nuestro lenguaje.
3. Nuestra palabra es la medida de nuestro carácter.

36
 a. La sinceridad del corazón de un hombre, la profundidad de su
carácter, se demuestra en la manera como cumple su palabra. Esto
se llama integridad.
b. Los líderes que demuestran su integridad son considerados con
admiración y gran respeto.
4. Nuestra palabra es magnificada sobre nuestro nombre.
a. Nuestro nombre es tan solo tan bueno como nuestra palabra. Si
nuestra palabra no es tan buena, tampoco lo es nuestro nombre.
b. Los hombres que no valoran su palabra disminuyen su valor
personal.
5. Nuestra palabra es la fuente de fe y la regla de conducta
para aquellos a quienes la damos.
a. Satanás ataca la Palabra de Dios para inducir al hombre al pecado.
b. Y si ataca la Palabra de Dios, es obvio que también atacara la
palabra del hombre para inducir al pecado a él y a los que confían
en él.
EL LIDER Y SU DIOS ejercicios.

Evaluación personal.

En una escala del 1 al 10, evalúese en las siguientes áreas, con 1 si es muy débil y
10 si es perfecto.
1) He entregado mi vida totalmente a Jesucristo. _____
2) Estoy involucrado en la adoración a Dios de acuerdo con los patrones
bíblicos. _____
3) Estoy comprometido a orar hasta que algo pase.____
4) Mi palabra es mi garantía._____
5) La palabra de Dios es mi fuente de fe y regla de conducta. _____

¿Qué área necesita más su atención?

Evaluación en grupo
1. Describa en 60 segundos o menos lo que era la adoración era en su casa,
cuando era niño. (cada miembro debe hacerlo).

37
 2. En 60 segundos, cuente acerca de una ocasión en la que usted oró y de
qué manera su oración fue contestada. (cada miembro debe hacerlo).
3. ¿Ha sucedido algo en la semana pasada que revalide o demuestre su
entrega a Jesucristo?
4. ¿Cómo puede usted comenzar su día honrando a Jesús?
5. ¿La palabra de quién usted cree más que la de cualquier otra persona?
¿Qué puede hacer usted esta semana para ayudar a otros a creer en su
palabra?
6. ¿Por qué cosa le gustaría que oraran hoy los miembros del grupo? (cada
miembro debe hacerlo).

Cierre el tiempo ornado todos juntos. Cada miembro puede hacer una
oración de una frase por el miembro que tiene a la derecha, de acuerdo con
la necesidad que dicho miembro haya expresado.

Versículo a memorizar: Romanos 12:1-2

EL CARÁCTER DEL MINISTRO

Vivimos en un mundo que adolece de una verdadera carencia de hombres de

carácter firme.
Nadie tiene más necesidad de una firmeza de carácter que el Ministro mismo.

¿Que es carácter? En un sentido amplio, la palabra “Carácter” viene del griego

“Charraso” que quiere decir grabar.
El sustantivo griego “Carácter” era una herramienta para grabar, o se usaba
también en el sentido de lo que quedaba grabado.
El carácter no es la persona, sino una propiedad de la misma. Es la señal
distinta de la manera de pensar y obrar de un ser humano que lo hace distinto,
único, inconfundible, en este sentido todos los hombres tienen un carácter, “su
estilo de vida”, y aquí es donde se pone más interesante ya que todos los
hombres tienen un carácter ya sea débil o fuerte, constante o inconstante,
iracundo o manso.
El proceso de la formación del carácter se inicia en los albores de la vida.
¡Cuan importantes son los primeros años de la vida de un niño, y cuán

38
decisivos en el proceso de conformar el carácter y los rasgos de la
personalidad del futuro hombre!

El carácter nace en sus posibilidades al venir la criatura a la vida. Se principia a

perfilar en la niñez, se desarrolla en la juventud y se estabiliza en la madurez.

Ser un ministro de Jesús no garantiza la posesión de un carácter plenamente

equilibrado. Numerosos servidores de Dios lamentan haber actuado varias
veces conforme a las vivencias del viejo hombre, haciendo fracasar los mejores
deseos evangélicos.
A los cinco años el niño llama la atención por medio de un fuerte llanto, a los
cincuenta años hace rabietas exhibicionistas con el mismo objeto. A los cuatro
años quería salirse a toda costa con su capricho, a los cuarenta años no le
gusta perder, aunque no tenga la razón. Niño o adulto se trata de lo mismo.
De ahí la urgente necesidad de conocer nuestro carácter para descubrir los
motivos que influyeron en la toma de pasadas decisiones. De lograrlo,
comprenderemos más ampliamente a las personas que están bajo nuestra
responsabilidad. Por lo tanto debemos de manejar el concepto: “HOMBRE,
CONOCETE, A TI MISMO”...
Para poder conocerte necesitas de las personas que te critican, es mejor
preferir la crítica que construye, en vez de tener el elogio que traiciona. Se
aprende mucho de las cosas desagradables que nos dice la gente, pues nos
hacen pensar, mientras que las cosas buenas solo te satisfacen

Entonces como puedo llegar a tener un buen carácter

Lo primero es tomar en cuenta estas tres frases:
a)* COMO CREO QUE SOY
b)*- COMO CREEN LOS DEMAS QUE SOY
c)*- COMO SOY EN REALIDAD

Segundo:
NO TENER ORGULLO, el orgullo te envanece, te roba la oportunidad de
aprender, te roba la oportunidad de enseña.

39
NO SE DEJE DESANIMAR: Todas las iglesias tienen sus propias mañanas
resplandecientes y sus tardes grises.

EL MINISTRO Y SU HOGAR
¡Cuantos hogares destruidos en el mundo! Divorcios, hijos abandonados,
jovencitas desertadas de sus hogares y metidas en el fondo de las drogas,
prostitución, y hemos olvidado que la base de toda nación es EL HOGAR.
Por lo tanto el hogar del ministro tiene que ser un oasis, un lugar donde tiene
que reinar la paz, un lugar donde se pueda descansar, un oasis donde el
fatigado, el peregrino, encuentre reposo, agua fresca y alivio para los ardores
del viaje en esta vida.
La casa del ministro debe de ser un lugar donde Jehová reina, los ángeles
hacen fiesta y la familia se ama.

*-*-*-* EL MINISTRO COMO ESPOSO *-*-*-*

Lo primero que debe hacer el ministro es que no se apague la llama del
noviazgo, muchos ministros descuidan su hogar por dedicarse solo a su
ministerio y se les olvida que en Eclesiastés dice que para todo hay tiempo, se
les olvida que la familia la instituyó Dios en el huerto del Edén.
Reconozca las virtudes de su esposa (o)

*-*-*-*- EL MINISTRO COMO PADRE *-*-*-*-

El padre debe saber cuando disciplinar, y al hacerlo explicarle a su hijo con
claridad el motivo por el cual se le disciplina. Debe aplicar el castigo
serenamente y con cordura.
Diez consejos para ser un buen padre.
1*- Sea un ejemplo en todo
2*- Muestre en todo tiempo un amor genuino
3*- Comience la instrucción de los niños desde la cuna, y no descuide por
ningún motivo la educación de ellos.
4*- Establezca metas para los niños
5*- Corrija a sus hijos prov. 19.18; 23.13; 29.15,17
6*- Sea firme, estable en las normas instituidas
7*- Recompense al niño cuando se porte bien

40
8*- Establezca un horario para las diferentes actividades de la familia tales
como levantarse, devocional, comidas, acostarse
9*- Fomente la buena lectura entre los miembros de la familia. No permita libros
o revistas de material dudoso.
10*- Ore cada día por cada miembro de su familia.

*-*-*-*- LA ETICA MINISTERIAL *-*-*-*-

Ser un buen ministro en este mundo requiere de mucha entrega y mucha ética.

En días recientes los deslices morales entre muchos ministros prominentes han
alarmado a los miembros de las iglesias y despertado al público.
Los ministros han olvidado la palabra RESPONSABILIDAD
Muchos ministros se resisten a la ética porque no quieren ser responsables
ante nadie, y se les olvida que desde que son consagrados como ministros,
tienen una gran responsabilidad para con Dios y los hombres.
Se les olvida que han sido llamados a servir.

DEBE DE SER RESPONSABLE EN LA CONDUCTA SEXUAL

*- No debe permitir insinuaciones sexuales, tiene que rechazarla
*- No debe pedir favores sexuales
*- Debe mantener la distancia con el sexo opuesto, hay que evitar los besos,
toques, caricias.
*- Evitar el acoso sexual hacia los feligreses

DEBE SER RESPONSABLE HACIA LA CONGREGACIÓN

1*- Debe proponerse ser un ministro-siervo de la iglesia, siguiendo el ejemplo
de Cristo en fe, sabiduría, valor e integridad
2*- Debe ser responsable con su tiempo y energía como pastor, maestro,
predicador y administrador, a través de hábitos de trabajo adecuados y
horarios razonables.
3*- En mi consejo pastoral, mantendré estricta confidencialidad, excepto
cuando haya que prevenir a alguien o cuando la justicia lo exija.

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4*- En mi visitación y prácticas de consejería, nunca estaré solo con una
persona del sexo opuesto, a menos que otro miembro de la iglesia este
presente cerca.
5*- En mis responsabilidades evangelísticas buscaré guiar a las personas a la
salvación y trataré de predicar una sana doctrina, basada en Jesucristo

DEBE SER RESPONSABLE CON USTED MISMO

1*- Mantenga su salud física y emocional a través del ejercicio regular, los
buenos hábitos de alimentación, y el cuidado propio de su cuerpo.
2*- Nutra su vida devocional por medio de un tiempo regular de oración, lectura
de las escrituras y meditación
3*- Seré honesto y responsable en mis finanzas, pagando todas las deudas a
tiempo, nunca buscando gratificaciones o privilegios especiales.
4*- Me esforzaré por ser como Cristo en actitud y acción hacia todas las
personas, sin importar su raza, su condición social, su influencia dentro de la
iglesia y la comunidad.

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