UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

IZTACALA

SUAYED
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

ACTIVIDAD 5: CUADRO COMPARATIVO

MATERIA: 0300 - EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD

GRUPO: 9327
TUTOR: MTRA. LILIANA PATRICIA REVELES QUEZADA

INTEGRANTES:
CERVANTES BELLO MIGUEL ANGEL - 30212250-7
HERNÁNDEZ BAEZA LIZBETH GUADALUPE - 41813891-9

27 MARZO 2019
 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD

ACTIVIDAD 6: CUADRO COMPARATIVO

Introducción

La psicología es la ciencia que se ocupa del estudio del comportamiento y los procesos mentales, y su campo de estudio
muy amplio. Por lo cual, se divide en distintas áreas principales para poder cubrir los distintos objetos de estudio que están
involucrados, así como para poder especializar las investigaciones que se realiza. Algunas de sus divisiones son Área
Clínica, Área Laboral u Organizacional, Área Educativa, Área de la Salud y Área Social.

El presente documento tiene como fin mostrar las diferencias y las relaciones que hay entre la Psicología de la Salud y las
otras disciplinas de la psicología. Es importante recordar que el enfoque de la Psicología de la Salud gira entorno al estado
salud-enfermedad de los individuo, lo que implica que hay un involucramiento desde la prevención de la enfermedad hasta el
acompañamiento durante las distintas etapas de la enfermedad.

Cuadro Comparativo de las Disciplinas de la Psicología y la Psicología de la Salud

A continuación desglosamos el objeto de estudio y el papel principal del psicólogo en cada área.

Psicología Psicología Psicología Psicología

Aspecto
Clínica Organizacional Educativa Social

Su principal objeto de estudio es

Se enfoca en estudiar los
trastornos patológicos que
se presentan en los
individuos. Esto implica que
se estudie la clasificación de
los trastornos mentales.
Esto también implica la
investigación sobre
tratamientos para apoyar a
los individuos.
Objeto de
estudio
Es una de las disciplinas que
más se alinea al campo de
estudio de la Psicología de
la Salud ya que se relaciona
estrechamente con el
diagnóstico, intervención,
tratamiento y rehabilitación
de los individuos al
identificar síntomas y
síndromes que se presentan
en ellos.
la comprensión y el mejoramiento
de la educación estudia el
aprendizaje y la enseñanza. Para
Se puede identificar como la
así producir métodos propios para
rama de la psicología que tiene
su mejora.
aplicación en el ámbito laboral,
y que tiene como fin mejorar las
El objetivo de la Psicología La psicología social estudia
condiciones del ser humano en
Educativa es el estudio de la desde el punto de vista
su desempeño en el trabajo.
Pedagogía y sus efectos sobre científico la forma en que los
los estudiantes, y los métodos de pensamientos y
Esto implica que se vean
enseñanza. comportamientos de una
involucrado aspectos de
persona se ven influidos por
capacitación y comportamiento
Conlleva a estudiar: otra persona.
orientados a la relación que
● El proceso de aprendizaje
existen entre el individuo y su
y los fenómenos que lo También estudia a las distintas
trabajo.
constituyen como la organizaciones sociales para
memoria, el olvido, la extraer patrones de
Los aspectos que investiga son
transferencia, las comportamiento de las diversas
sobre los factores que afectan a
estrategias, y las personas que forman cada
la gente en una organización.
dificultades de grupo, los roles de cada
aprendizaje. individuo o cómo cambia el
Como parte de su objeto de
● Los determinantes del comportamiento en función de
estudio, también involucra la
aprendizaje, partiendo de las situaciones que se
aplicación de evaluaciones
las características propias produzcan.
desde el ingreso del personal; lo
del sujeto que aprende.
que implica que se involucra
● La interacción educativa
desde el reclutamiento hasta la
entre el maestro, el
retención de las personas.
alumno y el contexto
educativo.
● Los procesos de
instrucción

El psicólogo clínico tiene

El psicólogo organizacional se
como principal función
enfoca en analizar las
realizar el diagnóstico y
condiciones y factores que El psicólogo educativo se encarga La principal función del
aplicar las técnicas de
afectan al desempeño del de el tipo de tareas relacionadas psicólogo es la interacción
intervención apropiadas tras
individuo. con necesidades educativas social, vista como un continuo,
Función del la detección de algún
especiales, con problemáticas de con sus antecedentes o
Psicólogo trastorno mental.
Asimismo, sus actividades se intervención, con la orientación, condicionantes previos, su
enfocan en el clima consultorías; pero siempre dentro situación actual y su dimensión
Como investigador, se
organizacional, el reclutamiento, del sistema educativo. de futuro.
enfoca en identificar las
la retención y el desarrollo del
causas que originan dichos
personal.
trastornos.
 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD

ACTIVIDAD 6: CUADRO COMPARATIVO

Psicología Psicología Psicología Psicología

Aspecto
Clínica Organizacional Educativa Social

Es la rama más cercana por La Psicología Social tiende a

el involucramiento en las
etapas de intervención y
tratamiento.
Sin embargo, la Psicología
de la Salud se enfoca en el
Diferencias
estado salud-enfermedad de
con la
los individuos, y busca
Psicología
fomentar los hábitos
de la Salud
positivos para mantener la
salud.
Mientras que la Psicología
Clínica tiene un enfoque
hacia los trastornos
mentales.
realizar un análisis en grupo de
El enfoque de la psicología
La rama educativa tiene mayor los individuos, esto con el fin de
organizacional no involucra la
enfoque en las etapas iniciales de comprender el comportamiento
intervención o el tratamiento de
la vida del individuo (mas no se de las sociedades u
los individuos; el
limita), ya que se centra en el organizaciones.
acompañamiento del psicólogo
proceso enseñanza-aprendizaje.
en ciertas condiciones sólo
Sin embargo, la Psicología de
funge como consejero.
La Psicología de la Salud se la Salud busca atender o influir
ocupa de los aspectos de en el individuo a través de la
La Psicología de la Salud tiene
concientización y estrategias de concientización en grupo. Es
como punto central la condición
educación orientadas a que el decir, cuando se relaciona con
de salud del individuo, mientras
individuo adopte hábitos positivos sociedades u organizaciones,
la Organizacional se centra en
para su salud, esto con respecto tiene como fin influir sobre cada
el individuo en el ámbito laboral
a los aspectos preventivos. individuo para impulsar
y los factores que lo rodean.
aspectos positivos para la
salud.

Los trastornos mentales y

La relación que tienen no es
patológicos suelen requerir
muy estrecha; sin embargo, el
la aplicación de un
Psicólogo Organizacional dentro Dentro del área de la psicología
tratamiento para mejorar la
de sus responsabilidades debe social existe la relación con la
calidad de vida del individuo.
identificar los factores que Dentro del área de la psicología psicología de la salud porque
afectan al desempeño laboral educativa podremos encontrar desde el punto de vista social la
En este punto, la Psicología
Su relación de los individuos, y en este relación con la psicología de la salud adopta criterios
de la Salud se relaciona al
con la punto debe identificar si existen salud ya que existen distintos colectivos. Así que por esto
involucrar procesos de
Psicología temas de salud que afecten. programas a nivel nacional que existe la evaluación social de la
atención, acompañamiento y
de la Salud se enfocan a prevenir daños en la salud la cual opta por estudiar
concientización en el
Asimismo, como parte del salud emocional del estudiante, las creencias, actitudes y
tratamiento para que el
bienestar del individuo, debe padres de familia y profesores. valores de un grupo social que
individuo busque su propio
procurar establecer las hacen que afecte la salud de
bienestar y acepte el apoyo
condiciones adecuadas para su cada individuo.
de los médicos o psicólogos
desempeño como prevención
clínicos que son expertos en
de la enfermedad.
las patologías.

Conclusiones

La Psicología de la Salud es una rama de la psicología que permite complementar a las otras disciplinas que la conforman,
ya que su objeto de estudio permite que los descubrimientos de las investigaciones puedan aplicarse en los otros ámbitos. A
pesar de que su enfoque es hacia los aspectos salud-enfermedad, las metodologías de intervención y acompañamiento
permiten a los psicólogos de otras disciplinas robustecer sus funciones con el fin de mejorar el bienestar del individuo.

Algunas ideas que podemos destacar son:

● La Psicología Clínica es la más apegada a la Psicología de la Salud por la naturaleza de sus objetos de estudio, los
cuales tienen estrecha relación con la actividad de los médicos en forma general.
● La Psicología Organizacional a pesar de no estar estrechamente ligada, puede complementarse con la Psicología de
la Salud al incorporar estrategias de prevención de la enfermedad con el fin de procurar el bienestar del individuo en
el ámbito laboral.
● La Psicología Educativa ofrece herramientas y técnicas de difusión y concientización a la Psicología de la Salud, a la
vez que por su campo de aplicación, permite que la Psicología de la Salud tenga un mayor alcance en la difusión de
medidas preventivas de la enfermedad.
● La Psicología Social y la Psicología de la Salud establecen lazos de colaboración como disciplinas en lo que se
refiere a los estudios, análisis e investigaciones de factores que estudian en común aplicados a agrupaciones,
sociedad u organizaciones.
 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD

ACTIVIDAD 6: CUADRO COMPARATIVO

Fuentes de Consulta
Aamodt, M. (2010). Psicología Industrial/Organizacional. Un Enfoque Aplicado. 6a Edición. México: Cengage Learning. Recuperado de:
https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/a1bdc9466890694ff0a11e937b269278.pdf
Butcher, J., Mineka, S., & Hooley, J. (2007). ​Psicología Clínica. 12a Edición.​ España: Pearson, Addison Wesley. Recuperado de:
http://www.biblioteca.cij.gob.mx/Archivos/Materiales_de_consulta/Drogas_de_Abuso/Articulos/LIBROPsicologiaClinica.pdf
Bravo, L. (2009).​ ​Psicología educacional, psicopedagogía y educación especial​.​ ​Revista IIPSI,​ ​12(​ 2), pp. 217-225. Recuperado de:
http://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/123456789/2338/2009_Bravo_Psicología%20educacional%2c%20psicopedag
ogía%20y%20educación%20especial.pdf
Ibáñez, T. & Gerge, K. (1998). Editorial​. Revista Anthropos. Psicología Social. Una visión crítica e histórica, 1(​ 177), pp. 3-11​.
Recuperado de: ​https://books.google.com.mx/books?hl=es&lr=&id=Yit30KOHx6oC&oi=fnd&pg=PA1#v=onepage&q&f=false