Colegio Capitán Ignacio Carrera Pinto

Eusebio Lillo 2149, El Sol

Quilpué

Rúbrica para evaluar un debate en el aula

Nombre del equipo:

CATEGORÍA 4 Destacado 3 Competente 2 Aprobado 1 Insuficiente

Organización Todos los La mayoría de los Una parte de los Los argumentos no
argumentos están argumentos están argumentos no están están vinculados a
organizados de forma organizados de forma organizados en torno una idea principal.
lógica en torno a una lógica en torno a una a una idea principal
idea principal. idea principal. de forma clara y
lógica
Debate Todos los contra- La mayoría de los Algunos contra- Los contra-
argumentos son contra-argumentos son argumentos son argumentos no son
precisos, relevantes y precisos, relevantes y precisos, relevantes y precisos y/o
fuertes. fuertes fuertes, pero algunos relevantes.
son muy débiles

Uso de Cada punto principal Casi todos los Cada punto principal Los puntos
hechos está bien apoyado puntos principales esta adecuadamente principales no están
con varios hechos están adecuadamente apoyado con varios apoyados por
relevantes, apoyados con varios hechos, estadísticas hechos.
estadísticas y/o hechos relevantes, y/o ejemplos; pero
ejemplos. estadísticas y/o algunos de los
ejemplos hechos no son
relevantes.

Información Toda la información La mayor parte de la La mayor parte de la La información tiene

presentada en el información presentada información varios errores y no
debate es clara, y en el debate es clara y presentada en el siempre es clara.
precisa. precisa. debate no es clara ni
precisa.
Presentación El equipo usa El equipo por lo general El equipo algunas Uno o más de los
y lenguaje continuamente usa gestos, contacto veces usa gestos, miembros del
gestos, contacto visual, tono de voz, nivel contacto visual, tono equipo tienen un
visual, tono de voz, de entusiasmo y de voz, nivel de estilo de
nivel de entusiasmo y lenguaje en una forma entusiasmo. y presentación y
el lenguaje en una que mantiene la atención lenguaje en una lenguaje que no
forma que mantiene de la audiencia. forma que mantiene mantiene la
la atención de la la atención de la atención de la
audiencia. audiencia audiencia.

SUMATORIA: NOTA: