AXIOLOGÍA Y TELEOLOGÍA DE LA EDUACIÓN ESCOLAR

COMPAÑEROS:
MIL DISCULPAS POR EL SILENCIO DURANTE TODA LA SEMANA, FUE POR CAUSAS DE SALUD.
EL SIGUIENTE TRABAJO ES QUE USTEDES INVESTIGUEN ACERCA DE LA AXIOLOGÍA Y TELEOLOGÍA
DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR.
BUSQUEN ARTÍCULOS, ENSAYOS, ENLACES, TODO LO QUE HABLE DEL TEMA Y ELABOREN UN
DOCUMENTO (MÍNIMO DE UNA CUARTILLA), LO SUBEN AL BLOG Y ESPERAN COMENTARIOS Y
COMENTEN LOS TRABAJOS DE SUS COMPAÑEROS, PRIMERO PARA ENRIQUECER SU PROPIO
QUEHACER EDUCATIVO, DESPUÉS PARA ENCONTRAR PUNTOS DE DIVERGENCIA Y CONVERGENCIA.
QUE TENGAN UNA EXCELENTE SEMANA Y NOS VEMOS EL DÍA SÁBADO.
UN ABRAZO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Publicado por Unknown en 14:35

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25 comentarios:

1.
Pablo maldonadoperez10 de diciembre de 2013, 12:40

Buenas tardes compañeros, les dejo mi trabajo para que lo lean y comenten.
AXIOLOGÍA Y TELEOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR.
La axiología es una disciplina filosófica colocada por unos en la metafísica, por que los valores son
referidos al ser supremo, por otros en la ética, porque se ocupan exclusivamente de los valores
éticos.
La axiología educativa, como disciplina de las ciencias de la educación o como parte de un tratado
monográfico comprende varios temas encuadrados con mayor o menor acierto, en los manuales
de filosofía y teoría de la educación.
Los bienes educativos deben estudiarse a nivel filosófico y científico.
Los valores educativos son el núcleo de la axiología educativa y suelen reducirse a valores
culturales.
Los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Para el ser humano siempre ha
existido, el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud, etc. Sin embargo el criterio para darles
valor ha variado a través de los tiempos.
Se puede valorar de acuerdo con criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres principios
éticos, por el costo, la utilidad, el bienestar, el placer o el prestigio.
Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. Surgen con
especial significado y cambian o desaparecen en las distintas épocas.
Por ejemplo, la virtud y la felicidad son valores; pero no podríamos enseñar a las personas del
mundo actual a ser virtuosas según la concepción que tuvieron los griegos de la antigüedad. Es
precisamente el significado social que se atribuye a los valores, uno de los factores que influyen
para diferenciar los valores tradicionales, aquellos que guiaron a la sociedad en el pasado de
principios religiosos y valores modernos que comparten las personas de la sociedad actual.
TELEOLOGÍA.
La teleología es un conjunto de técnicas y métodos de naturaleza humana, filosófica que
pretenden alcanzar conocimientos particulares sobre las entidades divinas. Etimológicamente
proviene del griego theo “Dios” y logos “estudio, ciencia” significando el estudio de Dios, el
estudio de las cosas o hechos relacionados con Dios.
Así pues la teleología puede ser traducida como la “razón de algo en función de un fin”.
La teleología explica la respuesta de un sistema que no esta determinado por causas anteriores
sino por causas posteriores que pueden delegarse a un futuro no inmediato en tiempo y espacio,
es decir, supone que todo el mundo y más allá esta vinculado entre sí y que existe una causa
superior que esta por encima y lejos de la causa inmediata.
El carácter teleológico, es que la acción humana tiene un fin, por ejemplo el fin de la semilla es
convertirse en árbol, como el fin de un niño es ser hombre.
Los seres humanos están dotados de un deseo por alcanzar objetivos y una aversión por lo
opuesto, un amor a la vida, y un temor a la muerte, un deseo de continuar y perpetuar la especie y
un miedo ante la idea de su total extinción.
Por lo que a través del estudio de la axiología y teleología debemos adoptar una filosofía con fin, el
cual es educar un ser humano de manera integral, es decir humanizarlo y no solo generar una
maquina de datos, tiene que ser un ser humano sensible de lo que pase a su alrededor, y
mantener un respeto por la vida y por sus semejantes en la practica de valores, de los que tanto
hemos hablado (respeto, responsabilidad, honestidad, etc.)

Que tengan una excelente tarde.

Responder

Respuestas

1.
Néstor Delgado Silva10 de diciembre de 2013, 16:30

Qué tal Pablo, espero no malinterpretes la observación, pero de acuerdo a la investigación que
realicé, la teología es el tratado de Dios, y la teleología es el estudio de los principios, fines y
objetivos, te lo comento por que yo también me había confundido, saludos y estoy abierto a
comentarios.

2.
Elbia cups Torres12 de diciembre de 2013, 14:48

Hola pablo; yo también coincido con el compañero Néstor. La teología es el tratado de Dios y La
teleología proviene del griego télos que significa “fin, meta, propósito” y lógos “razón, explicación”
y queda traducida como la razón de algo en función de un fin.

3.
Pablo maldonadoperez12 de diciembre de 2013, 16:25

Efectivamente, la teleologia se traduce en la razón de algo en función de un fin. pero todo nace a
partir de la concepción filosofica de que , para que exista un fin debe existir una razón, misma que
no se puede dar si no existe un ser supremo. Agradezco su punto de vista compañeros.

4.
Pablo maldonadoperez12 de diciembre de 2013, 16:40

Amigos :

Así como hay quienes confunden la gimnasia con la magnesia, así también hay quienes confunden
la Teología con la Teleología.

La Teleología es :

1. "la creencia en la existencia de un fin o causa final de la estructura del mundo, la actuación del
ser humano, etc".

2. "El estudio de las causas finales". PLI, 2006.

Cuando yo era niño, y luego adolescente, me la pasaba preguntando a mis padres el por qué de
esto o aquello. Y mis padres me daban explicaciones que me parecían lógicas y, por lo tanto,
satisfactorias.

Me decían, por ejemplo :

"Dios nos dio párpados para proteger nuestros ojos de la luz del Sol, del polvo, etc."

Teológicamente, se referían a un Dios Inteligente, Creador de nuestros cuerpos. Según mis padres,
la infinita inteligencia de Dios le hizo que nos diera un par de párpados. Teleológicamente, la
existencia de los párpados quedaba, pues, muy bien explicada y justificada por la protección que
los mismos brindan a nuestros ojos. La Teleología ponía, pues, de relieve la excelencia de la
Teología.

Mis padres proseguían con otros ejemplos como el cabello, para proteger el cuero cabelludo de
los rayos solares; las uñas, para rascarnos y abrir frutas; las cejas, para impedir que el sudor de la
frente caiga en los ojos y nos pique la sal que contiene; las pestañas, para que los párpados no se
rocen y ni se irriten; los pelos de la nariz, para retener el polvo; el vello axilar y púbico, para aliviar
la fricción de los brazos y de las piernas con el cuerpo, y de los pubis masculino y femenino
durante el coito, etc.

De esa manera, la Teleología está, según el teísmo, subordinada a la Teología. Dios es la Causa
Final de todo lo que existe, y todo lo que existe existe con algún fin, con algún propósito
imaginado, planeado por Dios.

No obstante, el punto débil de la Teleología puesta al servicio de la Teología es que hay cosas que
observamos a diario que no siempre siguen esa lógica teísta ...

Veamos ...

Yo nunca me atreví a preguntarle a mis padres, cuando pequeño :

"Una pregunta : Entiendo bien lo de los párpados con respecto a los ojos, pero, si Dios nos dio
párpados para que protejamos nuestros ojos, ¿por qué no nos dio también, ya que es tan Sabio,
una membrana para cerrar por reflejo las ventanas de la nariz del viento, del humo, de los insectos
y hasta de los malos olores, como sí que se la dio a los camellos que atraviesan tormentas de
arena por los desiertos ? Los que guían a esas bestias se tienen que cubrir la cara con sus túnicas ...
¡ Se le escapó ese detallito al Creador !

Yo sabía que si me hubiera atrevido a preguntar eso, me habría llevado un buen bofetón ...

Igual sucede con las orejas : ¿ Por qué Dios no nos las dio con la capacidad de doblarse o de
cerrarse para que no oigamos ruidos demasiado fuertes o para que insectos no se alojen en
nuestros oídos ? ¿ O, por lo menos, membranas que se cierren en la entrada del oído interno ?

¿ Por qué previo Dios ciertas cosas, pero otras no ?

¿ Dónde queda, pues, la Teleología de la Teología ?

Responder

2.
Pablo maldonadoperez10 de diciembre de 2013, 12:47

La bibliografia consultada es; Teoría de la Educación de Fermoso Estebanez Paciano de la editorial

trillas Mèxico. Que consulte en linea y de la pagina de internet todosnecesitamos.org

Responder

3.
Néstor Delgado Silva10 de diciembre de 2013, 16:16

Que tal compañeros y amigos espero haber entendido la dinámica de trabajo que se nos pidió y
comparto con ustedes mi humilde opinión, esperando sugerencias y comentarios.
Pudiera empezar describiendo el significado de la palabra axiología y teleología pero considere
más productivo realizar un breve análisis de las mismas.
En la historia de nuestra sociedad se han manifestado movimientos en busca de igualdad y
equidad para todos, desde la creación de la secretaria de educación pública, bajo los principios
que la nación necesitaba, se diseñó el art. 3° de la Constitución Mexicana, así como los planes y
programas, que es un punto crítico a investigar:
La educación como tal en nuestro país, a lo largo de su existencia ha carecido de un elemento
básico, que es la inserción de todos los sectores, se dice que es el estado, padres de familia,
maestros y filósofos del tema quienes de acuerdo a los tiempos y priorizando necesidades
debemos diseñar nuestro propio modelo educativo; copiar modelos ajenos que funcionan en otros
países ¿es la solución? Cuando realmente consideremos nuestra topografía, costumbres, sociedad,
economía y sea de manera incluyente de acuerdo a nuestra realidad, será solo en ese momento en
que reconociendo y partiendo de ahí iniciar de manera objetiva y congruente, nuestro propio
modelo, sin olvidarnos ni excluirnos del mundo que nos rodea, que es para el que nos
preparamos.
Rediseñar o actualizar los planes es algo coherente y necesario, pero cada sexenio modificarlo, o
peor aún, cambiarlo por intereses propios de unos cuantos ¿hasta qué grado es congruente?
Si aprendemos a leer, leyendo; escribir, escribiendo; que suena lógico, ¿no sería lógico que
nuestro sistema educativo estuviera en manos de una persona que tenga el perfil docente? En fin,
tendremos que ver que en dicho sistema ha sido satisfactorio cuando en manos de Jaime torres
Bodet y José Vasconcelos, así como el momento económico lo han permitido, los resultados han
sido excelentes, por no mencionar a Justo Sierra en su momento.
Al ser el estado quien determina la educación se crea un monopolio educativo perdiéndose la
libertad y filosofía, que como sociedad, acorde a los tiempos y diversidad cultural necesitamos.
¨El valor existe únicamente donde existe el hombre, es quien valoriza las cosas, por lo mismo, una
idea puede tener diferente valoración, dependiendo del criterio de quien valoriza¨
Los valores no cambian ni se modifican, quienes cambian son los tiempos y la importancia que la
sociedad les otorga, por citar, en la época medieval predominó la lealtad y el honor, con nuestros
padres, a finales del siglo XlX el respeto, la incógnita es ¿Qué valor se practica actualmente?
Los valores son la base que rigen a una sociedad en armonía, es por eso que los principios se
fundamentan y constituyen para crear los fines que se pretenden lograr apoyados por los
objetivos planteados.
Los principios, los fines y objetivos ayudan a precisar los valores que deben cultivarse en un
pueblo.
Espero contribuir en su acervo cultural como ustedes lo están haciendo en mi persona. Maestra
Inés agradezco su interés por la educación y el compartir plenamente sus conocimientos. Nos
vemos pronto y saludos.

Responder

Respuestas

1.
Elbia cups Torres12 de diciembre de 2013, 15:09

Hola compañero Néstor......le felicito por su trabajo.... me gustó el enfoque que utilizaste, porque
en ella haces un resumen general del tema investigado... saludos..
 2.
Néstor Delgado Silva12 de diciembre de 2013, 16:53

consideré... disculpen estoy aprendiendo

Responder

4.
SERGIO CANDIA SANCHEZ12 de diciembre de 2013, 13:30

hola compañeros buenas tardes aqui subo mi trabajo esperando que me hagan las correcciones
necesarias o las observaciones que necesite.
AXIOLOGÍA
La axiología del griego áeiog "valioso" y "tratado" o filosofía de los valores, es la rama de la
filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.
La axiología no solo trata de abordar los valores positivos, sino también de los valores negativos,
analizando los principios que permiten considerara que algo es o no valioso y considerar los
fundamentos de tal juicio.
La axiología es una rama de la filosofía que tiene por objeto de estudio la naturaleza o esencia de
los valores y de los juicios de valor que puede realizar un individuo.
En este sentido dentro de nuestra sociedad como lo dice la axiologia es que los valores éticos se
han perdido en nuestra sociedad así como en nuestra comunidad escolar al no poner limites con
nuestros educandos ya que esto es importante para que cada uno de nosotros tenga el valor que
necesite con objetivos específicos.
LA TEOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
La teología tiene una formalidad perfectamente diferenciada de todo otro saber, por cuanto su
objeto formal, que es único y da unidad a todo el saber teológico, es lo revelable por dios.
La educación del hombre, es decir, su promoción al estado de virtud, cae entonces bajo la
consideración de la única teología de la medida en que ello pertenece a la relevancia divina.
La teología de la educación estudiara esta acción de pedagogía de dios así como el modo en que el
hombre puede colaborar con ella por medio de la educación cristiana, la cual adquiere muy
variado matices según se trate de predicación, catequesis.
EL ACTO EDUCATIVO COMO LUGAR TEOLÓGICO.
Sobre el sentido del acto educativo como lugar teológico se presentan en tres partes: en primer
lugar, se da una mirada sobre la realidad escolar, teniendo en cuenta los cuatro pilares de la
educación y la escuela como espacio de acontecimiento y nido del reino de dios; en segundo lugar,
se presenta el acto educativo como acto salvífico fundamentado en una teoría pedagógica
trinitaria; finalmente se explora el acto educativo como proceso de personalización centrada en la
liberación integral y en la construcción de una red subjetiva de comunión.
Entonces la teología de la acción educativa, es lugar teológico, escuela, pedagogía trinitaria y reino
de dios.
Con todo esto implica que el quehacer docente es amplio y que debemos de formar alumnos
capaces de un saber, un hacer, un ser y saber vivir, con la finalidad de poner en practica los valores
de acuerdo a los cuatro pilares de la educación.

Responder

Respuestas

1.
Elbia cups Torres12 de diciembre de 2013, 15:03

Hola Sergio; leí tu trabajo y me di cuenta que te confundiste en los conceptos, en vez de teleología
investigaste sobre teología.
porque yo también investigué que la teología es el tratado de Dios y La teleología proviene del
griego télos que significa “fin, meta, propósito” y lógos “razón, explicación” y queda traducida
como la razón de algo en función de un fin. Espero que tu también tengas la oportunidad de leer
mi trabajo. saludos..

2.
Néstor Delgado Silva12 de diciembre de 2013, 16:52

saludos Sergio leí tu trabajo, espero poder comentarlo en plenaria el sábado.

3.
SERGIO CANDIA SANCHEZ13 de diciembre de 2013, 17:24

hola Elvia tienes toda la razón mil disculpas compañeros por la confusión

Responder

5.
Elbia cups Torres12 de diciembre de 2013, 14:42

Compañeros buenas tardes, espero que hayan tenido una semana fructífera en su quehacer
educativo. Aquí les dejo mi trabajo para que lo analicen y comenten.

La axiología proviene del griego axios “valioso” y lógos “tratado”, término empleado por primera
vez por Wilbur Marshall Urban en 1906 y proviene del siglo II; puede ser definida como la teoría de
los valores o rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos; la
axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de los valores negativos, analizando
los principios que permiten considerar que algo es o no valioso.

Se puede distinguir entre distintas clases de valores. Los valores objetivos son aquellos que
resultan ser ellos mismos la finalidad, como ser el bien, la verdad y la belleza. Por otro lado y en
oposición a estos, nos encontramos con los valores subjetivos que serán aquellos que representan
un medio para llegar a tal o cual fin y que la mayoría de las veces se encuentran seguidos de un
deseo de tipo personal.
Además, podemos distinguir los valores entre fijos, es decir, aquellos que a pesar de todo
permanecen y los dinámicos que son aquellos que no están sujetos a permanecer, sino que van
cambiando a medida que nosotros vamos cambiando.
Asimismo, los valores pueden ser distinguidos de acuerdo a la importancia que ostenten para
nosotros y entonces estar conceptualizados de acuerdo a una jerarquía preestablecida en la cual
unos poseerán una posición más alta que otros. “El valor existe únicamente donde existe el
hombre, es quien valoriza las cosas, por lo mismo, una idea puede tener diferente valoración,
dependiendo del criterio de quien valoriza”

Los valores no cambian ni se modifican, quienes cambian son los tiempos y la importancia que la
sociedad les otorga. Los valores son la base fundamental para vivir en armonía en una sociedad.
Aunque lamentablemente, poco a poco se han ido perdiendo; las nuevas generaciones prefieren
dar más interés a otras cosas que ponerse a leer un libro de ética.
TELEOLOGÍA

La teleología proviene del griego télos “fin, meta, propósito” y lógos “razón, explicación” y queda
traducida como la razón de algo en función de un fin.
Si enfocamos la teleología en el ámbito educativo, nuestro fin primordial como transformadores
de la educación es educar con valores a nuestros alumnos para ennoblecer sus almas y encuentren
sentido en su aprendizaje y en su desarrollo.
Los seres humanos están concedidos de un deseo por alcanzar objetivos y una aversión por lo
opuesto, un amor a la vida, temor a la muerte, un deseo de continuar y perpetuar la especie y un
miedo ante la idea de su total extinción. Por ejemplo el fin de la semilla es convertirse en árbol con
muchos frutos y el niño su fin es ser un hombre de bien ante la sociedad.
Es urgente establecernos metas o fines específicos que anhelamos obtener en nuestra labor
educativa y comprometernos a cambiar nuestro paradigma de trabajo, también procurar de
impartir una educación más integral y humanista.
Fomentar en los jóvenes valores básicos como: el respeto, lealtad, honestidad, solidaridad,
responsabilidad, etc.
Nos queda claro, que si no tenemos una teleología concreta de nuestra labor, damos por hecho
que esto traerá como consecuencia un fracaso o deserción escolar en nuestros estudiantes.
Lo que importa verdaderamente en la vida no son los objetivos que nos marcamos, sino los
caminos que seguimos para lograrlo.
Los valores más grandes de la humanidad han sido corrompidos... ¿Debemos perder la esperanza?
Saludos.

Responder

Respuestas

1.
Néstor Delgado Silva12 de diciembre de 2013, 17:02

Así es Elbia debemos estar comprometidos al 100% con nuestra digna labor como docentes, pese
a que muchos la critiquen debemos engrandecerla, saludos y nos vemos el sábado.

Responder

6.
angelica flores12 de diciembre de 2013, 15:19

Axiología
Compañeros que gusto el tener que compartir con ustedes nuevamente por este medio, por lo
que puedo decir después de leer un poco que Axiología (del griego axios, “lo que es valioso o
estimable”, y logos, “ciencia”), teoría del valor o de lo que se considera valioso. La axiología no
sólo trata de los valores positivos, sino también de los valores negativos, analizando los principios
que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos para dar un
juicio. Se entiende a su vez, por valor moral todo aquello que lleva al hombre a defender y crecer
en su dignidad de persona, el valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su
voluntad, en su libertad, en su razón. Depende exclusivamente de su libre elección, el sujeto
decide alcanzar valores y esto solo será posible basándose en esfuerzo y perseverancia. Se puede
decir que la existencia de un valor es el resultado de la interpretación que hace el sujeto de la
utilidad, deseo, importancia, interés, belleza del objeto. Los valores morales surgen
primordialmente en el individuo por influencia y en el seno de la familia. Para que se dé esta
transmisión de valores son de vital importancia la calidad de las relaciones con las personas
significativas en su vida como sus padres, hermanos, parientes y posteriormente amigos y
maestros. La Educación en valores en la familia muestra a sus miembros lo que espera de ellos
teniendo en cuenta lo que se ve como deseable y valioso en la sociedad en la se encuentra
inmersa por lo entre ellos existen los valores morales, estéticos, intelectuales, afectivos, sociales,
físicos y económicos.

TELEOLOGÍA
El término teleología proviene de dos términos griegos Télos (fin, meta, propósito) y Lógos (razón,
explicación). Así pues, teleología puede ser traducido como «razón de algo en función de su fin», o
«la explicación que se sirve de propósitos o fines». Decir de un suceso, proceso, estructura o
totalidad que es un suceso o un proceso teleológico significa dos cosas fundamentalmente:
primero que no se trata de un suceso o proceso circunstancial, segundo que existe una meta, fin o
propósito, que constituye su /razón, explicación o sentido. Por lo que puedo decir que teleológico
carece de una escala de valores humanos, según las éticas teleológicas, como no hay actos buenos
o malos en sí, sino dependientes de las circunstancias y de las consecuencias, no hay derechos
inviolables y esto parece llevarnos fatalmente a decidir la bondad moral de nuestras acciones o
modos de acción, se trata de analizar si las acciones son siempre buenas o malas dependiendo de
sus resultados y de las circunstancias en que se llevan a cabo o si hay acciones que son
moralmente buenas independientemente de sus resultados.
Como ya hemos comentado en nuestra sociedad y en la actualidad los valores no se han perdido
solo que ya no los ponemos en práctica y la poca importancia que le otorgamos ha permito vivir
en constantes riesgos de toda índole, por lo que corresponde a nosotros educar con valores.

Espero se encuentre bien, reciban saludos, no vemos el fin de semana.

Responder

Respuestas

1.
Néstor Delgado Silva12 de diciembre de 2013, 16:55

saludos Angélica, un gusto poder intercambiar conocimientos por este medio.

Responder

7.
Carlos Alberto Maldonado Hernandez13 de diciembre de 2013, 13:48

buenas tardes compañeros, les comparto mi investigación, saludos y espero comentarios

Teleología
Del griego "télos (fin) y "logos" (discurso, tratado). El término se utiliza con el significado de
"explicación de algo por medio de las causas finales", y se aplica a aquellas teorías o
interpretaciones de la realidad que se basan en el recurso a las causas finales, lo que supone
afirmar que la realidad tiende, por su propia naturaleza, hacia algún fin prefijado, que todo ocurre
con algún propósito o intención.

El fin de la educación es un fin social, porque responde a las demandas circunstanciales de un

determinado contexto sociocultural. Es también su fin la formación personal, pues es al individuo
provisión de conocimientos, los cuales han de serle útiles para desenvolverse en su sociedad
además de herramientas de consideración para su autorrealización.

Los contenidos impartidos en la escuela muchas veces no son contextualmente significativos ni

tampoco lo son como funcionales a una satisfacción personal. Este es un momento desvalorizado
de la educación en contraste muchas veces con un paralelo autodidactismo ajeno al aula.
Indicadores de esta estigmatización como: “Honestamente no creo haber aprendido nada en
secundaria, más he podido aprender de la tele o por curiosidad”

La educación tiene un contenido explicito (contenidos temáticos) y otro implícito (formación de

valores) esto varía en función de las propias circunstancias, las cuales están influenciadas por
diversos factores y la captación de respuestas al respecto.
Como nunca se deja de aprender, la educación estará en la escuela, fuera de ella y la auto
educación.

Axiología
Etimológicamente, la palabra axiología significa "teoría del valor", que se forma a partir de los
términos griegos "axios", que significa valor, y "logos", que significa estudio,teoría.

Los valores predominantes en una determinada sociedad. Implica la noción de elección del ser
humano por los valores morales, éticos, estéticos y espirituales.
La teoría filosófica encargada de investigar estos valores, con especial atención a los valores
morales.
Algunos autores definen que los valores morales siguen una jerarquía, y aparecen en primer plano
los valores positivos relacionados con lo que es bueno, después lo que es noble, luego lo que es
bello, etc.

La labor que tenemos al ser docentes desde el punto de vista axiológico consiste en captar los
propios valores y reflejarlos en las decisiones de vida.

Por ejemplo, un individuo que cree en la libertad de expresión tendrá la tolerancia para atender
otros puntos de vista, lo contrario pudiera ser causal de problemas y en caso extremo de conflictos
sociales.
Generalmente, los valores reflejan las creencias de las personas y éstas se reflejan en actitudes
que pueden ser de aprecio o rechazo hacia el estímulo (personas, situaciones, objetos).

Actualmente se ha cometido el injusto atropello de proclamar lo que no pueden hacerlo llegar a

ser (desvalores hacia el alumno), ignorando lo que sí pueden hacer y llegar a ser.

Sabemos que hemos venido de unainfinidad de leyes educativas yde reformas pedagógicas en los
más diversos contextos nacionales y culturales han consagrado,sobre el cómodo y tolerante papel,
la educación en valores como algo absolutamente prioritario y esencial y crítico para la educación
de los seres humanos del presente y del futuro.

Responder

8.
SERGIO CANDIA SANCHEZ13 de diciembre de 2013, 17:28

Asi es Carlos tienes toda la razón sobre lo que se esta enseñando nos vemos el sabado

Responder

9.
Victor Hugo Sánchez Valencia13 de diciembre de 2013, 17:48

Buenas tardes compañeros al igual que los demás colegas comparto mi información espero su
punto de opinión, con algo de retraso pero espero sea de su agrado la información.
La Axiología es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos
estudiando los valores positivos y negativos a mi modo de ver serían más que nada antivalores,
debemos destacar que los padres son los primeros maestros que emprenden la enseñanza en la
edificación del hogar. Por otro lado otra definición nos dice que Axios en griego es lo digno o noble
y logos ciencia o conocimiento en todo caso la Axiología hace referencia en la Ética por lo tanto los
valores reflejan los intereses, sentimientos. También se refiere a necesidades humanas y
representan ideales, sueños y aspiraciones.
Teología el término da origen en el latín Theologia. Esta palabra proviene del concepto Griego
Theos (DIOS) y logos (ESTUDIO), por lo tanto nos dice que es la ciencia que se encarga del estudio
de las características y propiedades de la divinidad tratándose de un grupo de técnicas propias de
la filosofía pretendiendo generar conocimientos sobre Dios y el resto de las entidades divinas,
según el autor Rodríguez M. define a la Teología de la educación que estudia la acción pedagógica
de Dios así como el modo en que el hombre puede colaborar con ella por medio de la educación
Cristiana.

Responder

10.
Inès Pardo Gòmez13 de diciembre de 2013, 19:51

HOLA COMPAÑEROS:
¡ESTO SE PONE BUENO!
ME RESERVO MIS COMENTARIOS PARA LOS DÍAS SÁBADO Y DOMINGO.
UN ABRAZO.

Responder

11.
Guadal13 de diciembre de 2013, 22:26

Hola compañeros, espero se la hayan pasado bien en esta semana, y aunque ya tarde dejo mi
trabajo y espero comenten..

AXIOLOGÍA Y TELEOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR

1. Definición etimológica
La axiología proviene de los vocablos griegos axios digno y valioso y lógos tratado, por lo que en su
origen significa estudio de aquello que es digno o valioso; teleología que también proviene del
griego télos fin, meta, propósito y lógos razón, explicación, por lo cual se define como la razón de
algo en función de su fin o bien la explicación que se sirve de propósitos o fines.
2. La axiología y teleología como parte de la educación
Desde el comienzo y a lo largo del desarrollo del estudio de la axiología se ha suscitado diversas
categorizaciones conceptuales, tanto por su significado como por su fundamentación
epistemológica y los problemas que se han generado desde la perspectiva pedagógica, ya que
estudia tanto aquellos valores negativos como positivos, analizando sus primeros principios que
son aquellos que permiten determinar la valía o no de algo o alguien, para luego formular los
fundamentos del juicio tanto en el caso de ser positivo como negativo, y donde además se debe
encontrar una manera de educar en valores teniendo en cuenta el aspecto psicológico, social y
antropológico-cultural; además retomando a Marín (1981), “el valor como base de la educación
exige que se logre la máxima aceptación, la estima personal y reconocimientos de los sujetos, su
coincidencia con sus convicciones y su manera de ser..”
Por su parte la teleología como parte de la filosofía se encarga de estudiar los fines que el hombre
se propone alcanzar mediante la educación, pero tomando en cuenta principios, fines y objetivos
que ayuden a precisar los valores que deben cultivarse debido a que el fin de la educación es
social, porque responde a las demandas de un determinado contexto sociocultural y a la vez la
formación personal, pues se provee de conocimientos que han de ser útiles para desenvolverse en
sociedad.
La unión de los términos ya mencionados, equivale a decir que una meta o fin son la razón de ser
del suceso mismo, es una acción humana que además se encuentra en función de los valores, ya
sean de aspecto religioso, educativo, ético, histórico, entre otros; Por lo tanto en el ámbito
educativo está ligado a valores que proporcionan, refuerzan y fomentan una pauta para formular
metas y propósitos ya sean personales o colectivos, que mejoren la construcción e interacción con
y/o entre la sociedad.

Responder

12.
SERGIO CANDIA SANCHEZ14 de diciembre de 2013, 10:36

hola compañeros buenos días mil disculpa por al confusión que tuve
TELEOLOGIA DE LA EDUCACIÓN.
El vocablo teleología proviene del griego telos=fin, objetivo, propósito y Logos= tratado, es decir
que la teleología es el estudio de los fines,objetivos, propósitos.
Le teleología educativa, en consecuencia, es un capitulo fundamental de la filosofía de la
educación que se encarga de estudiarlos fines que el hombre se propone alcanzar mediante la
educación.
Los fines de la educación participan implícita o explícitamente en toda la problemática pedagógica.
el concepto educación debe hacer referencia a las condiciones socioculturales que se explican a
través de las leyes y funciones de la educación. La teleología analiza las funciones de la educación
y sus rasgos específicos.

Responder

13.
Guadalupe14 de diciembre de 2013, 19:42

Como nunca es tarde, dejo mi trabajo y espero sus comentarios...

La educación es un proceso multidireccional donde se debe conducir, guiar, formar, instruir, ya
que la importancia que se le otorgue a esta influirá en el proceso de sociabilización (proceso que
integra la relación individuo-sociedad donde hay factores indisolubles que se entrelazan,
complementan y están en constante construcción) y los elementos que componen a este como lo
son las practicas, valores, normas, formas de comunicación entre otros; otro factor significativo es
la cultura, debido a que permite la evolución del ser humano.
Una vez entendida la educación como parte de la vida diaria y asentándola en las instituciones
educativas, se podrá tratar el tema de los alumnos distraídos, donde se deduce que esto es
producto de una temática inadecuada, problemas individuales y/o grupales (sociales), la edad; por
lo que es necesario que el docente evite ridiculizar al alumno, le asigne responsabilidades y/o
actividades y reconozca sus logros; así también elabore estrategias didácticas, en las cuales
diversifique experiencias de aprendizaje, module el tono de voz y sobre todo mantenga un
contacto visual hacia los alumnos en general.

Buen día...

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14.
Lic Antonia Hdez Arana24 de noviembre de 2018, 7:53

alguien me puede proporcionar la referencia bibliográfica

por favor

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