Lengua y Comunicación.

4º año básico
Ensayo tipo SIMCE

Nombre:_________________________________________________________ Fecha _____________

Elige los conectores que te parezcan más adecuados para las siguientes oraciones. Marca la mejor
respuesta para las preguntas 1 a la 5.

1.-
Primero, tomas once; _____________, juegas.

A) además
B) por lo tanto
C) y
D) luego

Tengo frío, ____________________, me pondré el polerón.

2.-

A) también
B) en consecuencia
C) más aún
D) luego

3.- Fuiste honesto, ___________________, recibirás un premio.

A) por lo tanto
B) después
C) sin embargo
D) más aún

Es profesora;________________ educadora diferencial.

4.-

A) al contrario
B) además
C) pero
D) por eso

5.-
Para mi cumpleaños, recibí chocolates, juguetes; _______________ ropa.

A) por eso
B) también
C) no obstante
D) así que

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Lee este artículo acerca de los koalas.

1. Se practicaban deporte de tiro con ellos.

2. Actualmente se encuentran por millares.
3. La opinión pública protesta en contra de la persecución de los koalas.
4. Se prohíbe la tala de bosques para proteger a los koalas.

6.- Ordena cronológicamente el artículo según sucedieron los hechos y encuentra la

alternativa correcta.
A) 1 – 2 – 3 – 4
B) 1 – 2 – 4 – 3
C) 2 – 1 – 4 – 3
D) 2 – 1 – 3 – 4

Lee el siguiente relato.

7.- El orden correcto es:

A) II, I, III
B) I, II, III
C) III, I, II
D) III, II, I

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Lee el cuento “El huevo de Oro”.

Observa las ilustraciones.

8.- Ordena según sucedieron los hechos en el relato.

A) 3 – 2 – 4 – 5 – 1
B) 1 – 3 – 5 – 4 – 2
C) 3 – 5 – 4 – 2 – 1
D) 5 – 4 – 2 – 3 – 1

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9.- ¿Cuál es el orden de esta secuencia de ilustraciones?

A) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
B) 4 – 3 – 2 – 1 – 5
C) 3 – 2 – 4 – 1 – 5
D) 3 – 2 – 1 – 4 – 5

10.- ¿Cuál es la secuencia correcta?

1. Compró un CD para mi hermana.

2. Pidió que lo envolvieran.
3. Ayer mi papá fue a una tienda de discos.
4. Le entregó su regalo a mi hermana.
5. Regresó a la casa muy contento

A) 3–1–2–5–4
B) 1–4–2–3–5
C) 3 –2 – 1 – 4 – 5
D) 1–2–4–5–3

11.- Ordena las siguientes oraciones.

Jarabe contra la tos

1. Cuando los rabanitos están bien cocidos, se retira la cacerola del fuego.
2. Se sacan los rabanitos y se añade el jugo de limón.
3. Se agregan rabanitos y se pone todo a hervir.
4. Se vierten miel y agua en una olla.

A) 4 – 3 – 2 – 1
B) 3 – 4 – 2 – 1
C) 4 – 3 – 1 – 2
D) 3 – 4 – 2 – 1

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Lee el siguiente texto:

12.- Los sinónimos de las palabras destacadas se encuentran en la alternativa

A) encargados – tranzar – participativos – traducción
B) renunciados – vender – pasivos - etiquetas
C) devueltos – comprar – indiferentes - letreros
D) encomendados – reemplazar –recreaciones - texto

13.- Algo que está a la par significa:

A) por debajo del promedio.
B) mejor de lo esperado.
C) inaceptable.
D) al mismo nivel.

Lee un fragmento sobre los selk´nam. Luego responde.

14.- En el fragmento, la palabra malévolos significa

A) resentidos.
B) malignos.
C) hostiles.
D) rencorosos.

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Lee el siguiente texto.

15.- Señala el significado de la palabra piso en la expresión del señor cuando le

preguntan al ratón “¿Qué piso?”

A) Pavimento natural o artificial de las habitaciones, calles, caminos, etc.

B) Cada una de las diferentes plantas que constituyen un edificio.
C) La suela del calzado que no pasa del tobillo, de variados materiales.
D) Poner el pie sobre algo.

16.- “Pasa tus próximas vacaciones en San Pedro de Atacama y sus alrededores.
Encontrarás actividades, alojamiento y comida para cualquier presupuesto y para
satisfacer todos los gustos”
¿Qué oración usa la palabra gusto de la manera en que se usó en el fragmento?
A) A Pedro no le gustó el gusto del sushi.
B) Nos dimos un gusto leyendo la novela que nos trajo mi mamá.
C) Siempre he admirado el gusto que Consuelo tiene para los zapatos.
D) La nariz es la responsable del sentido del gusto.

17.- “El concurso consistía en confeccionar un afiche para persuadir a los jóvenes
para que se cuidaran de beber alcohol y consumir drogas, y practicaran deportes y
llevaran una vida sana”.
¿Qué significa la palabra persuadir en la expresión para “persuadir a los jóvenes”?

A) Pedir que escuchen con atención.

B) Solicitar que se porten bien.
C) Conquistar la atención.
D) Lograr que hagan caso.

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Lee este cuento sobre un Juez. Luego responde las preguntas sobre el cuento. Elige la mejor
respuesta para las preguntas 18 a la 26.

UN JUEZ JUSTO

Un rey argelino llamado Bauakas quiso averiguar si era cierto o no, como le habían dicho, que en
una de sus ciudades vivía un juez justo que podía discernir la verdad en el acto, y que ningún
pillo había podido engañarle nunca. Bauakas cambió su ropa por la de un mercader y fue a
caballo a la ciudad donde vivía el juez. A la entrada de la ciudad, un lisiado se acercó al rey y le
pidió limosna. Bauakas le dio dinero e iba a seguir su camino, pero el tullido se aferró a su
ropaje. — ¿Qué deseas? -preguntó el rey- ¿No te he dado dinero? — Me diste una limosna -dijo el
lisiado- ahora hazme un favor. Déjame montar contigo hasta la plaza principal, ya que de otro
modo los caballos y camellos pueden pisotearme. Bauakas sentó al lisiado detrás de él sobre el
caballo y lo llevó hasta la plaza. Allí detuvo su caballo, pero el lisiado no quiso bajarse. — Hemos
llegado a la plaza, ¿por qué no te bajas? -preguntó Bauakas. — ¿Por qué tengo que hacerlo? -
contestó el mendigo-. Este caballo es mío. Si no quieres devolvérmelo, tendremos que ir a juicio.
Al oír su disputa, la gente se arremolinó alrededor de ellos gritando:

— ¡Id al juez! ¡Él juzgará! Bauakas y el lisiado fueron al juez. Había más gente ante el tribunal y
el juez llamaba a cada uno por turno. Antes de llegar a Bauakas y al lisiado, escuchó a un
estudiante y a un campesino. Habían ido al tribunal a causa de una mujer: el campesino decía
que era su esposa y el estudiante decía que era la suya. El juez escuchó a los dos, permaneció en
silencio durante un momento, y luego dijo: — Dejad a la mujer aquí conmigo y volved mañana.
Cuando se hubieron ido, un carnicero y un mercader de aceite se presentaron ante el juez. El
carnicero estaba manchado de sangre y el mercader de aceite. El carnicero llevaba unas monedas
en la mano y el mercader de aceite se agarraba a la mano del carnicero. — Estaba comprando
aceite a este hombre -dijo el carnicero- y, cuando cogí mi bolsa para pagarle, me cogió la mano e
intentó quitarme todo el dinero. Por eso hemos venido ante ti; yo sujetando mi bolsa y él
sujetando mi mano. Pero el dinero es mío y él es un ladrón. A continuación habló el mercader de
aceite: — Eso no es verdad -dijo-. El carnicero vino a comprarme aceite y después de llenarle un
jarro, me pidió que le cambiara una pieza de oro. Cuando saqué mi dinero y lo puse en el
mostrador, él lo cogió e intentó huir. Lo agarré de la mano, como ves y lo he traído ante ti. El juez
permaneció en silencio durante un momento, luego dijo:

— Dejad el dinero aquí conmigo y volved mañana. Cuando llegó su turno, Bauakas contó lo que
había sucedido. El juez lo escuchó y después pidió al mendigo que hablara. — Todo lo que ha
dicho es falso -dijo el mendigo-. Él estaba sentado en el suelo y yo iba a caballo por la ciudad,
cuando me pidió que lo llevase. Lo monté en mi caballo y lo llevé a donde quería ir. Pero, cuando
llegamos allí, no quiso bajarse y dijo que el caballo era suyo, lo cual no es cierto. El juez pensó un
momento, luego dijo: — Dejad el caballo conmigo y volved mañana. Al día siguiente, fue mucha
gente al tribunal a escuchar las sentencias del juez. Primero vinieron el estudiante y el
campesino. — Toma tu esposa -dijo el juez al estudiante- y el campesino recibirá cincuenta
latigazos. El estudiante tomó a su mujer y el campesino recibió su castigo. Después, el juez llamó
al carnicero. — El dinero es tuyo -le dijo. Y señalando al mercader de aceite, dijo:

— Dadle cincuenta latigazos. A continuación llamó a Bauakas y al lisiado. — ¿Reconocerías tu

caballo entre otros veinte? -preguntó a Bauakas. — Sí -respondió. — ¿Y tú? -preguntó al
mendigo. — También -dijo el lisiado. — Ven conmigo -dijo el juez a Bauakas. Fueron al establo.
Bauakas señaló inmediatamente a su caballo entre los otros veinte. Luego el juez llamó al lisiado
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al establo y le dijo que señalara el caballo. El mendigo también reconoció el caballo y lo señaló. El
juez volvió a su asiento. — Coge el caballo, es tuyo -dijo a Bauakas- Dad al mendigo cincuenta
latigazos. Cuando el juez salió del tribunal y se fue a su casa, Bauakas le siguió. — ¿Qué quieres?
-le preguntó el juez-. ¿No estás satisfecho con mi sentencia?

— Estoy satisfecho -dijo Bauakas-. Pero me gustaría saber cómo supiste que la mujer era del
estudiante, el dinero del carnicero y que el caballo era mío y no del mendigo. — De este modo
averigüé lo de la mujer: por la mañana la mandé llamar y le dije: «¡Por favor, llena mi tintero!»

Ella cogió el tintero, lo lavó rápida y hábilmente y lo llenó de tinta; por lo tanto, era una tarea a
la que ella estaba acostumbrada. Si hubiera sido la mujer del campesino, no hubiera sabido cómo
hacerlo. Esto me demostró que el estudiante estaba diciendo la verdad. Y de esta manera supe lo
del dinero: lo puse en una taza llena de agua, y por la mañana miré si había subido a la
superficie algo de aceite. Si el dinero hubiera pertenecido al mercader de aceite, se hubiera
ensuciado con sus manos grasientas. No había aceite en el agua, por lo tanto, el carnicero decía la
verdad. Fue más difícil descubrir lo del caballo. El tullido lo reconoció entre otros veinte, igual
que tú. Sin embargo, yo no os llevé al establo para ver cuál de los dos conocía al caballo, sino para
ver cuál de los dos era reconocido por el caballo. Cuando te acercaste, volvió su cabeza y estiró el
cuello hacia ti; pero cuando el lisiado lo tocó, echó hacia atrás sus orejas y levantó una pata. Por
lo tanto supe que tú eras el auténtico dueño del caballo. Entonces, Bauakas dijo al juez: — No soy
un mercader sino el rey Bauakas. Vine aquí para ver si lo que se decía sobre ti era verdad. Ahora
veo que eres un juez sabio. Pídeme lo que quieras y te lo daré como recompensa. — No necesito
recompensa, -respondió el juez-. Estoy contento de que mi rey me haya elogiado.

18.- ¿De qué trata principalmente el cuento?

A) Acerca de un rey que quería aprender de la justicia de su pueblo.
B) Acerca de un rey que aprendió algo importante acerca de la gente de su pueblo.
C) Acerca de un rey que no quería admitir que en su pueblo había gente justa.
D) Acerca de un rey que quería saber si en su pueblo existía un magistrado imparcial.

19.- Bauakas era

A) un campesino.
B) un lisiado.
C) un rey.
D) un estudiante.

20.- ¿Por qué no quería Bauakas ser reconocido?

A) Porque tenía otro propósito, presentarse ante el juez simulando ser un mercader.
B) Porque quería ver cómo procedía el juez, sin estar influido por la presencia de un
monarca.
C) Porque quería investigar si le seguirían obedeciendo siendo una persona común y
corriente.
D) Porque no quería que la gente de la ciudad le pidieran limosna ya que era muy
miserable.

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21.- ¿Qué cualidad describe tanto al rey como al juez?
A) Tímidos.
B) Tercos.
C) Persistentes.
D) Astutos.

22.- ¿Qué ocurrirá después de que el rey deje la ciudad?

A) El pueblo y el rey vivirán felices para siempre debido al juez justo y sabio.
B) Los castigos severos dictaminados por el juez se mantendrán como siempre.
C) A sugerencia del rey, el juez bajará la frecuencia de los latigazos.
D) La ciudad visitada por el rey no tendrá más delincuentes.

23.- Según el cuento, puedes darte cuenta de que

A) El juez no toma su trabajo lo suficientemente en serio.
B) El rey no está de acuerdo con los castigos que sentencia el juez.
C) El juez justo no es de nacionalidad argelino.
D) El rey se convenció de que el juez era justo y muy sabio.

24.- El cuento fue escrito principalmente para

A) Educar.
B) Entretener.
C) Informar.
D) Persuadir.

25.- En el texto, la gente se arremolinó alrededor de ellos gritando describe cómo

A) la masa se dispersó gritando.
B) la muchedumbre se separó exclamando.
C) el gentío se dividió gruñendo.
D) la multitud se concentró vociferando.

26.- ¿Qué enunciado resume mejor el cuento?

A) Delitos graves.
B) Justicia prudente.
C) Un buen gobernante.
D) Una broma ingeniosa.

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Lee con atención.

Hoy, cuando José salió de su casa, se tropezó y cayó. Al llegar a su escuela,

se dio cuenta que se había olvidado la tarea de Matemática. Cuando
regresó a su casa, él estaba muy enojado y contó a su mamá lo que le
había sucedido. Entonces, ella le dijo: “Al mal tiempo, buena cara”.

27.- Señala lo que quería decir la mamá de José.

A) Que hay que estar siempre contento.

B) Que, a pesar de los inconvenientes, no hay que enojarse ni entristecerse.
C) Que al día siguiente no habrá muchas complicaciones.
D) Que las condiciones atmosféricas no serán favorables.

Lee el siguiente cuento acerca de un ave y responde las preguntas 28 a la 36.

Un día de otoño, un ave estaba sentada tranquilamente en su nido. Tenía

hambre, pero no sabía que comer.
- Una jugosa oruga sería deliciosa – dijo el ave. Entonces decidió ir a
buscar una oruga. El ave encontró una descansando debajo de una hoja
de roble. El ave estaba lista a darle un gran mordisco.
- ¡Por favor, déjeme ir! – dijo la oruga - . Si me comes no tendrás un
amigo.
- No necesito un amigo – dijo el ave - .Necesito comida.
- Si tuvieras un amigo, tendrías a alguien para ayudarte cuando te
encuentres en problemas – suplicó la oruga.

El ave pensó sobre lo que le había dicho la oruga. Ella no tenía ningún amigo y no sabía tampoco
si en verdad lo necesitaba, pero decidió dejar libre a la oruga por si acaso. Tal vez algún día
necesitaría un amigo.
- No te arrepentirás – dijo la oruga al ave cuando ésta se fue
volando.

El invierno era largo y severo, había poca comida y el ave estaba

a menudo hambrienta. Ella pensaba de vez en cuando en la
oruga.
-Podría llamar a un amigo ahora – pensó el ave-. Un amigo me
ayudaría a encontrar comida.

Cuando llegó la primavera, el ave estaba débil por el hambre.

No había podido conseguir comida y pensó que moriría.

Un día, una hermosa mariposa se acercó al nido del ave y se dio cuenta de que ésta no estaba
bien.

-¿Qué quieres? – preguntó curiosa el ave.

- Vine a ayudarte – dijo la mariposa -. Soy tu amiga.

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- Pero yo no tengo amigos – dijo el ave-.Solamente una oruga que, al parecer, me
ha olvidado.
- No te ha olvidado – dijo la mariposa-.Alguna vez fui esa oruga que se arrastraba
sobre la tierra. Ahora tengo alas, soy una bella mariposa y aún soy tu amiga.
-¿Cómo puedes ayudarme ahora? – preguntó el ave.
- Puedo volar y encontrar algo de alimento para ti. Después, puedo traerlo
rápidamente a tu nido. Te ayudaré hasta que te mejores.
El ave no podía creer lo que escuchaba.
-¡Salvaste el día! – dijo.
- Para eso están los amigos – dijo la mariposa mientras partía a buscar comida.

28.- La fábula trata principalmente acerca de:

A) como un ave ayuda a una oruga.
B) lo que le gusta comer a las aves.
C) por qué es bueno tener amigos.
D) cómo las orugas se transforman en mariposas.

29.- ¿Cuál de los siguientes sucesos ocurrió primero?

A) El ave se fue a buscar la cena.
B) El ave pensó que sería bueno tener un amigo.
C) La mariposa voló cerca del nido del ave.
D) La oruga le pidió al ave que la dejara ir.

30.- El ave estaba débil porque:

A) no se comió a la oruga.
B) no tenía un amigo.
C) no podía volar.
D) no tenía alimento.

31.- La mariposa y el ave se parecen en que ambos:

A) viven en nidos.
B) tienen alas.
C) necesitan un amigo.
D) están hambrientos.

32.- ¿Qué pasará la próxima vez que el ave encuentre una oruga?
A)Se la comerá.
B)La ayudará a buscar comida.
C)La ayudará a convertirse en mariposa.
D)Tratará de ser su amiga.

33.- En el invierno probablemente no había alimento porque:

A) pocas plantas crecen durante el invierno.
B) los animales no necesitan alimento en invierno.
C) se lo han comido otras aves.
D) el sol nunca sale.

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34.- ¿Qué declaración es un hecho?
A) La mariposa era más hermosa que otras mariposas.
B) El invierno era largo y severo.
C) El ave fue amable por haber dejado ir a la oruga.
D) La oruga fue mejor amiga que el ave.

35.- El autor escribió la fábula para:

A) Explicar cómo la oruga se convierte en mariposa.
B) Mostrar cómo hacer nuevos amigos.
C) Describir cómo las aves buscan alimento.
D) Dar una lección acerca de la amistad.

36.- ¿Qué declaración resume mejor la fábula?

A)Un ave aprende algo inesperado cuando creía morir.
B) Un ave encuentra una oruga.
C) Un ave tiene problemas para encontrar alimento.
D) Una oruga se convierte en una hermosa mariposa.

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