Lengua y Comunicación.

8º año básico
Ensayo tipo SIMCE

Nombre______________________________________________ Fecha ________

Su prueba consta de 35 preguntas de selección múltiple, solo una alternativa es la

correcta.

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 6.

A La Deriva
El hombre pisó algo blancuzco, y
en seguida sintió la mordedura en
el pie. Saltó adelante, y al
volverse con un juramento vio
una serpiente que, arrollada
sobre sí misma, esperaba otro
ataque.
El hombre echó una veloz ojeada
a su pie, donde dos gotitas de
sangre se engrosaban y sacó el
cuchillo de la cintura. La víbora
vio la amenaza, y hundió más la
cabeza en el centro mismo de su
espiral; pero el machete cayó dislocándole las vértebras.
El hombre se bajó hasta la mordedura, quitó las gotitas de sangre, y durante un instante
contempló. Un dolor agudo nacía de los dos puntitos violetas, y comenzaba a invadir todo
el pie. Apresuradamente se ligó el tobillo con su pañuelo y siguió por la picada hacia su
rancho.
El dolor en el pie aumentaba, con sensación de tirante abultamiento, y de pronto el hom-
bre sintió dos o tres ardientes puntadas que, como relámpagos, habían irradiado desde la
herida hasta la mitad de la pantorrilla. Movía la pierna con dificultad; una metálica
sequedad de garganta, seguida de sed quemante, le arrancó un nuevo juramento.
Llegó por fin al rancho y se echó de brazos sobre la rueda de un trapiche. Los dos
puntitos violeta desaparecían ahora en la monstruosa hinchazón del pie entero. La piel
parecía adelgazada y a punto de ceder, de tensa. Quiso llamar a su mujer, y la voz se
quebró en un ronco arrastre de garganta reseca. La sed lo devoraba.
-¡Dorotea! -alcanzó a lanzar en un estertor-. ¡Dame caña!
Su mujer corrió con un vaso lleno, que el hombre sorbió en tres tragos. Pero no había
sentido gusto alguno.
-¡Te pedí caña, no agua! -rugió de nuevo-. ¡Dame caña! (…)
La mujer corrió otra vez, volviendo con el jarro de licor. El hombre tragó uno tras otro dos
vasos, pero no sintió nada en la garganta.
-Bueno; esto se pone feo -murmuró entonces, mirando su pie lívido y ya con brillo
gangrenoso. Sobre la honda ligadura del pañuelo, la carne desbordaba como una
monstruosa morcilla.
Los dolores fulgurantes se sucedían en continuos relampagueos y llegaban ahora a la
ingle. La atroz sequedad de garganta que el aliento parecía caldear más, aumentaba a la
par. Cuando pretendió incorporarse, un fulminante vómito lo mantuvo medio minuto con
la frente apoyada en la rueda de palo.
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Ensayo tipo SIMCE

Pero el hombre no quería morir, y descendiendo hasta la costa subió a su canoa. Se sentó
en la popa y comenzó a palear hasta el centro del Paraná. Allí la corriente del río, que en
las inmediaciones del Iguazú corre seis millas, lo llevaría antes de cinco horas a Tacurú-
Pucú.
(…)
¿Llegaría pronto? El cielo, al poniente, se abría ahora en pantalla de oro, y el río se había
coloreado también. Desde la costa paraguaya, ya oscurecida, el monte dejaba caer sobre el
río su frescura, en penetrantes aromas de azahar y miel silvestre. (…) Allá abajo, sobre el
río de oro, la canoa derivaba velozmente, girando a ratos sobre sí misma ante el borbollón
de un remolino.
El hombre que iba en ella se sentía cada vez mejor, y pensaba entretanto en el tiempo
justo que había pasado sin ver a su ex patrón Dougald. ¿Tres años? Tal vez no, no tanto.
¿Dos años y nueve meses? Acaso. ¿Ocho meses y medio? Eso sí, seguramente.
De pronto sintió que estaba helado hasta el pecho. ¿Qué sería? Y la respiración...
El hombre estiró lentamente los dedos de la mano.
Un jueves...Y cesó de respirar.
Horacio Quiroga (Adaptado)

1.- ¿Cuál es el tema del relato?

a) Los animales de la selva.
b) Los problemas de la vida del campo.
c) El hombre y la superioridad de la naturaleza.
d) Los problemas de la vida del hombre moderno.

2.- ¿Según lo leído, ¿por qué el hombre no siente el sabor del alcohol de la caña?
a) Porque está acostumbrado a beber alcohol, por eso ya no siente sabor.
b) Porque hacía tiempo que estaba gravemente enfermo.
c) Porque la mujer le da agua en vez de caña.
d) Por efecto del veneno.

3.- ¿Por qué el hombre dentro de la canoa se siente cada vez mejor?
a) Por la caña que le había dado su mujer.
b) Por la serenidad que le provoca estar en el río.
c) Por el sueño de la muerte que lo empieza a invadir.
d) Por la posibilidad de ver a los amigos que no veía hacía mucho tiempo.

4.- ¿Qué opción caracteriza de mejor manera al protagonista del relato?

a) A Un hombre duro que se enfrenta a la naturaleza con toda su fuerza.
b) B Un hombre que trata con rudeza a su mujer aún en el peor momento de su vida.
c) C Una persona nostálgica con la esperanza del reencuentro con amigos del pasado.
d) D Una persona débil, de mal carácter, que se ha disgustado con el único amigo que
tiene.

5.- En el texto, la frase: “La atroz sequedad de garganta que el aliento parecía
caldear más” la palabra subrayada puede ser reemplaza por:
a) A Fea.
b) B Cruel.
c) C Venenosa.
d) D Cálida.
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6.- Cuál de las siguientes frases resume mejor el contenido del cuento?
a) A El que busca la muerte, jamás la alcanza.
b) B Quien teme a la muerte, la consigue antes.
c) C Si el hombre ataca a la naturaleza, él la vence.
d) D La muerte puede estar en lugares inesperados.

7.- ¿Qué sintió el hombre en sus últimos minutos de vida?

a) A Miedo profundo.
b) B Confianza en que se salvaría.
c) C Tranquilidad porque todo había terminado.
d) D Enojo por la venganza terrible de la naturaleza.

Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 8 y 9.

8.- ¿Cuál es el propósito del afiche “Nuestro Monte”?

a) A Informar acerca de las características de la montaña.
b) B Mostrar la belleza que tiene la vegetación del bosque.
c) C Identificar las especies animales y vegetales de montaña.
d) D Convencer de la necesidad de cuidar la naturaleza del monte. 18652

9.- ¿Qué relación tiene el afiche con el contenido de la lectura “A la deriva”

leída anteriormente?
a) A Muestra los espacios físicos del cuento.
b) B Al igual que el cuento, invita a cuidar la naturaleza.
c) C Como el cuento, expone las ventajas de vivir en una zona natural.
d) D De manera similar al cuento, informa sobre los peligros de la montaña y la selva.
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Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 10 a la 17.

Señor Director:

Durante los tres últimos años de mi vida -ahora

tengo 19 años- he estado viviendo en Italia. Los hábitos
y costumbres de los italianos son muy similares a los
nuestros, como lo es su forma de ver la vida: son
alegres, simpáticos, positivos; les gusta la buena mesa,
el café, bailar; disfrutan en los restaurantes, bares y
discotecas. Como nosotros.
Hace ya casi dos años, el Gobierno italiano implantó una ley que ya había sido
previamente aprobada en el Parlamento por consenso de todas las fuerzas políticas, que
regulaba el consumo de tabaco en los lugares públicos.
La ley es muy sencilla, simplemente no permite fumar en ningún establecimiento
cerrado que esté abierto al público, sin excepción: ni restaurantes, ni bares, ni discotecas,
sean cuales sean los metros cuadrados que tengan.
Antes de su entrada en vigor hubo discusiones, pero a diferencia de lo que ocurrió en
muchas partes, a partir del 1 de enero de 2005 -fecha de su entrada en vigor- se acabó la
polémica, se cumplió y basta. Por cierto con total satisfacción de todos los italianos, según
puedo testificar con mi experiencia personal y también por encuestas oficiales.
En Italia es estupendo ir a un restaurante, un bar o una discoteca sin humos. Se
respira mejor, no te duelen los ojos, la ropa y el pelo no te huelen mal cuando llegas a casa
después de una noche de fiesta. Se está, desde luego, mucho mejor.
He regresado el pasado mes de agosto y, para mi sorpresa y decepción, observo que
la ley sobre el tabaco vigente en nuestro país no sólo se incumple en muchos casos, sobre
todo en restaurantes, bares y discotecas, sino que algunas comunidades autónomas
intentan hacer una rebaja más permisiva de esa ley.
Posiblemente, los responsables de esas comunidades no se han percatado del grave
perjuicio que para los ciudadanos supone autorizar que se fume. Siendo suspicaz, creo que
intentan satisfacer intereses privados y/o ganar votos. No han pensado en los
trabajadores de esos locales que durante horas deben exponerse al humo ajeno, ni en los
niños que frecuentan restaurantes y cafeterías.
Por favor, responsables políticos, piensen que el fumar no tiene color, o mejor dicho sí lo
tiene: el negro de los pulmones de las víctimas de esta droga llamada tabaco.
Paula Jiménez
Adaptado de: https://elpais.com/

10.- ¿Cuál es la opinión que expone el texto leído?

a) Las leyes que prohíben el consumo de tabaco en los lugares públicos tienen su
origen en Italia.
b) Las leyes que prohíben el consumo de tabaco en los lugares públicos son un
beneficio para toda la comunidad.
c) Las leyes que prohíben el consumo de tabaco en los lugares públicos se cumplen en
algunos países y en otros no.
d) Las leyes que prohíben el consumo de tabaco en los lugares públicos deben hacerse
cumplir, pues van en beneficio de la comunidad
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11.- ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde a un hecho?

a) “El fumar no tiene color”.
b) “El gobierno italiano implantó una ley”.
c) “En Italia es estupendo ir a un restaurante”.
d) “Creo que intentan satisfacer intereses privados”. 18655

12.- ¿Cuál de las siguientes ideas expresa una opinión?

a) “Simplemente no permite fumar en ningún establecimiento cerrado”.
b) “He regresado el pasado mes de agosto”.
c) “No han pensado en los trabajadores”.
d) “He estado viviendo en Italia”. 18656

13.- ¿Cuál es el tema del texto leído?

a) El consumo de tabaco en Italia.
b) El daño que hace el tabaco a mujeres y niños.
c) La implantación de leyes sobre el consumo de alcohol y drogas.
d) La despreocupación de las autoridades por el consumo de tabaco en lugares
públicos.

14.- ¿Qué puede afirmarse acerca de los argumentos del emisor del texto?
a) Se basan en su experiencia personal.
b) Entrega solo argumentos racionales.
c) No son válidos para defender su postura.
d) Están respaldados por muchas fuentes de información.

15.- ¿Cuál es el propósito del enunciado?:

“…Por favor, responsables políticos, piensen que el fumar no tiene color…”

a) Hacer una crítica.

b) Relatar un hecho.
c) Invitar a un diálogo.
d) Expresar una emoción.

16.- ¿Dónde está el problema que identifica el emisor?

a) En vigilar el cumplimiento de las leyes.
b) En que las personas no conocen las leyes.
c) En que la forma de ser de los italianos es superior.
d) En que no se educa a las personas para dejar de fumar.

17.- ¿Cuál sería la solución al problema planteado por el emisor?

a) Eliminar la venta de tabaco.
b) Preocuparse más por la ciudadanía.
c) Eliminar las leyes y empezar a cobrar multas.
d) Invitar a autoridades de Italia a contar cómo lograron un cambio.
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Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 18 a la 22.

Arco Iris

A veces su miedo
por supuesto sonríe
usted sonríe y usted nace
y no importa lo linda asume el mundo
o lo fea mira
lo vieja sin mirar
o lo joven indefensa
lo mucho desnuda
o lo poco transparente
que usted realmente y a lo mejor
sea si la sonrisa viene
sonríe de muy
cual si fuese de muy adentro
una revelación usted puede llorar
y su sonrisa anula sencillamente
todas las anteriores sin desgarrarse
caducan al instante sin desesperarse
sus rostros como máscaras sus ojos duros sin convocar la muerte
frágiles ni sentirse vacía
como espejos en óvalo llorar
su boca de morder sólo llorar
su mentón de capricho entonces su sonrisa
sus pómulos fragantes si todavía existe
sus párpados se vuelve un arco iris

Mario Benedetti.

18.- ¿Qué característica principal del género lírico se muestra en el texto leído?
a) Informa acerca de un personaje.
b) Explica un tema de interés público.
c) Expresa sentimientos y emociones.
d) Describe los rasgos físicos de una persona.

19.- .- ¿Cuál de las siguientes opciones resume de manera completa el mensaje

del poema?
a) Las personas que sonríen cambian a quienes las observan.
b) Una sola sonrisa verdadera, transforma y encanta.
c) La sonrisa de una mujer es su arma de conquista.
d) Una sonrisa puede esconder muchas emociones.
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20.- ¿Qué ideas que son parte del significado del título del poema: “Arco Iris”,
están en los siguientes versos:

“…usted puede llorar/sencillamente/sin desgarrarse/sin desesperarse/sin

convocar la muerte/ni sentirse vacía/llorar/sólo llorar/entonces su sonrisa/si
todavía existe/se vuelve un arco iris.”

a) La sonrisa que iguala en belleza al arcoíris.

b) Los colores de la felicidad en una persona.
c) La alegría es superior a la tristeza.
d) La naturaleza expresada en la sonrisa de una mujer.

21.- ¿Qué se puede interpretar de los siguientes versos del poema?

“…y usted nace/ asume el mundo/mira/sin mirar/ indefensa/ desnuda/

transparente…”

a) El sonreír hace ver la vida de una manera diferente y mejor.

b) El sonreír permite que las personas cambien su forma de ser.
c) El sonreír nos entrega la misma inocencia de un recién nacido.
d) El sonreír nos hace mirar el mundo de manera indefensa y débil.

22.- En el poema, cuando el hablante expresa:

“…y no importa lo linda/o lo fea/lo vieja/o lo joven/ lo mucho/o lo poco/que usted

realmente/sea…”

se está refiriendo a:
a) La alegría como un sentimiento presente en la juventud.
b) La sonrisa como algo que supera la edad o la belleza física.
c) La admiración del hablante hacia todas las personas que sonríen.
d) El amor como sentimiento que no mira el aspecto de las personas.

Extraído Páginas web. agosto2019

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Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 23 a la 26.

El Invitado.

Desde el momento en el que Luis entró a la casa se sintió

observado por alguien, pero él sabía que esto era ridículo; pues
el viejo Pedro había muerto un día antes y no tenía ni familia,
ni amigos en ese lugar.
Sin dar más importancia a esto, Luis comenzó a recorrer la
vieja casa de un lado a otro. Pero al hacerlo, poco a poco esa
extraña sensación fue aumentando.
Esto lo hizo pensar por un momento que quienes lo
observaban, no eran otros, sino las personas retratadas en los
cuadros que colgaban de las paredes.
Sin embargo, Luis creyó que eran solamente sus nervios los
que lo habían traicionado nuevamente, así que no dudó en seguir con su camino en medio
de las miradas tétricas y vacías de aquellas pinturas.
Tras apenas unos minutos de haber entrado a la casa, Luis encontró una puerta cerrada
con llave. Pensando en ese momento que más allá de la puerta tenía que estar lo que él
buscaba, Luis forzó la cerradura de la misma forma en la que lo había hecho con la puerta
de la entrada.
Después de abrir la puerta Luis entró al cuarto e inmediatamente su atención se posó en
un altar sobre el cual estaban un par de velas aún encendidas y otra pintura más.
Al ver al viejo Pedro en el cuadro, un escalofrío recorrió el cuerpo de Luis, pues en ella, el
viejo tenía una apariencia horrible y distorsionada, de cierta forma diabólica. Como si se
tratará de un demonio el que se encontraba dentro de la pintura.
Hasta ese momento Luis nunca había hecho caso a todos los que decían, que por las
noches, al pasar cerca de aquella casa maldita, se podía escuchar como el siniestro viejo
platicaba con alguien desconocido.
Alguien que en lugar de voz emitía un horrible y atroz sonido, que al parecer, alegraba al
viejo de alma negra únicamente con oírla.
A Luis jamás le importaron estas historias, a él solamente le importaba una cosa del viejo
Pedro, su dinero.
Pensando en esto, Luis súbitamente sintió que había alguien atrás de él, y de inmediato
su sangre se volvió tan fría como el hielo.
Todos aseguran que en la misma noche en la que Luis desapareció para siempre, se
escuchó una vez más la macabra risa del viejo Pedro. Es por esto que nunca nadie pasó
otra vez cerca de la casa del viejo.
Pues además de haber muerto una noche antes; todos sabían que el único capaz de hacer
reír al maldito viejo, no era otro más que el demonio mismo.
Alejandro Camarena.

23.- Según el texto, ¿por qué motivo Luis rondaba la casa del viejo Pedro?
a) Porque el viejo Pedro era su padre.
b) Porque buscaba el dinero del viejo Pedro.
c) Porque le interesaba encontrar un cuadro.
d) Porque investigaba la muerte del viejo Pedro.

Extraído Páginas web. agosto2019

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24.- ¿Qué elementos presentes en el cuento le dan un carácter terrorífico?
a) La casa donde había fallecido un hombre mayor.
b) Las consecuencias de la ambición de un hombre.
c) La existencia de pinturas extrañas que parecen mirar.
d) La curiosidad de un hombre por comprender un misterio.

25.- ¿Qué se puede concluir acerca de las actividades que realizaba el viejo
Pedro?
a) Era una persona adinerada y solitaria.
b) Era un brujo y había hechizado su casa.
c) Pintaba imágenes inspiradas en su locura.
d) Había sido malvado y pactaba con el demonio.

26.- ¿Cómo finaliza el cuento?

a) Luis se convierte en una pintura de la casa.
b) Luis es asesinado por el espíritu del viejo Pedro.
c) Luis es atrapado cuando se dan cuenta de sus intereses.
d) Se descubre que el viejo Pedro vivía escondido en una habitación.

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 27 a la 30.

Hay Una Sopa En Mi Mosca

MOZO 1: (Con la bandeja en las manos, pasa delante del encargado.) ¡Sale una especial
de muzzarella y aceitunas! (La lleva a Aníbal, que está sentado solo a su mesa.)
ENCARGADO: (Detrás del mostrador.) Si sale, que lleve abrigo, afuera hace un frío
terrible.
(El mozo 1 le deja la pizza a Aníbal sobre la mesa.)
ANÍBAL: (Exigente.) ¡Le pedí con vino y vino sin el vino!
MOZO 1: ¿Quién no vino?
ANÍBAL: Usted vino sin el vino.
MOZO 1: Pero vine… (Duda mirando hacia la cocina.) ¿O acaso no vine?
(…)
ROSITA: (Acompañada en la mesa por Julián, le pide al mozo 2.) Mozo, tráiganos dos
tecitos con azúcar.
MOZO 2: (Con el anotador en la mano.) No tenemos té, pero le puedo traer el azúcar.
JULIÁN: (Ofuscado.) Mejor, que sean dos cafés con leche… ¿Tiene leche, no?
MOZO 2: (Apunta.) Es lo que sobra aquí. (Vuelve a la cocina.)
COCINERO: (Desesperado, sale de la cocina.) Señor Encargado, se pudrió todo: los
ratones tomaron la cocina.
ENCARGADO: ¿No habíamos traído un gato?
COCINERO: Si, pero recuerde que el minino se hizo adicto a la leche y tuvimos que traer
un perro para que lo espantara de la heladera…
Fabián Sevilla. (Fragmento adaptado)
http://www.todo-teatro.com/

27.- ¿Por qué se puede afirmar que el texto leído es una obra dramática?
a) Porque cuenta una historia.
b) Porque todo el texto es un diálogo.
c) Porque expresa ideas y sentimientos.
d) Porque tiene personajes, ambiente y acciones
Extraído Páginas web. agosto2019
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28.- ¿Qué problemas viven los personajes de la obra?
a) La comida es de mala calidad.
b) La atención de los mozos es mala.
c) Hay confusiones y malos entendidos.
d) El restaurant es sucio, ya que tiene ratones.

29.- ¿Cuál de las siguientes situaciones aporta el humor a la obra?

a) A Un encargado dice que la pizza que va saliendo se ponga abrigo.
b) B Hay un gato que molesta a los clientes y no atrapa los ratones.
c) C Un mozo da vuelta el azúcar sobre la cabeza de un cliente.
d) D Un mozo se niega a servirle vino a uno de los clientes.

30.- ¿Qué elementos de una obra teatral NO están presentes en el texto leído?
a) Público y diálogo.
b) Músicos y maquillaje.
c) Actores y escenografía.
d) Parlamentos y vestuario.

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 31 a la 35.

Beowulf

Beowulf se levantó con sus muchos guerreros, la tropa valiente.

Algunos quedaron vigilando las armas, siguiendo sus órdenes.
Los hombres marcharon siguiendo a Hérot, el héroe. El osado y
bravo hombre avanzó con su casco, hasta hallarse ante el rey.
Beowulf le habló, relucía su armadura y la malla tejida por
hábil herrero:
“¡Te saludo, Ródgar!, dijo, yo soy pariente y vasallo del rey. Ya
de joven logré muy gloriosas hazañas. En mi tierra natal supe
de tu lucha con Gréndel: la gente de mar habló de cómo
regresaste de la hermosa y solitaria morada, que se oculta en el cielo bajo la luz de la
tarde.
Entonces mi pueblo, excelentes varones, sabios ancianos, me propuso, oh príncipe Ródgar,
que viniera a verte.
Ellos bien conocían mi fuerza terrible, pues me vieron volver cubierto de sangre de la
fiera batalla en que atrapé a cinco de la raza gigante; abatí monstruos del mar, vengué
frente a bestias malignas el acoso y sufrimiento que causaron a mi pueblo.
Ahora quiero enfrentarme yo solo con Gréndel, acabar con el ogro, el dañino gigante. Una
gracia te pido, oh fuerte señor de la gente danesa, que no has de negarme, oh noble
monarca, buen soberano, habiendo venido hasta aquí de tan lejos: permite que yo, tan
solo con mis soldados, libere a mi gente de malos peligros. He oído decir que el feroz
enemigo, en su loca arrogancia, ataca sin armas. Yo también lucharé, de manera que se
demuestre mi osadía ante el ogro fiero...”
Anónimo. (Fragmento adaptado).
Extraído de: Https://es.scribd.com/

Extraído Páginas web. agosto2019

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31.- ¿Cuáles son características del héroe presentes en el texto?
a) Salvaje y con dominio de las armas.
b) Valiente y defensor de su pueblo.
c) Guerrero, cruel y amenazador.
d) Agresivo, patriota y fuerte.

32¿Cuál es la petición que Beowulf le hace al príncipe Ródgar?

a) Participar en la guerra.
b) Ser su más leal servidor.
c) Luchar contra un feroz ogro.
d) Acabar con dos servidores traidores.

33.- ¿Por qué Beowulf es tan respetado por sus seguidores?

a) Porque derrotó al príncipe en batalla.
b) Porque respeta y protege a su pueblo.
c) Porque venció a un ogro y un monstruo.
d) Porque ha asesinado a miles, por su honor.

34.- ¿Qué tema presente en la epopeya se desarrolla en el texto leído?

a) Las habilidades del guerrero.
b) El miedo y respeto a los dioses.
c) La lucha por someter a los pueblos.
d) El heroísmo y protección del pueblo.

35.- ¿Qué relación tiene Beowulf con Ródgar?

a) Lo admira y protege.
b) Lo respeta y obedece.
c) Lo escucha y sigue sus consejos.
d) 0 Lo odia por lo que maltrató a su pueblo

Extraído Páginas web. agosto2019

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Hoja de Respuesta
Nombre

Rut: Edad

 Marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta

 Usar lápiz grafito y goma
 Tienes 90 minutos para contestar la prueba

1 19
A B C D A B C D
2 20
A B C D A B C D
3 21
A B C D A B C D
4 22
A B C D A B C D
5 23
A B C D A B C D
6 24
A B C D A B C D
7 25
A B C D A B C D
8 26
A B C D A B C D
9 27
A B C D A B C D
10 28
A B C D A B C D
11 29
A B C D A B C D
12 30
A B C D A B C D
13 31
A B C D A B C D
14 32
A B C D A B C D
15 33
A B C D A B C D
16 34
A B C D A B C D
17 35
A B C D A B C D
18 36
A B C D A B C D

Extraído Páginas web. agosto2019