“INSTITUTO CUMBRE DE CONDORES PONIENTE”

“Respeto, Responsabilidad y Honestidad”

Corporación de Educación Municipal de Renca.

Profesora: Sylvia Alarcón

Departamento de Lenguaje.

PRUEBA DE NIVEL SEGUNDO SEMESTRE

PRIMEROS MEDIOS 2018

Nombre: Curso: Fecha:

Instrucciones: A continuación encontrarás una serie de actividades que deberás desarrollar en un

tiempo no superior a 80 minutos. Hazlo sólo con lápiz de pastaIO0’P evita las faltas el uso de corrector
y los borrones. Recuerda traspasar las respuestas de alternativa a la tabla. Esta prueba consta de 35
puntos, la nota 4,0 se obtiene con 21 puntos (60 %); y se miden los siguientes objetivos:

 Reconocer conceptos y elementos del género lírico y de publicidad.

 Identificar mecanismos de persuasión

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 /
/

I- CONCEPTOS DE LÍRICA :

1- “Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación

2- “Eres más lento que una tortuga” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación
3- “tus labios, pétalos perfumados” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación

4- “El tren tose asmáticamente por la ladera” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación

5- “tenía el cuello largo como una avestruz” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación

6- “tus cabellos de oro” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación

7- “El árbol con sus manos, peinaba a su novia sauce” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación

8- “sus brazos eran tan largos que salían por la ventana” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación

9- “los ríos que corrieron después de la lluvia de su rostro” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación
10- “el árbol es como una casa para los pájaros” corresponde a:

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Comparación
d) Personificación

En relación al poema “Cultivo una rosa blanca” de José Martí, responda las preguntas n° 11 y 12.

Cultivo una rosa blanca

José Martí

Cultivo una rosa blanca

En Junio como en Enero,
Para el amigo sincero,
Que me da su mano franca.

Y para el cruel que me arranca

El corazón con que vivo,
Cardo ni ortiga cultivo
cultivo una rosa blanca.

11.- A partir de la lectura del poema se puede inferir que el concepto de “cultivar” alude a:
a. Cuidar la amistad.
b. Cuidar a las personas buenas.
c. Cuidar a las flores.
d. Cuidar todo tipo de plantas.

12.- El motivo lírico sobre el que se sustenta el poema corresponde a:

a. La amistad.
b. El cultivo de flores.
c. Los meses en que hay que cultivar.
d. El rencor

13.- Lee los siguientes extractos de poemas atentamente e indica cuál es el motivo lírico.

Porque es áspera y fea,

porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
Juana de Ibarbourou. “La Higuera”
A. La alegría por la hermosura del árbol.
B. El impacto del color de las ramas.
C. La tristeza que le produce el aspecto del árbol.
D. El amor a la naturaleza.

14.- Corderito mío

suavidad callada:
mi pecho es tu gruta
de musgo afelpada.
Gabriela mistral. “Corderito.”

A. La suavidad de la piel.
B. El amor que brota hacia el corderito.
C. El amor hacia los animales.
D. El amor a la naturaleza.

Lee el siguiente poema y luego responde a las preguntas

A la tierra despertamos
de su sueño de castor
y en los brazos le dejamos
el alerce danzador.
Gabriela Mistral “Plantando un árbol”.

15.-La figura que está presente en este poema la puedes identificar como
A. Una metáfora.
B. Una hipérbole.
C. Una comparación.
D. Una personificación.

16.- También podemos decir que en este verso existe otro recurso poético que puedes distinguirlo como.
A. Una rima consonante.
B. Una rima asonante.
C. Ambas rimas están presente.
D. La presencia de un hipérbaton.

17.- Cual de todas estas expresiones corresponde a una hipérbole.

A. “Doña Primavera / viste que es primor,”
B. “Nubes vaporosas, como tul”
C. “tengo el corazón como hielo”
D. La tierra está llorando / vamos callando.
18.- Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí. Esta definición corresponde a un
elemento literario llamado.
A. Figura literaria.
B. Hablante lírico.
C. Estrofa.
D. Rima.

II- PUBLICIDAD Y TEXTO ARGUMRNTATIVO

19. ¿Cuál de los siguientes textos utiliza mecanismos disuasivos?

a) Splash, la bebida que te entrega puro placer personal
b) Beber y manejar no conduce a nada
c) Déjese seducir con la magia de Splash, tu bebida
d) Bebe Splash y sentirás la verdadera emoción

20. ¿cuál de las siguientes características son compartidas por la publicidad y la propaganda?

i. La intención persuasiva
ii. El uso del discurso argumentativo
iii. Su incidencia en el mejoramiento de la calidad de vida
iv. La existencia de un destinatario colectivo

a) I y III
b) II y IV
c) II, III y IV
d) I, II y IV
 21- En el afiche se emplea un mecanismo persuasivo porque:
I. Se combinan elementos verbales e icónicos
II. Se difunde un mensaje que beneficiará a quienes necesitan un transplante de órganos.
III. Se exhorta al receptor para que done sus órganos.

A. Sólo I
B. Sólo III
C. Sólo I y II
D. I, II y III

22 ¿Cuál es la finalidad de la campaña propagandística?

A. Convencer con cifras acerca de la gravedad de los accidentes automovilísticos.

B. Entretener al receptor con una campaña con impacto visual.
C. Disuadir al receptor para que no beba alcohol al manejar.
D. Argumentar a favor de las campañas que salvan vidas.

23 - "SABADO Oportunidades PARA TI Belleza Mujer."

¿Por qué podemos plantear que este enunciado es publicitario?

Porque
A. posee una construcción léxica gramatical
B. Busca persuadir a través de un mensaje apelativo
C. refiere a una situación concreta de comunicación
D. plantea un discurso de orden descriptivo.
 24 - ¿Qué procedimiento predomina en el afiche publicitario para promover la venta del
producto?
A El recurso de la fama
B La argumentación lógico racional
C El contra estereotipo o anti estereotipo
D La disuasión
 Diario El Metropolitano, mayo de 2000

25 ¿Cuál es la finalidad comunicativa de la anterior campaña propagandística?

A. Convencer con cifras acerca de la gravedad de los accidentes automovilísticos.

B. Entretener al receptor con una campaña comunicacional de alto impacto visual.
C. Disuadir al receptor para que no beba alcohol cuando vaya a manejar.
D. Argumentar a favor de las campañas que se preocupan por la vida.

Publimark, Ediciones Holanda Comunicaciones, Santiago, nº 192, octubre 2005, p.82.

26- ¿Qué tipo de prejuicio se encuentra presente en la caricatura?
A Político
B Social
C Étnico
D Racial

27- ¿Cuál de los siguientes enunciados NO revelan prejuicios por parte del emisor?

A. No tengo nada contra los extranjeros, pero que no se acerquen a mi familia.

B. Grupos indígenas reclaman sus derechos en el sur.
C. Las personas que no son religiosas son más propensas a delinquir
D. Nuevamente los jóvenes están envueltos en hechos de violencia y drogas.

28- ¿Qué finalidad comunicativa cumplen los íconos en el afiche?

 A. reforzar la idea de la campaña
B. Embellecer el afiche
C. Comparar las indicaciones a seguir.
D. Hacer comprensible la información textual.

29 - La finalidad de un texto argumentativo es:

A. Informar a otro de nuestra opinión
B. Entretener a otro con nuestra opinión
C. Convencer a otro con nuestra opinión
D. Exponer los sucesos detalladamente.

30- Son elementos de la Argumentación:

A. La tesis, los argumentos y el respaldo.
B. La tesis, los argumentos y las fuentes de información.
C. La tesis y los argumentos.
D. La introducción, el desarrollo y la conclusión.

31 -Que el mensaje publicitario sea persuasivo significa que busca:

A. Convencer a los receptores a través de los argumentos lógicos.
B. Convencer a los receptores a través de recursos que provocan emociones.
C. Informar a los receptores de manera objetiva.
D. Formar opinión en los receptores a través de la información que entregan.

33- La función del lenguaje que predomina en la publicidad es:

A. La emotiva.
B. La apelativa.
C. Referencial.
D. Metalingüística.

34- Los Argumentos son:

A. Los puntos de vistas que sustentan la tesis.
B. Las razones que sustentan la tesis.
C. Las razones que opuestan a la tesis.
D. La conclusión del texto.

35. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponden a una tesis?

A. Mueren 10 personas al estrellarse un avión militar de carga en EE.UU
B. El feminismo es uno de los movimientos mas destructivos del siglo XX
C. En concón se realizó una encuesta para saber los intereses de los habitantes.
D. Dentro de poco los no videntes tendrán la posibilidad de navegar en internet.