De tiempo: estos complementos circunstanciales se refieren a la ubicación de la acción en el

tiempo, ya sea en un momento determinado o indeterminado. Responden a la pregunta

¿cuándo?:

 Iremos a la plaza mañana.

 Quizá regresemos otro día.
 Fui a la escuela la semana pasada.

Estos complementos de tiempo también pueden, referirse a la frecuencia con que algo sucede y
pueden responder a las preguntas ¿cada cuándo? o ¿con qué frecuencia?:

 Leo el periódico diariamente.

 Voy a un curso cada semana.
 Mi cumpleaños es anual.

De lugar: Son los que hablan de dónde sucede la acción. Pueden referirse a un lugar
determinado o indeterminado responden a la pregunta ¿dónde?:

 Ya estuvimos ahí.
 Mañana jugaremos en el parque.
 Vimos esa película en la televisión.

 Mi trabajo está cerca de mi casa. - "Cerca de mi casa".

 Estudio en la biblioteca. - "En la biblioteca".
 Detrás de ti hay una chica saludándote. - "Detrás de ti".
 Nos vemos donde siempre. - "Donde siempre".
 El coche está en el taller. - "En el taller".

De modo: Son los que explican la forma en que algo sucede. Responden a la pregunta
¿Cómo?:

 La lluvia caía sin interrupción.

 El tiempo transcurría lentamente.
 El gato duerma tranquilamente.

De cantidad: Son los que se refieren a la cantidad o intensidad en que algo sucede, en forma
determinada o indeterminada. Responden a las preguntas ¿Cuánto? o ¿Qué tanto?:

 He dormido demasiado.
 Ya he regresado tres veces.
 Me sentí un poco decepcionado.

De finalidad: son los que dicen para qué sucede algo. Responden a la pregunta ¿Para qué?:

 Traje un pastel para cenar.

 Compré unas pinzas para arreglar el coche.
 Utilizo el teléfono para hacer llamadas.

De causa: son los que explican el motivo por el que algo sucede o se hace. Responden a la
pregunta ¿Por qué?:

 Compré chocolates porque se me antojó un dulce.

  María compró los libros que querías.
 El teléfono no funciona por tener el cable roto.

De compañía: Son los que se refieren a las personas con quienes se realiza o se termina la
acción. Responden a la pregunta ¿con quién?:

 Fui al campo con mi familia.

 Había un coche con un perro dentro.
 Compré un taladro con accesorios.

DE INSTRUMENTO
 Partió la tarta con un cuchillo → ¿Con qué la partió?: con un cuchillo
 Haz la foto con la cámara → ¿Con qué le pide hacer la folto?: con la cámara
 El karateca rompió la tabla de madera con la cabeza