SILABO DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR

“MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN”
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

1.1. Área: Ciencias Básicas y Tecnológicas

1.2. Facultad: Ciencias Agropecuarias
1.3. Departamento Académico: Ciencias Agroindustriales
1.4. Programa de estudios: Ingeniería Agrícola
1.5. Sede: Trujillo
1.6. Año y semestre académico: 2019-I
1.7. Ciclo: III
1.8. Código de la experiencia curricular:
1.9. Sección(es)/grupo(s): A
1.10. Créditos: 3
1.11. Requisito: Física General
1.12. Inicio: 01 de Abril Término:26 de Julio
1.13. Tipo: Especialidad
1.14. Régimen: Obligatorio
1.15. Organización semestral del tiempo:

Unidades
Actividades Total de Horas
I II III
Teóricas 32 12 10 110
Prácticas 24
Consolidación de aprendizajes 6 2 2 2
Total Horas 64 ----- ----- -----

1.16. Docente / equipo docente(s):

EMAIL
CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN
INSTITUCIONAL
Coordinador Cabanillas agreda, Carlos Ing. Agrícola -Civil Ingcac75@hotmail.com
Alberto
Docente 1
Docente 2
II. SUMILLA

La experiencia curricular de Materiales de Construcción es de naturaleza teórico–práctico, se

orienta a desarrollar las competencias de brindar conocimientos técnicos referentes a las
propiedades físico-mecánicas de cada uno de los materiales de construcción utilizando la
normativa técnica adecuada y vigente. Además, contribuye que el estudiante interprete los
resultados de ensayos experimentales en laboratorio., del mismo modo le permitirá al
estudiante conocer terminología utilizada referente a los materiales utilizados en la
construcción civil.
III. COMPETENCIAS DE EXPERIENCIA CURRICULAR
IV.
UNIDAD DE COMPETENCIA EVIDENCIA DE INSTRUMENTO
APRENDIZAJE
Ordenamiento territorial y  Lista de cotejo
construcción Evidencia de procesos de  Rúbrica
Gestiona y supervisa proyectos de aprendizaje  Guía de observación
infraestructura productiva y de  Portafolio
servicio a la población en los sectores  Pruebas y exámenes
agrícolas, pecuario, agroindustrial, vial escritos.
y minero en el ordenamiento territorial  Guias y fichas de
del ámbito de la cuenca hidrográfica. observación

V. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIA GENERALES DE LA UNT

Gestiona creativamente procesos orientados a la solución de problemas científicos, tecnológicos y

humanísticos, aplicadas en un contexto interdisciplinario a través de la investigación e innovación.
 VI. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

CAPACIDADES RESULTADOS DE INSTRUMENTOS SEMANAS

ORGANIZACIÓN DE ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
TERMINALES APRENDIZAJES DE EVALUACIÓN ( INICIO Y
UNIDADES Y CONTENIDOS DIDÁCTICAS DESEMPEÑO
(CT) TÉRMINO)

Al finalizar la primera Unidad I: PROPIEDADES  - El estudiante elabora un  Lista de cotejo 06 Semanas

unidad GENERALES DE LOS informe sobre las propiedades  Rúbrica S1 (1.1):
-El estudiante será MATERIALES, Métodos: físico-mecánicas de los
 Guía de 01 al 05 de Abril
capaz de clasificar los NORMALIZACIÓN,  Aprendizaje materiales pétreos y agregados,
observación S2 (1.2)
materiales dependiendo cooperativo a partir de datos obtenidos en
MATERIALES BÁSICOS EN
ensayos estándar realizados en  Portafolio 08 al 12 de Abril
su uso en la industria de LA CONSTRUCCIÓN  Redacción de  Pruebas y S3 (1.3):
CT2.1: Investiga, laboratorio, siguiendo los
la construcción. 1.1Presentación del silabo informe de 15 al 19 de Abril
desarrolla, formula, estándares, el ordenamiento y exámenes
Aspectos generales: prácticas utilizando la precisión escritos
elabora, ejecuta y
-Teoría: Propiedades físicas,  Redacción de estadística adecuada y  Guías y fichas de S4 (1.4),
supervisa proyectos y
químicas, mecánicas y térmicas informe estableciendo el uso correcto de observación 22 al 26 de Abril
expedientes técnicos estos materiales en diferentes
de los materiales aplicativo
de caminos rurales, contextos.
Practica: S5 (1.5)
saneamiento (agua - El estudiante identifica los
Toma de muestra de agregados- Técnicas: 29 de Abril al 03
poblacional y usos adecuados de la cal, yeso,
Mención de ensayos-  De proceso de de Mayo.
desagüe) y el cemento y mortero como
Indicaciones y pautas para el información materiales en la construcción en
tratamiento de aguas
trabajo aplicativo Expositivas función a los valores de sus S6 (1.6)
residuales para uso
agrícola y su propiedades físicas, químicas y 06 al 10 de Mayo
mantenimiento para
1.2 Los Agregados:  Intervenciones mecánicas, a partir de datos
Clasificación de los en las clases obtenidos en ensayos estándar Consolidación
el aseguramiento y realizados en laboratorio,
agregados. teóricas y evaluativa
uso eficiente del agua siguiendo los estándares, el
Características físicas. práctica
en las poblaciones. ordenamiento y la precisión
Propiedades, sustancias  salidas de estadística adecuada; y
perjudiciales en los agregados. campo e estableciendo el uso correcto de
Manejo y almacenamiento de informes de las estos materiales en diferentes
agregados Salidas de contextos.
Práctica: Determinación del campo.
peso volumétrico de los
agregados
1.3 Teoría: Aglomerantes y
conglomerantes
Definición de aglomerante.
Definición de conglomerante.
Definición, características,
propiedades y uso del cemento,
cemento Portland, fabricación,
composición química
Definición, características,
propiedades y uso de la cal.
Definición, características,
propiedades y uso del yeso.
Definición, características,
propiedades y uso del asfalto.
Práctica: Tiempo de fragua del
cemento, cal y yeso
Gravedad Específica ( densidad
relativa) de los sólidos.
1.4 Teoría: El agua y acero
Características,
yacimientos de materias
primas.
Proceso siderúrgico Tipos de
acero, acero grado 60° Ensayos
mecánicos del acero, ensayo de
tracción, alargamiento,
estricción, módulo de elasticidad
Aluminio y cobre, definición y
usos.

Práctica: Determinación del pH

y CE del agua
Determinación del módulo de
finura de los agregados.
Práctica:
Análisis de los diferentes tipos de
acero así como sus
aplicaciones.
Determinación del porcentaje de
humedad y absorción de los
agregados.
1.5 Teoría: Unidades de
albañilería
Definición: El adobe
El adobe normalizado
Reglamento Nacional de
construcciones Normas técnicas
Arcilla, concreto, tierra, silicio,
calcáreas, piedra.
Unidades de mampostería,
elementos del hormigón, bloques
huecos de concreto
para techos aligerados.
Práctica : Análisis de las
diferentes unidades de
mampostería así como sus
normas técnicas.
Análisis del Reglamento
Nacional de Construcciones.
1.6 Examen I Unidad
Exposición de trabajo asignado
Unidad II: Métodos: - El estudiante identifica los 05 Semanas
usos adecuados de la cal, yeso,
LOS MATERIALES  Aprendizaje S7 (2.1):
TRANSFORMADOS PARA LA el cemento, mortero, aditivos y 13 al 17 de Mayo
cooperativo concreto como materiales en la
CONSTRUCCIÓN  Redacción de construcción en función a los
2.1 Teoría: El concreto informe de valores de sus propiedades S8 (2.2):
prácticas físicas, químicas y mecánicas, a 20 al 24 de Mayo
Definición, Origen, Ensayos de  Redacción de partir de datos obtenidos en S9 (2.3):
determinación de calidad informe ensayos estándar realizados en 27 al 31de Mayo
Aguas utilizables Hidratación aplicativo laboratorio, siguiendo los
Propiedades, Clasificación: estándares, el ordenamiento y la
precisión estadística adecuada;
concreto simple, ciclópeo, Técnicas: y estableciendo el uso correcto
concreto armado.  De proceso de S 10 (2.4)
de estos materiales en
concreto pesado información 03 al 07 de Junio
diferentes contextos.
Practica: Diseño de mezclas. Expositivas
2.2 Teoría: Concreto y aditivos -el estudiante resuelve S11 ( 2.5)
Tipos de concreto de  Intervenciones problemas sobre las 10 al 14 de Junio
acuerdo al peso: concreto en las clases propiedades físico-mecánicas
normal, ligero. bituminosos, los clasifica para
teóricas y
Concreto Pre y Postensado su correcto uso, posteriormente
práctica expone de manera coherente y
Concreto premezclado, concreto  salidas de ordenada sus conclusiones
prefabricado campo e finales acerca del tema
Practica: Diseño de mezclas. informes de las
Elaboración de concreto y Salidas de
prueba de calidad del concreto. campo.
Clasificación y uso de los
aditivos Consolidación
2.3 Teoría: Mezclas y Morteros evaluativa
Definiciones
Morteros de acuerdo a su
aplicación: Mortero de yeso
Mortero de cal, Mortero de
cemento, Morteros mixtos
Diseño de mezclas.
Evaluación del concreto.
Manejo del concreto en obra.
Aditivos para concreto.
Practica: Análisis de los
diferentes tipos de mezclas y
morteros.
Diferenciación de las
propiedades de
acuerdo a su aplicación
 2.4 . Teoría: materiales
bitumitosos: Asfalto
Características.
Tipos de asfalto. Materiales
bituminosos. Terminología
peruana delos asfaltos. Concreto
asfáltico.
Propiedades. Ensayo
Especificaciones y usos.
Práctica: Preparación de
mortero asfáltico.

2.5 Examen II Unidad

Exposición de trabajo asignado

Al finalizar la tercera Unidad III: - el estudiante elabora un 05 Semanas

unidad, LOS NUEVOS MATERIALES Métodos: informe, determinando el S12 (3.1)
el estudiante será capaz EN LA CONSTRUCCIÓN  Aprendizaje uso de las maderas en 17 al 21 de Junio
de explicar la 3.1 Teoría: Tecnología de la cooperativo función de sus propiedades
importancia del empleo madera  Redacción de tanto físicas, resistentes y S13 (3.2)
de materiales Clasificación y propiedades de informe de elásticas; a partir de datos 24 al 28 de Junio
ecológicos y desarrollar la madera. prácticas obtenidos en ensayos
estrategias de gestión Tipos de madera, propiedades.  Redacción de estándar realizados en
en sostenibilidad. Agrupamiento para uso informe laboratorio, siguiendo los S14 (3.3)
estructural. aplicativo estándares, el 01 al 05 de Julio
Técnicas: ordenamiento y la
Prefabricados de madera.  De proceso de precisión estadística S15 (3.4)
Ensayos y su normativa información adecuada; estableciendo el 06 al 12 de Julio
Práctica: Elaboración de un Expositivas uso correcto de estos
panel de madera materiales en diferentes S16 (3.5)
3.2 Teoría: Los geosintéticos  Intervenciones contextos 15 al 19 de Julio
Definición, Clasificación y en las clases - el estudiante resuelve
propiedades. teóricas y problemas sobre las Consolidación
Composición, Aplicación. práctica propiedades físico- evaluativa
Geotextiles, geomallas y  salidas de mecánicas de los materiales
geomembranas campo e poliméricos, y materiales
Práctica: Solucionarlo de informes de las geosintéticos, los clasifica
problemas Salidas de para su correcto uso,
3.3 Teoría: Los polímeros campo. posteriormente expone de
Definición, Clasificación y manera coherente y
propiedades. ordenada sus conclusiones
Composición, Aplicación de los finales acerca del tema.
Polímeros.

3.4- Teoría: Tuberías
3.5. Examen III Unidad
Exposición de trabajo asignado
VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Base legal:

Reglamento de normas generales de evaluación y aprendizaje con el enfoque en competencias, de los

estudiantes de pregrado UNT.

Principios y procedimientos:

•Por la naturaleza aplicada y participativa de los alumnos en el desarrollo del curso, se tomarán
exámenes
parciales escritas (PE) de manera anónima (la parte desglosable que contiene el nombre y código del
estudiante, estará bajo custodia en la E.A.P de Ingeniería Agrícola, hasta que el docente y el delegado
lo solicite, una vez corregido los exámenes). El solucionario de los exámenes parciales se publicarán en
la vitrinas de la E.A.P. de Ingeniería Agrícola después de tres días de rendido el exámen por los alumnos,
en la siguiente clase teórica (después de 07 días de rendido el examen) en el aula de clase se entregará
los exámenes corregidos a cada alumno para su revisión, lo cual deben ser devueltos debidamente
firmados al docente.
•Se calificará la participación directa y/o activa del alumno a través de sus intervenciones en las clases
teóricas y prácticas (PO).
•Realizada una salida de campo o luego de haberse realizado una práctica, el alumno tiene 7 días para
presentar su informe escrito en el aula de clase práctica (INF-PR).
•Se calificará la participación las exposiciones de trabajos de investigación encargados en cada unidad
(EXPO).
•No solamente se evaluarán los conocimientos adquiridos, sino todas aquellas aptitudes que harán del
alumno un buen profesional, como son: puntualidad, capacidad de observar, razonar, espíritu crítico,
responsabilidad, iniciativa, colaboración, habilidades básicas.

La fórmula siguiente sirve para calcular los promedios de unidad (PU) (Habrá tres unidades (PU1, PU2
Y PU3) y el promedio promocional correspondiente:
PU = PE (2) + PO (1) + INF-PR (2) + EXPO (1)/6
PP = PU1 (0.3) + PU2 (0.3) + PU3 (0.4)

Criterios para la promoción

•De la asistencia: La asistencia a las clases teóricas es obligatoria. De acuerdo a las disposiciones
reglamentarias vigentes, el 30% de inasistencia inhabilitan al alumno para ser promovido.
•De las actividades: Es obligación del estudiante cumplir con las actividades de aprendizaje
programadas para cada unidad didáctica, especialmente los informes de las prácticas de laboratorio.
•Del puntaje: Las notas serán de 0 a 20. Para aprobar la asignatura el alumno deberá de obtener mínimo
la nota de (11) ONCE. El medio punto será a favor del alumno sólo en promedio final.

VIII. TUTORÍA ACADÉMICA

6.1 Propósito:
Orientar a los alumnos permanentemente, en el campo metodológico, a fin de que puedan adquirir
buenos hábitos en el estudio, en el trabajo e investigación.
Ayudar adecuadamente a los alumnos para que puedan solucionar sus problemas derivados del
aprendizaje de los materiales de construcción
Los estudiantes sumen el compromiso de mantener limpios y ordenados el laboratorio de
construcciones.

6.2 Desarrollo de la tutoría

Días:
Lugar:
Vía correo electrónico:
Horario:

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Abanto Castillo F. Tecnología del Concreto. Ed San Marcos. Lima.

Aceros. (2000) Aceros para Construcción. – ACEROS AREQUIPA
ASOCEM. Catálogo de Normas Técnicas Peruanas de Agregados, Hormigón (Concreto) 1ra Edición
Noviembre del 2007
Gerardo Mayor Gonzales (1975) Materiales de Construcción MC. GRAW HILL.
Gerardo Mayor Gonzales (1975) Materiales de Construcción MC. GRAW HILL.
Ivorseeley (1991) Tecnología de la Construcción. Editorial CAPECO,
Ivorseeley (1991) Tecnología de la Construcción. Editorial CAPECO,
Normas ASTM, Normas ACI.
Orus Felix (1991) Materiales de Construcción DOSSAT S.A.
Regal Alberto (1985) Materiales de Construcción UNI. Lima
Riva López, E. Naturaleza y Materiales de Construcción. Capítulo Peruano del ACI. Lima 2000.
Vlack Van (1993) Materiales para Ingeniería CECSA Lima

Trujillo, 01 de Abril de 2019

Visado Director de Escuela