FACULTAD DE

MEDICINA
HUMANA

ASIGNATURA DE

FARMACOLOGÍA

GUÍA DE PRÁCTICA

TERCER AÑO ACADÉMICO

 Coordinador de Asignatura:
Dr. MIGUEL ÁNGEL MARCELO VEREAU

 Profesores de Prácticas:
Dr. JUAN SANTILLÁN MARTIN (Coordinador de Prácticas)
Dr. FELIPE PÉREZ MEDINA
Dr. JUAN ISMAEL RODRÍGUEZ SALINAS

2019-II

1
"Si me dices………… LO ESCUCHO
Si lo veo……………. LO RECUERDO
Si lo hago………….. LO APRENDO “

CONFUCIO

2
 NORMAS PARA EL TRABAJO ADECUADO EN LAS CLASES
PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA EN EL LABORATORIO DE
PRÁCTICAS

1. No entrar al Laboratorio con mochilas o bolsas.

2. Tener puesto el mandil blanco antes de entrar a la clase práctica.

3. Una vez ingresado al Laboratorio no puede salir, hasta el término de la práctica, salvo
autorización de su jefe de práctica.

4. Tener apagado el teléfono celular durante la práctica.

5. No retirar los bancos del Laboratorio.

6. No comer durante la práctica.

7. Si rompen o pierden materiales de vidrio devolverlos en el lapso de 1 semana, de la misma

calidad y marca.

8. No sentarse en las escaleras del pabellón de los Laboratorios de práctica.

CALENDARIZACIÓN ACTIVIDADES DE PRÁCTICA

FECHA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

Información general, distribución. Elección de delegados de mesa y
02/08 P0
grupos.
09/08 P1 Factores que modifican el efecto de los fármacos
16/08 P2 Sinergismos y Antagonismos
23/08 P3 Agonistas y Antagonistas de Receptores Colinérgicos.
06/09 D1 Discusión 1: Prácticas 1, 2 y 3
13/09 P4 Acción de Fármacos de la Unión Neuromuscular
20/09 EXÁMENES PARCIALES
27/09 P5 Excreción de fármacos
04/10 P6 Analgésicos
11/10 D2 Discusión 2: Prácticas 4, 5 y 6
18/10 P7 Anestésicos Locales
25/10 P8 Diuréticos
08/11 P9 Anticoagulantes
15/11 D3 Discusión 3: Prácticas 7, 8 y 9

3
FUENTES DE VERIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE
FARMACOLOGÍA
LIBRETA DE CONTROL
Cada alumno portará una libreta de control en la que constará todas las prácticas a realizar
durante el segundo semestre académico, como parte del desarrollo de la asignatura de
Farmacología.
En cada práctica o experimento figurarán los objetivos planteados y SI fueron o NO
alcanzados por el alumno. Debe ser firmado por el alumno y por el profesor de práctica.

PASOS ESCRITOS:

Al inicio de cada práctica, se tomará un paso escrito, de 4 a 5 preguntas, cada pregunta

correcta tendrá un valor de hasta 5 puntos.

Las prácticas se realizarán los días viernes, en el laboratorio 4 de Histología y Embriología, en

cuatro grupos; desde las 08:00 a 09:30, de 09:31 a 11:00, de 11:01 a 12: 30 y de 12:31 a
14:00, secuencialmente. Los alumnos tendrán 05 minutos de tolerancia, al cabo de los cuales
se cerrarán las puertas de entrada al laboratorio.

La calificación del paso escrito será de 0 a 20. Los alumnos tendrán derecho de revisar la
calificación obtenida y en caso de no estar de acuerdo con la nota obtenida, deberán hacer su
reclamo en la semana siguiente.

Los pasos escritos no tienen recuperación salvo enfermedad debidamente comprobada y

durante la misma semana de la práctica.

EXPERIMENTOS:

Cada una de las mesas de prácticas estará bajo la responsabilidad de un profesor de la

asignatura, quien orientará y evaluará el desempeño de sus alumnos durante la ejecución de
la práctica.
En la semana siguiente el alumno presentará un informe escrito de la práctica realizada,
considerando los resultados de los experimentos y la interpretación de los mismos.
El informe será personal y será evaluado, calificado y devuelto por su profesor de práctica.

EVALUACIÓN:

La evaluación de las prácticas estará dada por: las notas de los pasos previos a cada
práctica, por la nota de los informes de cada práctica (calificados de 0 a 20) y por la nota del
profesor, que tendrá en cuenta su participación en la realización de los experimentos y el
grado de preparación de los alumnos para cada una de las prácticas. La nota final de
prácticas se obtendrá de un promedio de las tres notas anteriores.

ASISTENCIA:

La asistencia a prácticas es obligatoria. La inasistencia a más del 30% de prácticas, inhabilita

al alumno, de acuerdo al reglamento de evaluación.

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 PRIMERA PRÁCTICA
“El hombre que hace que las cosas difíciles
sean fáciles es un buen educador”
RALPH WALDO EMERSON

FACTORES QUE MODIFICAN LOS EFECTOS DE LOS FÁRMACOS

OBJETIVO GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
reconocer los diferentes factores que modifican los efectos de los fármacos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS):

Al finalizar la práctica, el alumno:
- Explica correctamente los parámetros utilizados para evaluar los efectos de los fármacos
- Manipula, adecuadamente, los animales de laboratorio cumpliendo los aspectos bioéticos
- Explica correctamente cómo las diferentes vías de administración de un fármaco
modifican los efectos del mismo.

TAREAS PARA EL ALUMNO:

El alumno debe revisar, previamente, los capítulos de Farmacocinética y Farmacodinamia, en

la bibliografía consignada; asimismo, debe revisar aspectos generales (farmacocinéticos,
farmacodinámicos y farmacosológicos) de los fármacos a utilizar en la realización de la presente
práctica, y el procedimiento a seguir en la realización de los diferentes experimentos, consignados en
su Guía de Práctica.

La semana siguiente de realizada la práctica, presentará un informe escrito consignando él o

los experimentos realizados, así como los resultados obtenidos, explicando los fenómenos
farmacológicos observados, los mecanismos involucrados en la producción de los mismos, así como el
cumplimiento o NO de los objetivos de la práctica.

EXPERIMENTOS:

EXPERIMENTO Nº 1: Vías de Administración

Fármaco: Pentobarbital sódico, sol. al 2 %,

Animales: Ratones, 25 a 30 g de peso

Procedimiento:
En cada mesa de trabajo se administrará, a un ratón, 30 mg/Kg de peso de Pentobarbital, en sol. al 2
%, por las siguientes vías:

1. Subcutánea .- debajo de la piel del lomo

2. Intramuscular .-en el músculo cuadriceps
3. Intraperitoneal.- Cuadrante inferior izquierdo del abdomen

Tomar como parámetros de comparación: el período de latencia de la droga, la intensidad y la duración

del efecto. Comparar la incapacidad de los animales para sostenerse en sus cuatro patas, el reflejo de
enderezamiento, latencia de la hipnosis y de la anestesia, etc.

5
VÍAS DE ADMINISTRACIÓN

PARÁMETROS
DOSIS DE INTENSIDAD
RATON N° VIAS DE Período de DURACION
Pentobarbital DE
(marca) ADMINIST. Latencia DE EFECTO
sódico EFECTO
S.C.

I.M.

I,P.

Intensidad de efectos:

Sin efecto o
Sedante +
Hipnótico (sopor) ++
Hipnosis profunda +++
Anestesia ++++

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 SEGUNDA PRÁCTICA
“Las grandes obras no son fruto de la fuerza
sino de la perseverancia”
SAMUEL JONSON

SINERGISMO Y ANTAGONISMO

OBJETIVO GENERAL:

Lograr que el alumno adquiera conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan enten der,
comprender y explicar correctamente los fenómenos farmacológicos de Sinergismo y Antagonismo que
se presentan con la administración simultánea de fármacos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS):

Al terminar los experimentos que forman parte de la presente práctica, el alumno:

- Interpreta y explica, correctamente, el sinergismo que se presenta con la administración
simultánea de Cocaína y Adrenalina, a los animales de experimentación.
- Interpreta y explica, correctamente, el antagonismo que se produce entre Cianuro y
Nitrito de sodio, en animales de laboratorio y la importancia de éste último en la
intoxicación por cianuro.
- Trabaja en equipo y mantiene un comportamiento ético deontológico en la relación con
sus compañeros y el manejo de los animales de laboratorio.
- Interpreta y explica, correctamente, el antagonismo entre Estricnina y Fenobarbital y entre
Calcio y Magnesio

TAREAS PARA EL ALUMNO:

Antes de realizar la presente práctica, el alumno, deberá conocer y explicar correctamente los
fenómenos de Sinergismo, Antagonismo, Antidotismo, tipos y mecanismos de producción, para lo cual
debe revisar, en la bibliografía consignada, todo lo concerniente a estos fenómenos farmacológicos.
Igualmente, debe conocer los aspectos generales de los fármacos a utilizar en la presente práctica y los
procedimientos a seguir en cada uno de los experimentos
La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito
consignando los experimentos realizados, los resultados obtenidos y la interpretación crítica de los
mismos, consignando el cumplimiento o NO de los objetivos planteados.

EXPERIMENTO Nº1: Sinergismo Cocaína – Adrenalina

Fármacos: Cocaína, Clorhidrato, solución al 1%

Adrenalina solución al 1%o
Animales: 1 Conejo albino grande, por mesa.

Procedimiento:

Exponer las pupilas de los conejos a un mismo grado de iluminación, para no alterar el reflejo
fotomotor; abrir los párpados de los conejos con los dedos pulgar e índice de la mano izquierda y con
la mano derecha acercar una regla graduada, evitando el contacto con las pestañas, y determinar el
diámetro pupilar en ambos ojos, tomándolos como datos basales. Luego aplicar en el saco conjuntival
derecho 2 gotas de la solución de cocaína al 1%, evitando el escape de la sustancia, durante 1 minuto.
Diez minutos después, medir nuevamente el diámetro de la pupila derecha e instilar, en ambos sacos
conjuntivales, 2 gotas de adrenalina en sol. al 1 %o de modo que al final el ojo derecho habrá recibido
ambas drogas.
Cinco minutos después de la última aplicación medir ambas pupilas. Analizar los resultados.

7
EXPERIMENTO Nº2: Antagonismo fisiológico

Fármacos: Estricnina, Sulfato, solución al 1 %o

Pentobarbital sódico solución al 2 %

Animales: 2 ratones blancos, de 25 a 30 g de peso

Procedimiento:

 A un ratón se le administrará por vía subcutánea, 1.8 mg/Kg. de peso de sulfato de

estricnina en sol. al 1% o. Servirá de animal control.
 Al otro ratón se le inyectará previamente, pentobarbital a la dosis de 20 mg/Kg de peso, vía
intraperitoneal. Dos minutos después se le administrará estricnina, vía subcutánea, a la
misma dosis que en el primer ratón.
 En ambos casos, se anotará el tiempo de inyección de la estricnina y el período de latencia
de las convulsiones y la duración de efectos de los fármacos.
 Anotar y comparar los resultados obtenidos en ambos animales

SINERGISMO

Diámetro de la Pupila en mm.

Basal Cocaína Epinefrina Cocaína +
Epinefrina
Ojo derecho :::::::::::::::::
Ojo izquierdo :::::::::::::::::

ANTAGONISMO

FÁRMACO OBSERVACIONES

P. Latencia Intensidad Duración de

efectos
Estricnina

Estricnina +
Pentobarbital

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 TERCERA PRÁCTICA
“No todo lo grande es bueno;
más todo lo bueno es grande”
MELCHOR DE SANTA CRUZ

AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES COLINÉRGICOS

OBJETIVOS:

GENERAL

Permitirle al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permita explicar

correctamente, los efectos que se producen al activar o bloquear los diferentes receptores colinérgicos,
en el animal de experimentación, extrapolándolos al ser humano.

ESPECÍFICOS
El alumno, realiza trabajo grupal, en forma armoniosa y respetando a sus compañeros; manipula con
suavidad los animales de experimentación, sin producirles sufrimiento y, al finalizar los experimentos:
 Explica correctamente el mecanismo de acción de la pilocarpina y atropina.
 Enuncia, analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los agonistas
colinérgicos.
 Enuncia, analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los antagonistas
colinérgicos.

TAREAS PARA EL ALUMNO

Para realizar la presente práctica, el alumno deberá revisar en su libro de texto, la farmacología
correspondiente a los agonistas y antagonistas de receptores colinérgicos, así como de los fármacos a
utilizar en la práctica, considerando su farmacocinética, su farmacodinamia y su respectiva
clasificación. Asimismo, debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio, para realizar
correctamente el experimento, revisando su guía de práctica.
La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito, consignando los
resultados observados e interpretándolos.

EXPERIMENTO
Materiales y método
Materiales:
Material general: Jeringas hipodérmicas de 1 mL
Balanza
Vaso de plástico 200 mL
Material biológico: Conejos albinos de 2 Kg de peso.
Fármacos: Atropina solución 1 mg/mL
Pilocarpina (Isoptocarpina) gotas al 2%
Pentobarbital sódico 6.5 g/100 mL
Método: Experimental para demostrar el efecto (miótico) de la pilocarpina sobre el iris.

Procedimiento

Se procede a pesar al conejo, luego se administra el pentobarbital a la dosis de 25 mg/Kg, vía

endovenosa (en vena marginal de la oreja).
Una vez que el conejo se encuentra anestesiado, se le administra, por vía endovenosa, pilocarpina a la
dosis de 1 mg/Kg de peso.

9
Colocar, al animal de experimentación, sobre una superficie alta con la cabeza hacia abajo para evitar
que aspire las secreciones salivales, y para que se pueda colectar la saliva en un vaso de plástico
colocado debajo de la boca y a una altura adecuada.
Observar todas las manifestaciones colinérgicas muscarínicas, por espacio de 5 minutos.
Luego administrar la atropina a la dosis de 0.50 mg/Kg, vía endovenosa.
La administración de atropina se realiza lentamente y si es necesario se incrementa la dosis hasta que
se reviertan todos los efectos colinérgicos de tipo muscarínico. El animal debe quedar en observación
por lo menos 30 minutos hasta que se recupere del estado anestésico.
Al iniciar la práctica, instilar 2 gotas de isoptocarpina en el saco conjuntival del conejo, para observar la
miosis.

Registro del experimento

Volumen a Manifestaciones colinérgicas

Peso del conejo Fármaco Dosis
administrar muscarínicas
Pilocarpina
Atropina

10
 CUARTA PRÁCTICA
“La cortesía no cuesta nada y compra
mucho”
MIGUEL DE MONTAIGNE

ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA UNIÓN NEUROMUSCULAR

OBJETIVOS:
GENERAL:
Permitirle, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
conocer y explicar correctamente los efectos, mecanismos de acción, manifestaciones adversas e
indicaciones de los fármacos utilizados en la práctica.

ESPECÍFICOS:
Después de finalizada la práctica, el alumno:
- Explica correctamente el funcionamiento de la placa neuromuscular y el modo de acción
de los fármacos a este nivel.
- Explica y analiza la farmacocinética, la farmacodinamia, la farmacosología y el mecanismo
de acción del Bromuro de Vecuronio.
- Explica y analiza la farmacocinética, la farmacodinamia, la farmacosología y el mecanismo
de acción de la Succinilcolina.

TAREAS PARA EL ALUMNO:

Previamente, a la realización de la presente práctica, el alumno debe revisar, en sus libros de
texto, la Farmacocinética, la Farmacodinamia y la Farmacosología de los fármacos a utilizar en la
realización de los experimentos. Asimismo, debe conocer el o los procedimientos a seguir durante los
experimentos, consignados en su guía de práctica.

La semana siguiente a la realización de los experimentos, debe presentar un informe escrito

sobre sus resultados y su correcta interpretación. Debe, además, consignar el logro o no, de los
objetivos planteados.

EXPERIMENTO

Fármacos:
 Bromuro de Vecuronio (Norcuron) 4 mg. X 1 ml.
 Succinilcolina (Distensil) 500 mg. x 10 ml.

Animales: 2 codornices

 A una codorniz se le administrará, por vía intramuscular, 0.02 mL de Bromuro de Vecuronio.

 A otra codorniz, se le administrará por la misma vía, 0.04 mL de succinilcolina.

Antes de administrar los fármacos, observar en los animales la posición erecta y la deambulación, así
como el tono muscular. Después de la administración observar los efectos inmediatos y tardíos de
ambos fármacos, especialmente el tipo de parálisis que producen.

ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA PLACA MIONEURAL

FÁRMACO TIPO DE PARÁLISIS OBSERVACIONES

Bromuro de
Vecuronio
Succinilcolina
(Distensil)

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 QUINTA PRÁCTICA
“La belleza del cuerpo es un viajero que pasa, y la del
alma un amigo que queda”
SAAVEDRA FAJARDO

EXCRECIÓN DE FARMACOS

OBJETIVOS.

GENERAL
Permitirle, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
conocer y explicar correctamente la excreción de los fármacos por diversas vías orgánicas,
particularmente del fármaco (alcohol) utilizado en la práctica.

ESPECÍFICOS
Después de finalizada la práctica, el alumno:

 Explica las vías de excreción de fármacos, particularmente la pulmonar.

 Explica y analiza la farmacocinética y farmacodinamia del alcohol en el Homo sapiens.

Material biológico.
Homo sapiens.

Fármacos y reactivos:
 Alcohol etílico: sol. 40% (Ron)
 Ácido sulfúrico: sol. 2/3 normal.
 Permanganato de potasio: sol. 1%

Experimentos

Excreción de alcohol etílico por vía pulmonar en Homo sapiens

Estudiante A: Bebedor de alcohol etílico.

a) Administrar 25 cc de Ron por vía oral.

b) Reposo por 20 a 30 minutos.
c) Excreción de etanol:
 En un Beacker. Colocar 2cc de H2 SO4 2/3 N y agregar 2 gotas de KMnO4, mezclar y ver que
la mezcla toma un color violeta.
 Exhalar por sorbete durante 3 minutos, y observar la decoloración.

Estudiante B: Abstemio.

a) No debe haber ingerido alcohol, cuando menos las 24 horas antes.

b) Repetir los pasos de c) anterior.

De ser exitosa la gestión en la PNP, trataremos de contar con el dispositivo empleado por esta
entidad para detectar el consumo de alcohol en los sospechosos de tal ingesta, para hacer la
comparación de resultados.

12
 SEXTA PRÁCTICA
“La prueba más clara de la sabiduría es una alegría continua”
MIGUEL DE MONTAIGNE

ANALGÈSICOS

OBJETIVOS

GENERAL

Permitirle al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permita explicar,

correctamente, las acciones y efectos farmacológicos de los fármacos capaces de producir analgesia.

ESPECÍFICOS
Al final de la práctica, el alumno:
 Explica correctamente los mecanismos de acción de los analgésicos opioides y no opioides.
 Describe las diferencias farmacológicas entre los diferentes grupos analgésicos.
 Describe los diferentes agentes algógenos.

TAREAS PARA EL ALUMNO

Para realizar la presente práctica, el alumno deberá revisar en su libro de texto, los mecanismos de
producción de dolor y la farmacología correspondiente a los analgésicos opioides y no opioides,
considerando su farmacocinética, su farmacodinamia y su respectiva clasificación. Asimismo, debe
conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio, para realizar correctamente el experimento,
revisando su guía de práctica.
La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito, consignando los
resultados observados e interpretándolos.

EXPERIMENTO

Materiales y método
Materiales:
Material general: Jeringas hipodérmicas
Jaulas metálicas
Material biológico: Ratones de 25-30 g de p/c.
Fármacos: Diclofenaco sódico (75 mg/ 3 mL) solución 0.5 mg/mL
Metamizol amp 1 %
Morfina clorhidrato solución 1.0 mg/ml
Tramadol amp 50 mg/ ml
Solución fisiológica (Cloruro de sodio 0.9%)
Sustancia química: Ácido acético solución 2%

El ácido acético produce una respuesta característica de contorsión, que se manifiesta por
contracciones abdominales, retorcimiento del tronco y extensión de las patas posteriores

Método: Analgesia química en modelo experimental in vivo

Registro del experimento

Se procede a pesar y marcar 06 ratones.

a. Administrar por vía Intraperitoneal, a un ratón (animal control), ácido acético al 2 %, en
volumen de 0,1 ml por cada 10 gramos de peso. Observar, el comportamiento del animal, el
13
 número de contracciones (contorsiones), considerando el período de latencia y el número total
de contracciones durante 20 minutos.

b. A los 5 ratones restantes, administrar por vía IP, según el esquema propuesto, las siguientes
sustancias.
 Ratón A, blanco, control 0.1 ml de solución fisiológica por cada 10 gramos de peso.
 Ratón B, cola, Diclofenaco sódico, 10 mg por Kg de peso.
 Ratón C, cabeza, metamizol sódico, 20 mg /Kg de peso.
 Ratón D, lomo, morfina clorhidrato, 10 mg /Kg de peso.
 Ratòn E, pata, tramadol clorhidrato, 20 mg /Kg de peso

Observar durante 20 minutos y luego administrar, a todos los animales, ácido acético, vía IP, a la dosis
de 0.1 ml por cada 10 gramos de peso corporal.
Esperar por espacio de 10 minutos, luego contar el número de contracciones y contorsiones durante 20
minutos.

Registro del experimento

Ratones Fármacos Número de Período % de Sustancia

administrados peso contorsiones de Analgesia química
durante 20’ latencia
control Ácido acético 0%
blanco Sol. fisiológica 0%
cabeza Metamizol
lomo Morfina
pata Tramadol
cola Diclofenaco

Registro consolidado del experimento

Fármacos Número de Período % de Sustancia

administrados Peso contorsiones de Analgesia química
Mesas promedi durante 20’ latencia
o
1,2,3,4 Ácido acético 0%
Sol. Fisiológica 0%
1,2,3,4
1,2,3,4 Metamizol
1,2,3,4 Morfina
1,2,3,4 Tramadol
1,2,3,4 Diclofenaco

14
 SÉTIMA PRÁCTICA
“El arte de envejecer es el arte de conservar alguna esperanza”
ANDRÉ MAUROIS

ANESTESIA LOCAL

OBJETIVOS
GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan definir y
explicar correctamente la anestesia local, sus diferentes modalidades y la acción, mecanismos de
acción y manifestaciones adversas de los anestésicos locales.

EXPECÍFICOS:
Al final de la práctica, el alumno:
- Explica, correctamente, la anestesia local y sus diferentes tipos.
- Define, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosognosia de los
diferentes anestésicos locales.

TAREAS PARA EL ALUMNO

Previo a la realización de la práctica, el alumno debe revisar, en sus libros de texto, todo lo
concerniente a la anestesia local, así como la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología
de los diferentes anestésicos locales. Igualmente, debe conocer el procedimiento a seguir en los
experimentos de la práctica consignados en su respectiva guía.

La siguiente semana a la realización de la práctica, debe presentar un informe escrito

consignando los resultados y su interpretación farmacológica, así como si cumplió o no con los
objetivos planteados en la práctica.

EXPERIMENTO: Anestesia por Infiltración

Fármacos:
 Lidocaina, clorhidrato solución al 2%
 Lidocaina, clorhidrato solución al 2%, más Adrenalina al 0.1%o
 Bupivacaina, clorhidrato solución al 2%
 Bupivacaina, clorhidrato solución al 2%, más Adrenalina al 0.1%o

Animales: Conejo de 2 kg de peso o más

Procedimiento:
En cada una de las mesas de prácticas se hará el siguiente experimento:

 Depilar la pared abdominal del conejo. Determinar la mínima intensidad de corriente eléctrica
capaz de provocar la retracción de la piel estimulada:
 Inyectar en esa zona 0.4 ml. de los fármacos enunciados arriba en el mismo orden delimitando
la pápula formada. Controlar las variaciones del umbral cada 15 minutos.

ANESTESIA POR INFILTRACIÓN

UMBRAL DE SENSIBILIDAD ELÉCTRICO

BASAL PRIMER CONTROL SEGUNDO CONTROL TERCER CONTROL
LIDOCAINA
BUPIVACAINA
LIDOCAINA + Adrenalina
BUPIVACAINA + Adrenalina

15
OCTAVA PRÁCTICA
“Los deseos del joven muestran las futuras virtudes del hombre”
MARCO TULIO CICERÓN

DIURÉTICOS

1. Objetivos.

I.1. Demostrar que los diuréticos facilitan la excreción renal del Clorhidrato de
Fenazopiridina en el Homo sapiens.
I.2. Explicar las diferencias farmacodinámicas y farmacocinéticas entre los diuréticos
administrados.

2. Material biológico.
2.1. Homo sapiens.

3. Fármacos y reactivos:
3.1. Clorhidrato de fenazopiridina (fenil-azo-diamino-piridina)
3.2. Furosemida.
3.3. Hidroclorotiazida.

4. Experimento:

Efecto diurético de la Furosemida sobre la fenazopiridina en Homo sapiens.

Los alumnos escogidos, previamente recibirán la indicación estricta de no ingerir bebidas alcohólicas
con 24 horas de anticipación. En la mañana del experimento no deben ingerir café, bebidas gaseosas ni
cualquier otro “hidratante”, y al salir a clases deben beber 500 cc de agua pura.

Al inicio del experimento, los estudiantes escogidos habrán ingerido una tableta de furosemida y
otro tomará una tableta de hidroclorotiazida.

Estudiante A: (Furosemida)

a) Ingerir un comprimido de fenazopiridina

b) Recoger muestras de orina cada 30’ y observar la coloración de la misma.

Estudiante B: (Hidroclorotiazida)

a) Ingerir un comprimido de fenazopiridina

b) Recoger muestras de orina cada 30’ y observar la coloración de la misma.
c) Recoger las muestras de orina, sin haber ingerido la fenazopiridina.

Estudiante C:

a) Recoger las muestras de orina, sin haber ingerido la fenazopiridina.

5. Informe.
5.1. Anotar y comentar las diferencias de coloración y volumen de las muestras.

16
 NOVENA PRÁCTICA
“Lo peor de la ignorancia es que a medida que se prolonga, adquiere confianza”
ANÓNIMO

ANTICOAGULANTES

OBJETIVOS
GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan explicar
satisfactoriamente el fenómeno de la coagulación sanguínea y la farmacocinética, la farmacodinamia y
la farmacosología de los diferentes fármacos que la modifican.

ESPECÍFICOS:
Al finalizar la práctica, el alumno:
- Explica, correctamente, las diferentes etapas de la coagulación sanguínea y los factores
que en ella intervienen, in vivo e in vitro
- Explica, correctamente, la acción de la Heparina, mecanismos de acción, indicaciones,
contraindicaciones y manifestaciones adversas
- Explica, correctamente, la acción del Citrato de sodio, Oxalato de sodio y Cloruro de calcio;
mecanismo de acción, indicaciones y manifestaciones adversas.

TAREAS PARA EL ALUMNO:

Previo, a la realización de la práctica, el alumno debe revisar, en sus libros de texto de Fisiología
y Farmacología, el fenómeno de la coagulación sanguínea y la farmacocinética, la farmacodinamia y la
farmacosología de la Heparina, las Cumarinas, el Citrato de sodio, el Oxalato de sodio y el Cloruro de
calcio. Asimismo debe conocer el procedimiento a seguir en los experimentos, consignados en la guía
de práctica.
La semana siguiente a la realización de la práctica, debe presentar un informe escrito,
consignado los resultados obtenidos en los experimentos y explicándolos desde el punto de vista
farmacológico. Debe informar, además, si cumplió o no con los objetivos fijados en la práctica.

EXPERIMENTO

Fármacos:
 Heparina (Liquemine)
 Warfarina 5mg., solución al 1%
 Citrato de Sodio al 2%
 Oxalato de Sodio solución al 2%
 Cloruro de Calcio al 10%

Procedimiento:
Colocar 5 tubos de prueba, en una gradilla; conteniendo, respectivamente, las siguientes soluciones.
Usar guantes por medida de seguridad.

 Tubo Nº1: 0.05 ml de Heparina

 Tubo Nº2: 0.10 ml de Warfarina 5mg.
 Tubo Nº3: 0.10 ml de Citrato de sodio al 2%
 Tubo Nº4: Citrato de Sodio al 2% + 5 gotas de cloruro de calcio al 10%
 Tubo Nº5: 0.10 ml de Oxalato de Sodio en sol al 2%
 Tubo Nº6: control, sin solución anticoagulante.

Extraer sangre de la vena de un alumno voluntario, usando jeringa estéril. Colocar un ml de sangre en
cada tubo. Observar el fenómeno de coagulación, hasta que se forme el coágulo completo. Anotar los
tiempos en que se produce la coagulación.

17
ANTICOAGULANTES

Tubo Nro. Fármaco Coagulación Tiempo

1 Heparina
2 Warfarina
3 Citrato de Sodio
Citrato de Sodio +
4
Cloruro de Calcio
5 Oxalato de Sodio
Control sin
6
Anticoagulante

18