Actividad No.

1: En relación al siguiente video, obsérvelo con mucha atención:

https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs

Una vez visto el video, cada estudiante presentará una definición de lo que es Economía,
presentara una explicación del concepto de Economía expresando la importancia de esta ciencia,
sus características y aplicaciones en el entorno empresarial, en sus regiones y país en general.
Explique cómo se relaciona la Economía con los recursos escasos, cómo se correlacionan.

Actividad 2: Defina qué son los Factores de Producción y explique con sus palabras la importancia
que estos tienen en la Economía, tanto regional como nacional.

Los Factores de producción son aquellos elementos con los que se hacen los bienes para satisfacer
las diversas necesidades que presentan las personas.

Capital

Recursos económicos con los que se elaboran los bienes que deben estar listos para el consumo,
los cuales se elaboran a través de máquinas e instrumentos convirtiendo la materia prima en
bienes consumibles por las personas.

Tierra

Este factor económico hace referencia al suelo y demás recursos naturales aire, agua, vegetales,
animales, los cuales son limitados, algunos de ellos son renovables y otros no.

Trabajo

Es el capital humano con el que se elaboran los bienes y servicios, es decir que de estos depende la
transformación de la materia prima en bienes consumibles, la cantidad de capital humano
depende de la densidad de población con la cuenta un país y de cuantos están en edad laboral y
activos de esta depende el tamaño de la fuerza laboral en la producción.

La importancia de los factores en la economía a Nivel Internacional y Nacional es que dependiendo

de la factibilidad que halla del uso de los mismos, la economía podrá ascender tanto como el país
o región maneje los factores y sepa darle el uso sacando la mayor ventaja o provecho de los
mismos. Es decir que dependiendo del acceso y el manejo que el país o región tenga con relación
a los factores su economía también se verá afectada positiva o negativamente, es por esto que el
saber usar los recursos en el entendido de su mejor aprovechamiento hace que las regiones o
países tengan mejor productividad y mejor desarrollo económico.
Montoya Juan David, Actividades Económicas, 2013 recuperado de:

https://www.actividadeseconomicas.org/2013/11/factores-productivos-o-de-produccion.html

Revista la Economía, recuperado de:

http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/cursos/mexico/contenidos/recursos/revista/3_1.htm

Actividad No. 3: Investiguen y presenten la explicación de Oferta y Demanda. Presenten la

representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta representación gráfica puede
ser tomada de internet, sin olvidar referenciar la fuente) brindando una explicación a cada gráfica.

LA DEMANDA

Hace referencia a la cantidad de posibles consumidores que desean adquirir un bien por el precio
del mercado en un momento determinado, estos consumidores pueden ser empresas hogares o
individuos.

De igual manera, refleja la voluntad y capacidad económica de adquirir un determinado bien por
parte de todas las personas que manifiestan una necesidad capaz de ser satisfecha por el
Consumo del referido Bien.

La voluntad de adquirir se expresa en el Mercado al pagar un determinado precio, que en

definitiva, es la expresión del bienestar que el Consumo del bien aporta al demandante. Pueden
definiese diferentes demandas por un mismo Bien o servicio.

En la demanda influye:

El precio del propio bien

El precio de los otros bienes

De la renta de los consumidores

Del gusto de los consumidores

El número de consumidores y los precios esperados

La distribución geográfica y por edades de los consumidores

El comportamiento que se espera en la curva es inversamente proporcional; Si el precio aumenta

la demanda disminuye y Si el precio disminuye la demanda de dicho producto aumenta
La grafica explica la relación existente entre el precio de un producto y el consumo del mismo, en
el caso de la demanda señalada de color rojo, esta muestra que decrece de izquierda a derecha,
por lo cual tiene una relación negativa ya que muestra que a mayor precio menor consumo. es
decir que podemos ver el comportamiento del consumo con relación al precio.

LA OFERTA

Hace referencia a la conducta de todas las empresas que están dispuestas a producir dicho bien
para los consumidores. En muchas ocasiones se les denomina sector o industrias. La cantidad de
oferta que están dispuestas a producir dependen de:

El precio del propio bien

El precio o coste de los factores de producción

El estado dela tecnología

Los objetivos empresariales

De los impuestos al bien

Por la entrada o salida de las empresas de la industrias o cantidad de empresas que componen la
industria.

En cuanto a la relación es directa entre cantidad y pecio a mayor cantidad vendida de producto
mayor ganancia, es decir que su curva es de tipo creciente.
La grafica explica la relación precio producto, la curva de color azul nos muestra que a mayor
cantidad de producto mayor precio y ganancia, lo cual quiere decir que la curva nos muestra que
los productores están dispuestos a vender u ofrecer un producto a determinado precio.

Por otro lado es importante conocer las leyes de la oferta y la demanda

Leyes de la oferta y la demanda

Si la demanda aumenta y la oferta se mantiene sin cambios, habrá escasez del producto o
servicios, lo que lleva a un precio de equilibrio más alto ya que los productores podrán subir el
precio.

Si disminuye la demanda y la oferta se mantiene sin cambios, habrá superávit del producto o
servicios, por lo que lleva a un precio de equilibrio más bajo ya que los productores deberán bajar
precios por la competencia.

Si la demanda se mantiene y la oferta aumenta, habrá superávit del producto o servicios, por lo
que lleva a un precio de equilibrio más bajo ya que los productores deberán bajar precios por la
competencia.

Si la demanda se mantiene y disminuye la oferta, habrá escasez del producto o servicios, lo que
lleva a un precio de equilibrio más alto ya que los productores podrán subir el precio.

Identifiquen e indiquen que producto de su región, puede tener una gran demanda en mercados
internacionales y expliquen el porqué.

El producto que más demanda tiene la región de Cundinamarca y puede tener en el exterior es la
floricultura, ya que sus productos tienen bastante demanda por la calidad de las flores, y el hecho
que el producto se encuentra en todo el año a diferencia de los países que tienen estaciones, en
las que no es posible conseguir este producto, por otro lado en el exterior son cotizadas sobre
todo en determinadas épocas del año como las festividades. Por ejemplo el día de San Valentín en
Estados Unidos es un día en el que sube la demanda del producto constituyéndose en una buena
temporada para la floricultura.

Diccionario de términos económicos, recuperado de:

https://economianivelusuario.com/2014/06/17/que-es-la-demanda/

Enciclopedia financiera, 2012, recuperado de :

https://www.enciclopediafinanciera.com/definicion-curva-de-demanda.html

Actividad 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía, elabore una tabla de 3
columnas en la primera columna coloque cada principio, en la segunda realicen una descripción de
cada principio y en la tercera de un ejemplo de cada principio, acorde a la realidad y la manera
como comprendió cada principio de la Economía.

PRINCIPIOS DESCRIPCION EJEMPLO

Tomar una decisión, es decir

La gente enfrenta disyuntivas
El costo de una cosa es
aquello a lo que se renuncia
para obtenerla
Los individuos racionales
piensan en términos
marginales
Los individuos responden a
los incentivos
El comercio puede mejorar el
bienestar de todo el mundo
es elegir entre una cosa u
otra, se presentan a personas
gobiernos y personas ya que
hacen parte de un sistema
Es decir que cada situación
que se enfrenta tiene una
decisión y en ellas se debe
pagar un precio para obtener
un beneficio
Comparar el efecto que se
genera al tomar una decisión
este puede ser un beneficio o
un costo
Es la recompensa obtenida al
alcanzar un logro. No todos
son ganancia algunas veces
pueden ser amonestaciones
para enseñar.
El comercio permite que haya
mayor cantidad de bienes y
servicios y por lo tanto sus
precios disminuyan y su
calidad aumenta.
¿Qué carrera va a estudiar?
Comprar un vehículo o usar el
trasporte público, cada una de
las dos tiene ventajas y
desventajas
El estudiante que desea
quedarse durmiendo en vez
de ir a clase. Debe pensar en
los costos por no ir pues
perderá el conocimiento de
ese día y el beneficio que será
dormir hasta tarde.
Diseño de políticas ya que
emplean los incentivos para
enseñar comportamientos
Las empresas de telefonía e
internet, debido al servicio
que prestan y la cantidad de
empresas existentes, esto
hace que haya un servicio de
mejor calidad con precios más
asequibles.

Normalmente los mercados Un mercado consiste en el La educación privada

son un buen mecanismo para precio de un bien o servicio,
un ofertante y un
 organizar la actividad
económica
Algunas veces el estado
puede mejorar la situaciones
del mercado
El nivel de vida de un país
depende dela capacidad que
tenga este para producir
bienes y servicios
Cuando el gobierno imprime
demasiado dinero los precios
suben
A corto plazo la sociedad
enfrenta una disyuntiva entre
inflación y el desempleo
demandante. Regula la
cantidad y precio ayudando a
la organización de este.
El estado se convierte en El alumbrado público y la
proveedor de ciertos bienes y seguridad nacional
servicios, mejorando
resultados del mercado,
cuando el sector privado no lo
hace
Está representada en el PIB, y A mayor venta de café en el
quiere decir que a mayor exterior y en el interior as
producción mayor ingreso y ganancias por lo tanto
por lo tanto mejor calidad de aumentara el PIB y el país se
vida para cada ciudadano. beneficiara
A mayor papel y moneda Los productos de aseo de la
circulando las personas canasta familiar.
tendrán más acceso a los
bienes y servicios creándose
una demanda y por lo tanto
los precios aumentaran.
Entre más elevados estén los Si hay una inflación las
precios las empresas querrán empresas contrataran más
vender más y por lo tanto mano de obra ya que los
contratan más personal por lo precios están elevados.
cual se tendrá que decidir qué
es lo mejor

Actividad 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?,
¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad, responda:

¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?

Según fuentes del Observatorio de Desarrollo Económico de Bogotá, esta rama aportó el
61,6% del PIB en el tercer trimestre de 2015. Por su parte, la rama de comercio,
restaurantes y hoteles representó el 15%, las industrias manufactureras el 8% y la
construcción tan sólo ayudó con un 5%.

Entre las actividades de más dinamismo está el sector de los establecimientos financieros,
actividades inmobiliarias y servicios a las empresas, con un crecimiento de 5,5%. Le siguen
la rama de servicios sociales, con un incremento de 5,1%, y la de comercio, con un alza de
4,1% en el mismo período.
Tampoco se puede ignorar el papel de Bogotá en materia laboral, pues genera cerca del
20% del empleo en Colombia y tan sólo en 2015 la ciudad registró 4’199.726 de ocupados,
de los cuales el 30% (1’259.917) se encuentran trabajando en el sector de comercio,
restaurantes y hoteles.

Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región donde se

encuentra.

Uno de los sectores que se deben tener en cuenta en Bogotá es la microempresa.

1. Observar si los microempresarios están asociados y que están haciendo estas

asociaciones con relación a los productos que se manejan.

2. Fortalecer las asociaciones existentes o crear un tejido de las mismas

3. Capacitar a los micro empresarios en lo que tiene que ver con economía y los
nuevos mercados y las exigencias de estos.

4. Incursionar en nuevos mercados con nuevos productos tales como turismo, que es
una rama que casi no se explotado en Bogotá y sus alrededores

5. Impulsar el consumo de productos regionales a través de diversas campañas

informativas en las cuales se den a conocer los productos y sus beneficios.

Camilo Vega Barbosa, ¿Cómo es la economía Bogotana?, 2016, recuperado de,

https://www.elespectador.com/noticias/bogota/economia-bogotana-articulo-617685

Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas en

Colombia, presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus características, e
investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de
impuestos, generación de empleo, desarrollo socioeconómico, etc.

Una cooperativa es una empresa constituida por una asociación de personas, que se unen para
conformar una entidad financiera cuyo gobierno debe estar sujeto a los asociados y su objetivo es
suplir las necesidades y aspiraciones económicas sociales y culturales que conforman la actividad
para la cual se creó.

La función principal es la actividad financiera mediante la transacción de créditos, su naturaleza es

jurídica y esta supervisado por la superintendencia Bancaria, además

-De ahorro y crédito,

-De seguros,

-De transporte,

-De salud,

-De servicios funerarios,

-De educación,

-De consumo,

- De comercialización,

-Agropecuarias,

-De trabajo, entre otras.

OPERACIONES

Conforme a lo establecido en el Estatuto Orgánico del Sistema Financiero (EOSF) las operaciones
propias de las cooperativas financieras son:

1. Captar ahorro a través de depósitos a la vista o a término mediante expedición de

certificados de depósito de ahorro a término (CDAT) y certificados de depósito a término
(CDT);
2. Captar recursos a través de ahorro contractual;
3. Negociar títulos emitidos por terceros distintos de sus gerentes, directores y empleados;
4. Otorgar préstamos y, en general, celebrar operaciones activas de crédito;
5. Celebrar contratos de apertura de crédito;
6. Comprar y vender títulos representativos de obligaciones emitidas por entidades de
derecho público de cualquier orden;
7. Otorgar financiación mediante la aceptación de letras de cambio;
8. Otorgar avales y garantías en términos que para el efecto autoricen la junta directiva del
banco de la república o el gobierno nacional, cada uno según sus facultades;
9. Efectuar operaciones de compra y venta de cartera o factoring sobre toda clase de títulos;
10. Abrir cartas de crédito sobre el interior en moneda legal;
11. Intermediar recursos de redescuento;
12. Realizar operaciones de compra y venta de divisas y demás operaciones de cambio, dentro
de las condiciones y regulaciones que al efecto expida la junta directiva del banco de la
república;
13. Emitir bonos;
 14. Prestar servicios de asistencia técnica, educación, capacitación y solidaridad que en
desarrollo de las actividades previstas en los estatutos o por disposición de la ley
cooperativa pueden desarrollar, directamente o mediante convenios con otras entidades;
15. Celebrar convenios dentro de las disposiciones legales para la prestación de otros
servicios, especialmente aquellos celebrados con los establecimientos bancarios para el
uso de cuentas corrientes;

Las cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de impuestos, generación de empleo,
desarrollo socioeconómico, etc.

En término de generación de empleo y en término de desarrollo económico confecoop a junio del

2017 dio el siguiente informe:

A diciembre de 2016 Colombia tiene legalmente registradas 3.666 cooperativas, que suman
6.131.010 colombianos asociados, generan 197.330 empleos directos, tienen activos por 38,7
billones de pesos, suman un patrimonio de 14,6 billones y durante 2016 registraron ingresos por
27.9 billones de pesos y excedentes por 748 mil millones de pesos. El 20 por ciento de estos
excedentes serán invertidos en la educación básica de niños y jóvenes, el resto serán reinvertidos
en la prestación de servicios y beneficios para los más de seis millones de asociados, su familias y
las comunidades en las que tienen actividad.

De acuerdo con los cálculos del sector, las cooperativas aportan el 2,8 del producto interno bruto
del país, lo cual las convierte en un sector representativo de la economía nacional y unido a todas
las cifras anteriores hacen del cooperativismo un modelo de empresa viable para la satisfacción de
necesidades colectivas de los ciudadanos, la generación de empleo digno e ingresos, la prestación
de servicios en condiciones de equidad, la organización y la inclusión económica social y cultural
de las comunidades y la formación o restauración del tejido social destruido por el conflicto
armado y las economías ilegales.

En término de impuestos confecoop nos muestra que: Las cooperativas colombianas, aunque no
pagan impuesto de renta por tener un régimen tributario propio, tributan por todos los demás
conceptos como el resto de las empresas y adicionalmente son las únicas que por ley destinan a la
educación formal el 20 por ciento de sus excedentes.

Así, durante los últimos doce años el sector cooperativo colombiano ha invertido cerca de un
billón de pesos en la financiación de la educación formal a través de becas universitarias,
construcción y mantenimiento de infraestructura de colegios y escuelas; dotación de textos, útiles
escolares, pupitres, elementos de laboratorio, deportes, artes y otras áreas; inclusión de
poblaciones vulnerables en el sistema educativo, entre otros rubros. Estas inversiones han
beneficiado en todo el país a cerca de un millón y medio de estudiantes cada año
Edwin Piragua, Educación Cooperativa, 2013, recuperado de:
http://serbanquerosimplicaconocer.blogspot.com/2013/02/sabes-que-es-una-cooperativa-
financiera.html

Finanzas Personales, ABC de las cooperativas,

https://www.finanzaspersonales.co/credito/articulo/abc-cooperativas/46404

Cooperativas una alternativa de empresa y de desarrollo en Colombia, 2017 recuperado de:

https://confecoop.coop/actualidad/actualidad-2017/cooperativas-una-alternativa-de-empresa-y-
de-desarrollo-en-colombia/

Actividad No. 7: Presenten acorde a lo estudiado en la Unidad No. 1, cómo consideran que la
Economía puede mejorar el desarrollo social y empresarial en sus municipios, regiones y en
nuestro país en general.

Al ser una ciencia que se interesa por estudiar minuciosamente como suplir las necesidades que
surgen en las comunidades y los recursos que se tienen para mitigarlas, la economía es la
responsable de proveerse de la información necesaria para planificar la manera de usar los
recursos de tal manera que el gobierno pueda emitir leyes que beneficien el desarrollo social y
sostenible en cada región y por ende del país en general.

De igual manera a través de la economía las empresas pueden liderar sus programas de desarrollo
y crecimiento lo cual les ayudara a sostenerse en el tiempo a través de las estrategias que la
economía les permitirá usar. Es decir que es a través de la economía que las empresas pueden
planificar las diversas inversiones que ayudan al desarrollo y crecimiento de estas.

Por otro lado la información que se obtiene a través de la economía ayuda a l gobierno a tomar
diversas medidas para poder manejar las crisis que se presentan en la economía del país,
ayudando a mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos.

Actividad 8: Después de escuchar el siguiente episodio del Programa Productividad Empresarial:

“Economía Naranja”: http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividad-
empresarial/5698-economia-naranja

Defina con sus propias palabras qué es la Economía Naranja y realice un análisis de cómo se
proyecta la región en la cual se encuentra ubicado, frente a esta economía.

Estas respuestas deben ser de su autoría, luego de haber leído y apropiado los referentes teóricos
sobre el tema, por lo cual no debe copiar textos bajados de internet, tomado de alguna fuente
bibliográfica, sin colocar las citas o fuentes bibliográficas, o tomar las respuestas entregadas por
sus compañeros de grupo.