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TÉCNICAS Y SISTEMAS DE IMPRESIÓN I

CALENDARIO DE ENTREGA DE ACTIVIDADES 19-1

Unidad 1 FECHA DE ENTREGA

Tema 1 VIERNES 17 DE AGOSTO 2018
Actividad de aprendizaje 1

Ya hemos revisado los antecedentes de los sistemas de impresión, el papel y la tinta, así como los
precursores en su uso y sus procedimientos. En esta actividad vamos a dar continuidad a este
tema.

 Con la información que se ha revisado, realiza una línea de tiempo agregando algunas
imágenes que la ilustren, apóyate en las lecturas que realizaste y en el texto “Historias de
los sistemas de impresión”.
 El formato de entrega será PDF, recuerda anotar los documentos de donde obtuviste la
información y enviar tu trabajo para su revisión.
 Finalmente, selecciona cinco artistas de los que se hace referencia en el contenido del
tema: Durero, Posada, Warholl, Escher, entre otros, y busca imágenes de sus obras
realizadas mediante las técnicas de impresión mencionadas.
 En el mismo documento coloca cada imagen en formato JPG y su ficha de identificación
con los siguientes datos: el título de la obra, el nombre del autor, la técnica utilizada y el
año en que la creó.
 Coloca en formato APA las fuentes bibliográficas que revisaste para la elaboración de tu
actividad. (Obligatorio para la evaluación).

Nota: recuerda que para esta actividad únicamente enviarás un solo documento PDF que contenga
la línea del tiempo y las imágenes de los cinco artistas que seleccionaste.

Realiza tu actividad, guárdala en tu computadora en un documento PDF y, una vez concluida,

presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, pulsa Subir este archivo para guardarlo
en la plataforma.
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Unidad 1 FECHA DE ENTREGA

Tema 1 VIERNES 24 AGOSTO 2018
Actividad de aprendizaje 2

Como vimos, los sistemas de impresión han ido evolucionando de manera favorable, desde los
primeros intentos del hombre por plasmar su marca hasta las más sofisticadas formas de
impresión.

Para que experimentes un acercamiento a los diferentes sistemas de impresión que se han
desarrollado

 Visita un museo de artes gráficas (puede ser en tu localidad o en algún sitio de Internet),
 Selecciona tres ejemplos que den muestra de las técnicas de impresión.
 Tómales una fotografía o descarga la imagen.
 Busca el autor y el año en el que fueron creadas e investiga cuáles fueron los motivos que
impulsaron su origen.
 Elabora un documento con la información anterior, incluyendo las fuentes. Las imágenes
deben estar en formato JPG, con su ficha de identificación y los siguientes datos: el título
de la obra, el nombre del autor, la técnica utilizada y el año en que la creó. Envíalo para su
revisión.
 Envía tu actividad en un archivo digital PDF, con tus datos personales y los de la
asignatura.

 Realiza tu actividad, guárdala en tu computadora en un documentos PDF y, una vez

concluida, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir
este archivo para guardarlo en la plataforma.
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Unidad 1 FECHA DE ENTREGA

Tema 1 VIERNES
Actividad de aprendizaje 3 31 DE AGOSTO 2018

Una vez que identificamos los diferentes sistemas de impresión y sus procedimientos, realizarás
una aplicación práctica que te permita acercarte al proceso de impresión de la manera más
sencilla.

Elaboración de un sello basado en la simbología prehispánica (puedes investigar si en tu lugar de

origen o residencia hubo este tipo de manifestación y retomar algún diseño o motivo).
Material:
• Puedes elegir entre las siguientes opciones para realizar tu matriz impresora: goma de
borrar, papa o patata, barro o arcilla.
• Lápiz.
• Herramientas: cúter, exacto, cuchilla o gubias para grabado en linóleo; si vas a usar arcilla,
puedes utilizar estiques para modelar.
• Pintura gouache o acrílica en bote.
• Un pincel o brochita de cerdas.

Procedimiento:
Deberás realizar un seguimiento fotográfico de cada una de las siguientes actividades para que
realices una presentación describiendo todos los pasos:
1. Investiga y selecciona el motivo prehispánico que reproducirás en tu grabado, debes
argumentar su origen, época y cultura a la que pertenece.
2. Dibuja en una hoja de papel el símbolo de tu agrado, éste debe ser sencillo. Ejemplo:
símbolo maya.
3. Dibuja con el lápiz el símbolo en el material que elegiste.
4. Rebaja con las herramientas las partes no impresoras y sólo deja lo que quieres imprimir.
5. Aplica una capa de pintura con el pincel e, inmediatamente, imprímelo en el soporte de tu
elección.
6. Realiza en hojas de papel o en tela una composición con el sello, puedes utilizar diferentes
colores.
7. Escanea tu composición, guárdala en formato JPG y realiza la presentación. Envíala para su
revisión en formato PDF.

Para la realización de esta actividad puedes apoyarte de los tutoríales “Aprende a grabar sellos de
goma” y “Grabado y estampación”, en ellos encontrarás paso a paso cada procedimiento.
Realiza tu actividad, guárdala en tu computadora en un documentos PDF y, una vez concluida,
presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, pulsa Subir este archivo para
guardarlo en la plataforma.
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Unidad 2 FECHA DE ENTREGA

Tema 1
Actividad de aprendizaje 1 VIERNES 7 SEPTIEMBRE 2018

Como parte de tu aprendizaje práctico, realizarás un proyecto de impresión en serigrafía que

considere todas las etapas. En este ejercicio harás la IMPRESIÓN DE TUS TARJETAS DE
PRESENTACIÓN PERSONALES, para lo cual llevarás a cabo la siguiente metodología (recuerda
realizar un seguimiento fotográfico de todas las etapas):

1. Diseña tu logotipo o símbolo personal para reproducirse a un color. Si tienes dudas sobre
la diferencia entre estos conceptos revisa el siguiente link: Crear logos, en él, encontrarás algunas
definiciones sobre logotipos y símbolos.

2. Diseña la tarjeta incorporando el logotipo y la información (cuerpos de texto no menores a

8 puntos) que consideres conveniente (nombre, teléfono, mail, dirección, red social). Realízalo en
un programa de dibujo vectorial, considerando que la medida estándar de una tarjeta es de 5 x 9
cm y asigna el color que mejor complemente tu diseño.

3. Imprime una prueba de color de tu diseño con el fin de que visualices que la composición y
el color asignado son de tu agrado (si la mandas imprimir en un establecimiento, no olvides llevar
tu archivo en formato .pdf).

4. Ahora realiza el original de línea (todos los elementos a imprimir deben estar en negro
100%, asegúrate que los colores cian, amarillo y magenta estén en 0%), guárdalo en formato .pdf y
en su versión original con los textos convertidos a contornos.

5. Con tus archivos acude a un fotolito digital de tu localidad (en ocasiones los impresores
también dan este servicio) y solicita la realización de un positivo fotográfico para serigrafía
(puedes informarte previamente sobre los tipos de formatos en que debes llevar tu archivo).

6. Una vez que recojas el positivo, acude con un impresor de serigrafía y manda imprimir tus
tarjetas. Normalmente el tiraje mínimo es de 100 piezas (solicita al impresor que te permita estar
presente en la impresión para que tu aprendizaje sea aún más significativo).

7. Una vez que imprimas tus tarjetas, realiza una presentación con diapositivas (prezzi o ppt),
donde expliques paso a paso todo el proceso que llevaste a cabo. No olvides incluir imágenes,
carátula con tus datos, introducción y conclusiones.

Realiza tu actividad, digitalízala en un archivo PDF y guárdala en tu computadora, una vez que
hayas concluido, presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir
este archivo para guardarlo en la plataforma.
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Unidad 2 FECHA DE ENTREGA

Tema 1
Actividad de aprendizaje 2 VIERNES 14 SEPTIEMBRE 2018

En este tema hemos revisado el proceso de impresión serigráfica. Con el propósito de que
identifiques impresos ejecutados con este sistema, realizarás la siguiente actividad:

1. Visita negocios de serigrafía en tu localidad.

2. Solicita al impresor que te permita observar los equipos y materiales que emplea en la
realización de los impresos, si esto no es posible, revisa videos y sitios electrónicos.
3. Solicita tres muestras de impresos serigráficos con distintos sustratos, tintas y terminados
(papelería, playeras, objetos de cristal) pide al impresor que te explique la diferencia entre ellos.
4. Toma fotografías de los impresos e intégralos en una tabla comparativa donde describas:
o El tipo de original utilizado (línea, tono continuo, etcétera). Para este apartado realiza la
lectura del documento Tipos de original.
o Técnica de elaboración de la matriz (fotoemulsión, película, etcétera).
o Sustrato (tela, cartulina opalina, plástico etcétera).
o Tipo de tinta (textil, serilustre, etcétera).
o Tipo de acabado (barniz, suajado, corte, doblez, etcétera). Para este apartado realiza la
lectura del documento Postimpresión.
o Si se te proporciona la información, describir el equipo utilizado (pulpo, marco, prensa
automatizada, tipo de malla, etcétera).
o Descripción de las características visuales y táctiles de la impresión: relieve, brillo, opaca,
rugosa.

Realiza tu actividad, guárdala en tu computadora en formato .pdf y una vez que hayas concluido,
presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para
guardarlo en la plataforma
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Unidad 2 FECHA DE ENTREGA

Tema 2
Actividad de aprendizaje 1 VIERNES 21 SEPTIEMBRE 2018

Ya has revisado todas las etapas para la reproducción de impresos en offset, con el fin de que
puedas reconocer los diferentes componentes de este proceso, realiza una visita a un taller
dedicado a la impresión en este sistema.

 Solicita al impresor que te permita conocer el taller y observar las diferentes actividades
para la producción de algún producto impreso.
 Identifica las actividades correspondientes a las tres etapas de reproducción: preprensa,
impresión y postprensa que se llevan a cabo en la empresa que visitaste, así como la
maquinaria y materiales, tales como:
• Tipos de máquina que utilizan (pliegos, bobina, offset seco)
• Originales
• Negativos (si aún los utilizan)
• Planchas impresoras
• Rodillos o cilindros
• Máquinas
• Estaciones de terminados (plegado, corte, barnizado, encuadernado,
etcétera)

 Si te es permitido, toma fotografías de lo que consideres importante dentro del proceso

observado.
 Con la información e imágenes recopiladas realiza un diseño de tipo infográfico que
sintetice las etapas de impresión en offset. Si tienes dudas sobre qué es una infografía
consulta el sitio Infografía.
 Realiza tu actividad en el programa de diseño de tu preferencia en formato tabloide y
guárdala en formato .pdf, una vez que hayas concluido, presiona el botón Examinar.
Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
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Unidad 2 FECHA DE ENTREGA

Tema 3
Actividad de aprendizaje 1 VIERNES 28 SEPTIEMBRE 2018

Con el fin de que identifiques cada una de las etapas del proceso de rotograbado, con base
en la lectura de este tema y la revisión de las fuentes de información que consideres pertinentes,
realiza un Diagrama de flujo que incluya las etapas más importantes para la reproducción de un
empaque o envoltura sencillo de un producto alimenticio. Éste puede ser una envoltura de
galletas o duces. Uno de los factores que te permitirá reconocer si se trata de un impreso en este
sistema, es que la imagen sea de tono continuo y a simple vista tenga muy buena calidad y
definición. Si observas con un cuentahílos, en los contornos de las formas y tipografía se verán los
puntos de trama.

Desarrolla la siguientes actividades:

 Investiga qué es un diagrama de flujo y la metodología y simbología para su realización.

 Consigue el empaque o envoltura con imagen de tono continuo, realiza una toma
fotográfica con buena definición de varias de sus vistas (deberás incluir las tomas en tu
entrega).
 Al analizar deberás considerar las etapas del proceso gráfico: solicitud del cliente, diseño,
preprensa, impresión, postimpresión y entrega del producto terminado. Para cada una de
éstas considera las actividades que sería necesario realizar en el caso específico de la
reproducción del empaque. Ejemplo: dummy, pruebas de color, originales, sellado,
etcétera.
 Una vez que tengas definidas las actividades en el orden correspondiente, elabora el
diagrama de flujo en el programa de tu preferencia con las siguientes características:
formato carta, a color y fuente Arial. Incluye las fotografías que tomaste del producto.

 Guarda tu actividad en tu computadora en formato .pdf y una vez que hayas concluido,
presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.
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Unidad 2 FECHA DE ENTREGA

Tema 4
Actividad de aprendizaje 1 VIERNES 5 OCTUBRE 2018

En esta actividad vamos a realizar un Comparativo de diversos impresos realizados

mediante los dos últimos sistemas revisados: rotograbado y flexografía.

Aunque ambos tienen marcadas diferencias en cuanto a velocidad, matriz impresora, calidad,
tiraje y precio, entre otros aspectos, coinciden en algunas de sus aplicaciones. Como ya hemos
mencionado, los dos sistemas se han empleado para la impresión en laminados plásticos, pero
difieren en cuanto a la calidad y capacidad para reproducir textos e imágenes de tono continuo.

Para realizar esta actividad, recopila 6 productos envasados en plásticos flexibles y laminados que
presenten diversas calidades en la impresión y en los terminados. Pueden ser etiquetas,
envolturas de dulces, tetra pack, bolsas de frituras, pañales, etc.)

Auxiliándote con un cuentahílos, analiza cada uno de ellos y con base en los temas revisados,
determina con cual sistema se imprimió y describe las características que presenta cada uno con
respecto a la reproducción del color, la calidad de imágenes, plastas, textos y terminados. Por
último, tómales fotografías con la mejor calidad posible para visualización en pantalla.

Realiza una presentación mediante un programa de presentaciones, como Prezzi o PowerPoint;

guárdala en tu computadora como un archivo autoejecutable y, una vez concluida, presiona el
botón Examinar. Localiza el archivo y presiona Subir este archivo, para guardarlo en la plataforma.
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Unidad 2 FECHA DE ENTREGA

Tema 5
Actividad de aprendizaje 1 VIERNES 12 OCTUBRE 2018

Los sistemas de impresión digitales ya forman parte de nuestra vida cotidiana y seguramente en tu
formación dentro de esta carrera ya habrás utilizado algunos de ellos.

La actividad a realizar, para concluir esta unidad, será la Producción de un impreso mediante la
técnica de sublimación, para lo cual aplicarás la siguiente metodología:
1. Elige el objeto a imprimir, puede ser un objeto textil, cerámico ó metálico.
2. Considerando el formato (tamaño) del objeto, realiza una ilustración a color de tono
continuo mediante técnica tradicional (acuarela, lápices de colores, mixta, etc.) o mediante
trazado vectorial.
3. Si realizas la ilustración a mano, deberás escanearla y editarla en el programa de edición
de imágenes de tu preferencia.
4. Guarda la imagen en formato .pdf.
5. Visita un centro de impresión o negocio dedicado a la sublimación y realiza el pedido
correspondiente (las grandes papelerías de autoservicio cuentan con este servicio).
6. Solicita al impresor te permita observar todo el proceso y realiza un resumen donde
describas cada una de las fases y requerimientos del sistema.
7. Una vez que te entreguen tu producto realiza una presentación donde describas paso a
paso la realización de tu proyecto y el proceso de sublimación.

Realiza tu actividad en un procesador de textos; guárdala en tu computadora y una vez que hayas
concluido presiona el botón Examinar. Localiza el archivo; ya seleccionado, presiona Subir este
archivo para guardarla en la plataforma.
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Unidad 2 FECHA DE ENTREGA

Tema 5
Actividad de aprendizaje 2 VIERNES 19 OCTUBRE 2018

Participación en el Foro de discusión “Desarrollo de proyectos impresos.”

Has terminado esta unidad, ya te has familiarizado con los diferentes procesos de impresión tanto
convencionales como digitales, los sustratos, tintas y terminados. Sin embargo otro aspecto
innegable lo constituye el impacto que los productos impresos han ejercido sobre medio
ambiente. En los últimos años se ha desarrollado una cultura de sustentabilidad que no sólo busca
mantener el equilibrio ecológico, sino el compromiso de la sociedad hacia una actitud respetuosa
y responsable con su hábitat.

Te invito a reflexionar y compartir con tus compañeros tu punto de vista sobre la siguiente
pregunta:

¿Qué estrategias implementarías en el desarrollo de proyectos impresos que contribuyan a

disminuir el deterioro de nuestro planeta?

Para escribir tu aportación pulsa sobre el Tema y a continuación presiona Responder, al final
redacta tu comentario.
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Unidad 3 FECHA DE ENTREGA

Tema 1 Y 2
Actividad de aprendizaje 1 VIERNES 26 OCTUBRE 2018

En este tema hemos analizado la importancia que tiene el manejo del color como parte del
proceso gráfico. Los diseñadores no siempre contaremos con presupuestos que permitan la
impresión en cuatricromía. En ocasiones tenemos que limitar el número de tintas y sacar el
máximo provecho de éstas, experimentando con sus diferentes combinaciones para que engañen
al ojo del observador, haciendo parecer que en un diseño se han utilizado más tintas.

Con el fin de que pongas en práctica tu habilidad en el manejo del color, realizarás los siguientes
ejercicios que pueden aplicarse en el diseño de impresos:

1. Realiza en el programa de dibujo vectorial de tu preferencia tres composiciones basadas

en el mismo diseño mediante módulos en repetición, donde logres cambios en la
percepción del color: cambio de tono, cambio de saturación y cambio de valor.
2. Realiza una composición tipográfica para imprimirse a una tinta, pero aplicando 8
valorizaciones del mismo tono.

Las cuatro composiciones las realizarás en formato carta, codificando en el borde de la

composición los colores utilizados en CMYK, así como sus porcentajes.

Realiza tu actividad, guárdala en tu computadora en formato .pdf, y una vez concluida, presiona el
botón Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo
en la plataforma
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Unidad 3 FECHA DE ENTREGA

Tema 3 Y 4
Actividad de aprendizaje 1 MIÉRCOLES 31 OCTUBRE 2018

Con el fin de que apliques los modelos de color revisados realizarás, mediante un programa de
dibujo vectorial (Illustrator), una composición libre, utilizando 6 colores planos que resulten de la
mezcla de al menos dos tonos CMYK, utiliza la ventana de color para realizar tus propias mezclas.

Para realizar esta actividad consulta la guía “Conversión del color”.

 Configura en formato carta.

 Dentro del formato, la medida de tu composición será de 18 cm de ancho x 14 cm de alto.
 Una vez terminada, dibuja 6 cuadros de 1cm x 1cm.
 Asigna a cada uno los colores utilizados y escribe la combinación de colores CMYK, RGB,
así como el código de Pantone correspondiente.
 Cuidando que tu composición esté en modo CMYK. Imprímela en dos sistemas diferentes:
inyección de tinta y offset digital o láser.
 Analiza las muestras impresas y describe las variaciones de color que se presentaron en
cada una con respecto a la visualización en pantalla. Explica también cuál de las dos logra
reproducir el color con mayor fidelidad (toma una fotografía de ambas para incluirla en tu
trabajo).

Guarda la actividad en tu computadora en formato .pdf y, una vez concluida, presiona el botón
Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado presiona Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
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Unidad 3 FECHA DE ENTREGA

Tema 5, 6 Y 7
Actividad de aprendizaje 1 VIERNES 9 NOVIEMBRE 2018

Con el fin de que apliques los contenidos que hemos revisado en este tema, vas a realizar las
siguientes prácticas:

1. Tramado semitonos a color

 Selecciona una fotografía original de alta calidad que hayas tomado con tu cámara digital
(no celular, ni bajada de internet), digitalízala para su edición en Photoshop y en el menú
Imagen, opción Modo, convierte la imagen a CMYK.
 Modifica el tamaño de imagen; para esto selecciona el menú Imagen, busca la opción
Tamaño de imagen y realiza las siguientes modificaciones:
 Tamaño del documento: Asigna medidas de altura y anchura alrededor de 15 x 21 cm.
Asegúrate de que la opción Restringir que proporciones esté seleccionada para que la
fotografía no se deforme.
 Resolución de imagen: Asigna una resolución de 300 pixeles/pulgada, ya que ésta es la
apropiada para impresión.
 Ahora busca en el menú Filtro la opción de Pixelisar, y por último, Semitonos de color,
convierte la imagen a trama de semitonos asignando los ángulos:
 Canal 1 = C 15°
 Canal 2 = M 75°
 Canal 3 = Y 0°
 Canal 4 = K 45°,
 Experimenta asignando 3 diferentes valores de radio máximo.

 Después abre en el menú Ventana del panel de Canales, cada canal representa un color de
cuatricromía, da un vistazo para que notes que aparecen un cuadrito con la imagen en
miniatura en color y los canales de separación de color ya con la trama aplicada. Puedes
ocultar canales para visualizar cada uno de los canales de manera independiente.

 Realiza un zoom de acercamiento para que notes que se alcanza a ver la roseta de
selección de color convencional. Aunque éste no es el procedimiento profesional para
realizar una selección de color, ya que el punto queda muy grande, te dará una idea muy
precisa de lo que es el tramado a cuatro colores. También realiza zoom de cada uno de los
canales, para que observes el tamaño, el espaciado y el acomodo de los puntos de la
trama.
 Observa y analiza las imágenes y realiza un reporte de los resultados obtenidos.
 Crea un documento .pdf de la imagen con el reporte.
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2. Semitono escala de grises

 Utiliza la misma fotografía. En el menú Imagen en la opción Modo, conviértela en escala

de grises.
 Ve al menú Filtro, en la opción Pixelisar y Semitono de color, en el canal 1, que en este
caso corresponde a negro, asigna trama de con ángulo 45°, a los demás canales asigna 0°,
ya que en esta imagen son inexistentes.
 Experimenta asignando tres valores de radio máximo.
 Observa y analiza las imágenes y realiza un reporte de los resultados obtenidos.
 Crea un documento .pdf de la imagen con el reporte.

3. Separación de color con sobreimpresión

 Utiliza un programa de dibujo vectorial, realiza una ilustración vectorial de un animal en

abstracción con 2 colores planos (fondo–figura). Una vez finalizada, realiza el original de
línea por separación de color con sobreimpresión.

4. Separación de color con reserva y reventado de color

 En la misma ilustración realiza el original por separación de color con reserva y reventado
de color.
 En el menú Archivo selecciona la opción Guardar para web. A continuación, guarda tu
archivo en formato .pdf de alta resolución. Ahí mismo se te indica el tamaño que tendrá
finalmente, sólo asegúrate de que no sobrepase los 300 KB. En caso de superar el peso,
baja un poco la resolución.

Cuando termines tu actividad, guárdala en tu computadora y, una vez concluida, presiona el

botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo
en la plataforma.
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Unidad 3 FECHA DE ENTREGA

Tema 5, 6 Y 7
Actividad FINAL VIERNES 16 NOVIEMBRE 2018

Hemos concluido este curso, ahora es el momento de que apliques todas las habilidades
adquiridas en éste, en la realización de tu proyecto final:

1. Realización del diseño de una etiqueta para mermelada de frutas a color. Vas a realizar
las siguientes actividades:

 Dummy de la etiqueta impresa: imagen vectorial, pixeles o mixta, con todos los
requerimientos legales, realiza las versiones para su preproducción en offset y
flexografía.

 Selecciona un formato, papel y gramaje y sistema de impresión adecuados para el

producto.

 Tintas: Para la versión en offset debes trabajar con tono continuo en cuatricromía.
 Para la versión para flexografía trabaja cuatro tintas directas Pantone.
 Imprime las imágenes en offset digital, coloca la etiqueta en el frasco y toma la
fotografía del producto.

 Original de línea para flexografía:

 Realiza el original por separación de color con reserva: reventado y
sobreimpresión.
 Coloca registros y codificación de color.

 Original de tono continuo para offset:

 En este caso vas a presentar el diseño final con sus marcas de corte y registro de
color, y en otra imagen desde el programa Photoshop vas a realizar el proceso de
tramado de semitonos de color.
 Guarda ambas imágenes.

 Con tu proyecto completo realiza una presentación donde describas todo el

proceso llevado a cabo para la realización del diseño, los originales y las
características de los sistemas de impresión.

Cuando termines tu actividad, guárdala en tu computadora y, una vez concluida, presiona el botón
Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma