Presentación

Nombre:
Wander De Los Santos

Matricula:
2019-3844

Materia:
Español 1

Tema:
Tarea Unidad 1

Profesora:
Librada Oneil

Fecha:
09/05/2019
Consultar la bibliografía básica y complementaria y otros recursos relacionados con la
temática sugeridos por el facilitador.

Se recomienda:

Investigación acerca de las estrategias de comprensión lectora: paráfrasis, resumen, mapas

semánticos y conceptuales.

I-Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

-Lee el siguiente texto luego determina su estructura. Señala cuál es su introducción,

desarrollo y la conclusión.

Introducción:

Empezó el tal a leer su periódico con mucha atención.

Desarrollo:

Desgraciadamente para él, la prensa, amordazada por la previa censura, no podía ya

dar al público noticias alarmantes, ni hablar de las partidas de Aragón, acaudilladas
por Prim, ni hacer presagios de próximos trastornos. Pero aquel periódico sabía poner
entre líneas todo el ardor revolucionario que abrasaba al país, y Polo sabía leerlo y se
encantaba con la idea de un cataclismo que volviera las cosas del revés. Si él pudiese
arrimar el hombro a obra tan grande, ¡con qué gusto lo haría!
La noche la pasó mejor que otras veces, y al día siguiente, en vez de permanecer clavado
en el sillón, paseaba muy dispuesto por la sala, como hombre que acaricia el sabroso
proyecto de echarse a la calle, en el sentido pacífico de la frase.

Conclusión:

Poco después del medio día le visitó el mejor de sus amigos, D. Juan Manuel Nones,
presbítero, hombre bondadosísimo, ya muy viejo, del cual es forzoso decir algunas
palabras.

III. Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la
profesionalización del participante.

1- La lectura es la forma más fácil de aprovechar el aprendizaje y las experiencias de

antecesores y contemporáneos para, eventualmente, pulirlas y enriquecerlas.

2- Nos ayuda a desarrollar las competencias necesarias para la carrera.

3- Es indispensable para el dominio de una serie de conocimientos y habilidades imposibles

de obtener sin el auxilio de la lectura.
2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el
grado de comprensión de una lectura.

Se consideran como instrumentos que miden el grado de comprensión de la una lectura,

porque al realizar uno tanto el resumen como la paráfrasis, se deben plasmar lo principal de la
lectura, en el caso de la paráfrasis se hace con palabras propias, mientras que con el resumen
se debe respetar el orden y el esquema de lo leído.

3.- Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y el mapa

semántico.

El mapa conceptual es un conjunto de ideas ordenadas según su importancia para la

comprensión, mientras que el mapa semántico es un conjunto de ideas que se relacionan entre
sí de acuerdo a sus aspectos comunes, sin tener un orden o jerarquía.

b- Haz una paráfrasis con el texto siguiente.

El departamento es amplio, luminoso y con vista hacia los 4 puntos cardinales pues tiene
grandes ventanales para aprovechar la luz natural. Los servicios que se encuentran
incluidos con el alquiler del inmueble son: luz, gas, agua potable y expensas.

Paráfrasis:

El departamento es amplio, tiene vista hacia los 4 puntos cardinales y cuenta con grandes
ventanales para aprovechar la luz natural. Los servicios incluidos con el alquiler del inmueble
son: luz, gas, agua potable y expensas.