ESTADIO: GENERATIVIDAD Vs ESTANCAMIENTO

Es La necesidad de un trabajo y afecto sostenidos y productivos. El periodo es

el de madurez que comprende los años intermedios de los 30 a los 60,
aproximadamente. Es por lo general la etapa de mayor productividad en la vida;
las personas se establecen en una profesión, forman una familia y se forjan su
reputación favorable en la comunidad. Es la época en que el individuo alcanza
la más completa madurez física, psicológica y social.
Es el cuidado y la inversión en la formación y la educación de las nuevas
generaciones, de los propios hijos, los hijos de los otros y de la sociedad. La
crisis psicosocial del adulto se caracteriza por el conflicto de la generatividad
versus el estancamiento. Después de la paternidad (maternidad) el impulso
generativo incluye la capacidad de la productividad, el desarrollo de nuevos
productos por el trabajo, por la ciencia y tecnología; y la creatividad, esto es, la
generación de nuevas ideas para el bienestar de las nuevas generaciones.

Es un empobrecimiento personal no alcanzar satisfactoriamente la etapa de

generatividad. Erikson designa esta falla como estancamiento. El individuo
puede sentir que la vida es monótona y vacía, que simplemente transcurre el
tiempo y se vuelve viejo sin cumplir sus expectativas. Son personas que por lo
general son apáticas y se quejan de fatiga crónica.
Entonces podemos afirmar que siempre que la fuerza generativa fracasa surge
un sentimiento de estancamiento, depresión, de narcisismo que imposibilitan la
eficiencia y eficacia del amor (vida matrimonial) y del trabajo (profesión). El
estancamiento representa una regresión psicosocial y la necesidad obsesiva de
pseudo-intimidad, acompañada de sentimientos de infecundidad personal y
social.

Las personas generativas encuentran significado en el empleo de sus

conocimientos y habilidades para su propio bien; por lo general, les gusta su
trabajo y lo hacen bien. Erikson atribuye dos virtudes a la persona que ha llegado
a la etapa de generatividad: producción (trabajar creativa y productivamente) y
afecto (trabajar para el beneficio de otros).
ESTADIO: INTEGRIDAD DEL EGO (SABIDURÍA) Vs DESESPERACIÓN

Abarca de los 60 años a la muerte y supone una reflexión en los logros previos
obtenidos. Cuando el individuo está satisfecho con éstos, se da la integridad del
ego, tarea principal de este periodo. Implica la unificación de toda la
personalidad, con el ego como principal fuerza determinante. Se les da un orden
y un significado a las cosas vividas.
La palabra que mejor expresa ese momento es integridad, que significa: a) la
aceptación de sí, de su historia personal, de su proceso psicosexual
y psicosocial; b) la integración emocional de la confianza, de la autonomía y
demás fuerzas sintónicas; c) la vivencia del amor universal, como experiencia
que resume su vida y su trabajo; d) una convicción de su propio estilo e historia
de vida, como contribución significativa a la humanidad; e) una confianza en sí y
nosotros, especialmente en las nuevas generaciones, las cuales se sienten
tranquilos para presentarse como modelo por la vida vivida y por la muerte que
tienen que enfrentar.
La falta, la pérdida o la debilidad de la integración se presentan por el temor a la
muerte, por la desesperanza, por el desespero y por el desdén.

BIBLIOGRAFIA:
 El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del
adulto Revista Lasallista de Investigación, vol. 2, núm. 2, julio-diciembre,
2005, pp. 50-63
 Erik H. Erickson, el ciclo vital completado, Editorial Paidos, 1985, México-
Buenos Aires (Pag. 83-93)