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  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

 

FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN

 

PROYECTO CURRICULAR MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

 

SYLLABUS DEL ESPACIO ACADÉMICO

 

Seminario Trabajo de Grado II

Profesor: Julio Hernando Romero Rey

CÓDIGO: 18424002

PERÍODO ACADÉMICO: 2017-1

NÚMERO DE CRÉDITOS: 4

TIPO DE ESPACIO ACADÉMICO:

 

NÚMERO DE HORAS:

 

OBLIGATORIO BÁSICO

 

( X )

TRABAJO DIRECTO TRABAJO MEDIADO TRABAJO AUTÓNOMO :

:

 

2

OBLIGATORIO COMPLEMENTARIO (

) )

 

:

6

ELECTIVO INTRÍNSECO ELECTIVO EXTRÍNSECO

(

4

(

)

 

JUSTIFICACIÓN: El proceso de construcción, desarrollo y elaboración del trabajo de grado requiere espacios de conversación, discusión y evaluac|1ión del proceso mismo. Durante el cuarto semestre se espera que los estudiantes no sólo hayan configurado su investigación y se encuentren, junto con los grupos de investigación al que fueron adscritos, en fase de sistematización y análisis de la información recogida, sino también que hayan avanzado en la elaboración del informe final de su trabajo de grado.

OBJETIVO General: Propiciar espacios para la consolidación del proceso investigativo de los estudiantes de la Maestría en Educación, del énfasis en Educación Matemática. Objetivos específicos:

Presentar los criterios definidos para la sistematización de la información recolectada y avanzar en el proceso mismo de sistematización.

Socializar los diversos análisis realizados de la información sistematizada

 

Evaluar los análisis presentados en relación con el tema de profundización y el foco de interés, o con la(s) respuesta(s) a la pregunta de investigación (o preguntas orientadoras).

CONTENIDOS:

 

Consolidación de los desarrollos teórico-metodológicos de la investigación.

 

Construcción y pertinencia de categorías de análisis

 

Consolidación del proceso de organización y sistematización de la información.

 

Diseño y gestión del proceso de análisis de la información.

 

METODOLOGÍA:

Talleres de trabajo cooperativo, en pequeños grupos, sobre las temáticas abordadas. Sesiones de socialización y evaluación de los productos y resultados del proceso investigativo

 

Trabajos individuales y de asesoría con el grupo de investigación, orientados a la consolidación de los productos intermedios del proceso investigativo.

EVALUACIÓN:

Participación en las sesiones de asesoría con directores, grupos de investigación y profesores a cargo del seminario, elaboración de documentos de avance y presentación en sesiones de socialización.

Exposición de avances del trabajo de grado: 30%

 

Elaboración de documentos escritos de avances del trabajo de grado: 25%

 

Participación activa y argumentada en el seminario: 15%

 

Elaboración de un documento escrito en donde planteen los elementos centrales del proceso de análisis de la información: 30%

BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA:

Requerida y consultada por los grupos, directores y profesores del seminario, dependiendo de las especificidades de cada trabajo de investigación