Actividad N°1

1. ¿Por qué es importante detenerse a pensar en el proyecto de

vida que se quiere lograr?

R/tiene que ver con la mirada al interior de cada persona para crear
aquellas cosas a las que se aspira, tanto físicas como de
comportamiento. Para facilitar la generación de un propósito.

2. ¿Cómo se puede entender al otro en términos de su propio

proyecto de vida?

R/eso depende de las variaciones y propósitos , línea de base en la

que dirá qué tan fuerte debe ser la estrategia para alcanzar las metas.

3. ¿Será posible esbozar rápidamente el proyecto de vida de un

usuario de los servicios de salud, por medio de algunas preguntas
claves?

R/ si es posible generando una estrategia para unir todos los conceptos

y volverlos prácticos y realizables.

4. ¿Para qué será útil reconocer el proyecto de vida de los demás?

R/para iniciar una proyección acorde a los deseos de cada persona y

distinguir en los siguientes aspectos: físicos, intelectuales, culturales,
emocionales, espirituales y trabajar cada uno de ellos.

CASO SARA

Sara es una mujer de 30 años de edad quien trabaja como ejecutiva de

cuentas en un centro de salud, desde hace diez años.
La invitaron a un parque de diversiones temático en donde se ofrece la
posibilidad de generar un proyecto de vida.
En el parque hay diferentes atracciones, cada una enfocada a un objetivo
específico y que ayuda a consolidar un proyecto de vida.

El aprendiz deberá guiar a Sara por las atracciones que más se relacionen
con el proyecto de vida y en el orden más adecuado.
En cada una de las atracciones, deberá seleccionar, además, los aspectos
más relevantes para cada una de las categorías.

Lo primero es lograr que sara realice una mirada a su interior y a su contexto

al cual pertenece,y distinguir en los siguientes aspectos: físicos,
intelectuales, culturales, emocionales, y espirituales.

El segundo componente del proyecto de vida tiene que ver con la creación
de aquellas cosas a las que se aspira, tanto físicas como de comportamiento.
Para facilitar la generación de un propósito, se sugiere tener patrones
modelo, tanto personas, como formas de vida,debe identificar sus objetivos y
metas,sus estrategias y el tiempo en que lo va a realizar.

Actividades de transferencia de conocimiento

La actividad corresponde a “Actividad 2 – evidencia 2” realice su proyecto de

vida. Para ello, escriba en un documento cada uno de los pasos necesarios
para plantear el proyecto de vida. Puede guiarse con los siguientes puntos:

1) Describa como es en los aspectos: 1.1) Físico 1.2) Intelectual 1.3)

Cultural 1.4) Emocional 1.5) Espiritual 2)

Aspecto físico tengo una familia que me apoya ,un buen trabajo ,me defino
como una persona responsable ,en cuanto a lo intelectual mi carrera me ha
hecho crecer como persona y ayudar a los demás a salir adelante ,seguir
estudiando para alcanzar mis objetivos ,en lo cultural lograr enfocar mis
objetivos de acuerdo al contexto actual ,en lo emocional ,lograr tener
modelos positivos ,buena autoestima ,confianza en si misma,tener los
propósitos claros que me ayuden a lograr la meta ,en lo espiritual siempre
confiar en Dios para lograr mis objetivos.

2) Analice su situación actual en relación a lo siguiente y haga una

lista de las siguientes cosas:

2.1) ¿Qué cosas hace y que quiere seguir haciendo?

Trabajo, seguir dando lo mejor de mi en todos en todos los aspectos,
cumplir con mis actividades.

2.2) ¿Qué cosas hace y quisiera dejar de hacer?

Estudio ,matricular álgebra o estadística a clase de 7.00 AM

2.3) ¿Qué cosas no hace y le gustaría empezar a hacer?

Leer, terminar el libro que empece hace semanas

2.4) ¿Qué cosas no hace y no le gustaría empezar a hacer?

Hacer ejercicio, comer saludable,salir a trotar ,dejar de comer helados.

• Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación

entre ellas. Utilice las categorías que le parezcan más pertinentes, por
 ejemplo: ideas relacionadas con la profesión, ideas relacionadas con el
trabajo, ideas relacionadas con educación, ideas relacionadas con la
familia entre otras.

R/ideas relacionadas con mi profesión seguir trabajando ,esforzarme cada

día mas en ser la mejor en mi área ,con la familia compartir cada espacio y
momento con mis seres queridos padres hermanos ,amigos ,seguir
estudiando para avanzar cada día mas y no quedarme atrás.

• Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo
conforman y plantee una frase a manera de objetivo que reúna todas
las ideas para cada grupo.
•
R/Categoría educación: Terminar la carrera profesional que llevo en
curso para seguir creciendo como profesional y persona.

Objetivo Estrategia para al

alcanzar objetivo
Terminar mi carrera Aprobar cada materia
profesional de matriculada y semestre.
Administración de Empresas

Tiempo estimado para llevar

a cabo la estrategia
2 años

Realiza el proyecto de vida a cinco años teniendo en cuenta las categorías

existenciales del desarrollo a escala humana.

Escala familiar brindar lo mejor de mi a mis padres y familiares , estar en

cuando necesiten de mi ayuda.

Escala social ser mejor persona , brindar amor a otros.

Escala emocional ,lograr terminar mis estudios , en unos años formar mi

propia familia , tener una estabilidad económica.