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ASIGNATURA
CARÁCTER: Obligatoria
DOCENTE: Mtra. Alejandra Quezada Soto.
FECHA DE ELABORACIÓN: Febrero 2019
Programa elaborado a partir del curso de: Dr. Miguel Ángel Adame Cerón.
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PRESENTACIÓN
Este curso aborda la etapa del México prehispánico como tema central, pero dado el marco en
el que se generan los conocimientos para conocer este largo periodo histórico, uno de los
objetivos esenciales de este curso será introducir al estudiante a la interdisciplina mediante el
conocimiento de los métodos de otras ramas científicas como la arqueología, la antropología
física o la lingüística, como ciencias auxiliares del antropólogo social. Con este fin, se
resaltarán los periodos de desarrollo de las sociedades y culturas mesoamericanas,
aridoamericanas y oasisamericanas.
OBJETIVOS:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(EJEMPLO)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Nombre del alumno
(por apellido)
No. De control.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN %
PARTICIPACIÓN EN CLASE 5
TAREAS 10 Título
EXAMEN 20
CONTROLES DE LECTURA 30 -Introducción
TRABAJO FINAL 35 -Contenido
-Conclusiones personales
Para tener derecho a la calificación final, el alumno deberá
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contar con 80% de asistencia.
El examen se realizará a mediados del periodo.*
Se entregarán controles lectura. Los controles tendrán un máximo de dos cuartillas y se
realizarán a mano. El contenido se hará de acuerdo con siguiente el ejemplo.
El trabajo final será un ensayo apoyado en una investigación sobre algunas de los temas
vistos en el curso. Deberá contar con una extensión máxima de 6 cuartillas. Además de los
datos usados en los controles, deberá contar con Bibliografía.
SESIÓN 2: Poblamiento americano y los primeros pobladores del actual territorio mexicano.
Sedentarización y Origen de la Agricultura.
2*Mirambell Lorena: “Los primeros pobladores del actual territorio mexicano”. En Historia
Antigua de México. Volumen I, pp. 223-254.
3-McClung de Tapia Emily y Zurita Noguera Judith: “Las primeras sociedades sedentarias”.
Ibidem, pp. 255-295.
SESIÓN 5: «Las Lenguas en el México Prehispánico y los orígenes de los primeros Centros de
Poder»
7-Manrique Castañeda Leonardo: “Lingüística histórica”, En Historia Antigua de México.
Volumen I, pp. 53-93.
8-Sarmiento Griselda: “La creación de los primeros Centros de Poder”, Ibidem, pp. 335-362.
3
10*Wiesheu Walburga: “La Zona Oaxaqueña en el Preclásico: La Etapa Olmeca, Ibidem, pp.
407-436.
SESIÓN 7: «El preclásico en la Zona Maya y en la Zona del Altiplano Centra»l. Descripciones,
Características y Problemáticas.
11-Clarck John E., et.al. “La Zona Maya en el Preclásico”, Ibidem, pp. 437-510.
12-Grove David C., “La Zona del Altiplano central en el Preclásico”, Ibidem, pp. 511-540.
SESIÓN 12: «El Posclásico en la Zona del Golfo y en la Zona oaxaqueña». Descripciones,
Características y Problemáticas.
21-Ochoa Lorenzo: “La Zona del Golfo en el Posclásico”, En Historia Antigua de México.
Volumen III, pp. 13-56.
22-González Licón Ernesto y Márquez Morfin Lourdes: “La Zona oaxaqueña en el Posclásico”,
en Ibidem, pp.57-92.
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26-Noguez Xavier: “La Zona del Altiplano Central en el Posclásico: la etapa Tolteca”, en Ibidem,
pp. 199-235.
27-Reyes García Luís y Odena Güemes Lina: “La Zona del Altiplano Central en el Posclásico: la
etapa Chichimeca”, en Ibidem, pp. 237-276.
Película*: Tula, espejo del cielo
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
REFERENCIAS DOCUMENTALESCOMPLEMENTARIAS
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Bibliografía de referencia para Mapas de periodos, regiones y culturas: “Atlas del México Prehispánico”,
Especial de Arqueología Mexicana No. 3, Conaculta-INAH-Raíces, 2000.