Licenciatura en enseñanza de la computación

Trabajo Practico de Ntic, sociedad y educación

1. Caracterice la sociedad de su ciudad, su barrio o su lugar de trabajo de acuerdo con las

dimensiones explicitadas por Marqués en “La cultura tecnológica en la sociedad de la
información”

Los aportes de las tic en la vida social, el trabajo y el entretenimiento según las
dimensiones explicitadas por Marqués en “la cultura tecnológica en la sociedad de la
información” tiene ciertas características a detallarse:

Omnipresencia de las “mass media” y de las nuevas tecnologías de la información

y la comunicación (tic´s), tanto en la vida social como en el trabajo puedo observar
como la presencia de los dispositivos móviles forman parte del día a día. Todos
necesitan utilizar estos elementos tecnológicos, ya sea para transmitir información
o simplemente para distraer un poco la mente (ocio)

Sobreabundancia de información a nuestro alcance: hoy en día se puede observar

que tanto alumnos, docentes y ciudadanos en general, cuentan con disponibilidad
para contar con acceso a internet, gracias a las Tablet, a los dispositivos móviles, o
a las Netbook. En todos aquellos casos, se puede contar con conexión a internet
wi-fi ya sea en un cibercafe o en una plaza que cuente con wi-fi libre.

Nuevos entornos laborales: el avance y utilización de las tic, facilitan la creación y

adaptación de nuevos entornos laborales y estudiantiles. incorporación laboral (en
mi caso particular) de aulas virtuales que favorecen que el alumno se encuentre
motivado y familiarizado con las nuevas tecnologías, lo cual facilita la clase,
otorgando al alumno un método nuevo en la forma de aprendizaje.

2. Comente o explique la frase: Aún queda camino que recorrer hasta que las tic constituyan
un instrumento “convivencial” en el sentido que lo enuncia Iván Illich: instrumento que se
puede manipular sin dificultad, no constituye el monopolio de una única clase de
profesionales, respeta la autonomía personal y no degrada el entorno físico (p.e. el
teléfono). Del texto de Pere Marqués: Las TIC y sus aportaciones a la sociedad
 Del mismo artículo tomar 3 de las “Problemáticas asociadas a las tic” y relatar
hechos que les hayan sucedido en relación a ellos.

Algunas problemáticas asociadas a las tic son:

Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las tic. Aparece una
nueva brecha tecnológica que genera exclusión social. En las instituciones
escolares se visualiza una problemática que se genera en torno a la tecnología, ya
que muchas veces, sobre todo en mi caso particular al ser docente de informática,
tenemos el inconveniente de la falta de computadoras que otorguen al alumno
unas clases más practicas y no tan teóricas. En el caso de la enseñanza de una

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Asaf D´Alessandro Maria Antonella
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materia como ser “Aplicaciones informáticas” los alumnos aprenden

principalmente de dibujos explicativos y si es posible llevamos a la práctica dicha
enseñanza, generando así una brecha digital y gran desigualdad de acuerdo a
otras instituciones escolares.
Dependencia tecnológica: a lo largo de mi trayectoria estudiantil y docente, pude
observar que la tecnología está incorporada como solucionador de problemas,
esto se observa, cuando en las aulas se otorga un trabajo practico, los alumnos
en lugar de comenzar a leer los apuntes, buscan las respuestas mágicamente en
las redes
Necesidad de alfabetización digital: En las instituciones escolares actualmente se
puede observar que muchos docentes sobre todo necesitan adquirir un nuevo
lenguaje, ya que se encuentran desfasado del avance tecnológico, tiene temor de
utilizar las tic frente a sus alumnos, debido a que cuentan con una brecha digital o
generacional, es decir: muchos aun no logran adaptarse al paso agigantado de las
tic.
3. Sobre el articulo “impacto de las tic en educación: funciones y limitaciones” de Pere
Marqués.
 ¿Usted considera que se necesitan nuevos conocimientos para desempeñarse en
el mundo educativo utilizando las tic? Justifique su respuesta

considero que es muy importante que los docentes se capaciten constantemente,

sobre todo considerando el área informática, no podemos dejar de adquirir
nuevos saberes, innovar, y desempeñarse en un mundo educativo en el cual los
estudiantes secundarios se adapten a experiencias nuevas, como ser: clases
virtuales, grupos cerrado en redes sociales, entre otros.
También es de suma importancia que los docentes de otras areas vayan
incorporando poco a poco las tic a sus clases habituales, para eso los mismos
deberán capacitarse y adaptarse a nuevos escenarios tecnócrata, en donde las
escuelas se adapten realizando simplemente pequeños ajustes, como ser:
1) introducción a la alfabetización digital.
2) Escenarios reformistas: para que las tic desarrollen todo su potencial de
transformación, deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento
cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar de aventura de aprender
3) Incorporar recursos interactivos y audiovisuales en el aula

 ¿Cuáles de los niveles de integración considera más importante a la hora de la

capacitación de los profesores? ¿por qué?

Los niveles de integración que considero más importante a la hora de capacitar a

los profesores son:
Alfabetización en tic y su uso como herramienta: de esta manera lograran
adquirir un potente instrumento didáctico para facilitar los procesos de

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enseñanza- aprendizaje y lograr así captar la atención de sus alumnos por

que es necesaria la adquisición de herramientas que permitan su uso
Aplicar las tic en el marco de cada asignatura: interactuar las clases con
elementos audiovisuales resultan atractivos e interesantes porque de esta
manera se logra captar la atención de los estudiantes y su andamiaje es
más rápido.

 Escriba alguna inquietud que se le provoque al leer el articulo

Leer este articulo me resulto interesante y al mismo tiempo me provoco algunas
inquietudes como ser: la negación de algunos colegas en adaptarse o incorporar
las tic en sus programa- planificaciones, con la excusa de que en materias como
educación física o filosofía no cuentan con aplicaciones aptas para llevar a cabo la
implementación de las tic.
Al mismo tiempo tengo la inquietud de que la enseñanza puede ser 100% virtual,
considero que una enseñanza primaria debe ser preséncialo, ya que el contacto
entre docentes y alumnos es fundamental para adquirir empatía y valores como
pilares fundamentales, a parte de los contenidos pedagógicos.
Innovar con tic resulta un excelente recurso áulico, si lo sabemos utilizar en el
momento ideal y con los contenidos ideales, podemos lograr que alumnos que
encuentren aburrido o desinteresados en un tema, mediante lo audiovisual logren
llamar su atención.

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Asaf D´Alessandro Maria Antonella
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