SOCIOLOGIA DE LAS EMOCIONES

Por: leidy yurley martinez higuita

La sociología de las emociones no se puede encontrar en la sociología tradicional

antes de la década de los 80 tas tras, se inscribe en la principal corriente cultural de
la modernidad caracterizada por un racionalismo, cognitivismo y positivismo a
ultranza, solo había tomado elementos residuales de la emoción, el actor social no
está compuesto solo de ideas o cogniciones, en este universo podemos encontrar
valores y emociones que son el reflejo condición y substrato de toda reflexividad
humana y social, donde entra el actor sentiente en los juegos humanos de
intercomunicación, la sociología debe trabajar la interdisciplinariedad con otras
ciencias, puede abrirnos el panorama frente a lo que siente el actor y lo que lo
moviliza a una acción determinada desde sus adentros.

La sociología de la emoción según la profesora hoschild parte de la evidencia Commented [HG1]: Esta mal citado.
empírica con que se manifiestan los sentimientos en la vida cotidiana; teorizar frente
a lo que sentimos es tan importante, como lo que pensamos o lo que hacemos para
el resultado de la interacción social.
Las emociones reflejan la perspectiva vital del actor en sus contextos, además que
están cargados de significados, de sentidos, contextos sociohistoricos, contextos
entre cuyas dimensiones vale la pena señalar la dimensión normativa, la dimensión
expresiva y la dimensión política, estamos tan permeados tal es la concreción de la
normatividad por ejemplo: debemos estar alegres en las fiestas y tristes en los
funerales.

Las emociones indican la intensidad, la dirección y la duración del sentimiento, estas

juegan un papel muy importante en el sujeto al interior y al exterior como lazo
relacional y de cohesión.

Es el caso de la emoción de la angustia materializada en las personas con trastorno

obsesivo compulsivo TOC es en primera instancia una emoción interior pero que
genera cambios conductuales en la vida social relacional. Las enfermedades
psíquicas son enfermedades del cerebro, pero también hay que reconocer que los
estilos de vida humana están vinculadas a la génesis de la enfermedad. El momento Commented [HG2]: Quien dice esto. Esta afirmación
histórico, la influencia de la política y la condición social del individuo no son ajenos habría que sustentarla más

a la aparición de la enfermedad, ni tampoco al contenido de sus síntomas.

Hay más probabilidades de enfermedades mentales en viviendas en malas
condiciones, contaminación ambiental y de ruido en estatus social medio bajo o bajo
que en otras.

Según teóricos empíricos demuestran que la vida urbana está asociada a mayor
riesgo de esquizofrenia que la vida rural, la locura no brota de un cerebro enfermo
en exclusiva, resulta de la inter-ración de la persona con su entorno. La enfermedad
mental tiene que ver con lo cultural, lo ecológico, lo socioeconómico y lo político.
El toc afecta del 1% al 3% en la población mundial es la décima causa de
incapacidad, la causa son factores genéticos, biológicos y factores ambientales se
manifiestan como obsesiones (pensamientos, impulsos e imágenes inapropiadas)
persistentes, repugnantes y sin sentido que invaden la mente del obsesivo y que
generan ansiedad y angustia. Las principales obsesiones son de contaminación,
sexo, religión, orden, duda, simetría, generalmente estas obsesiones tienen una vía
de acceso en la exteriorización que es la compulsión: esta se manifiesta como actos
mentales o comportamientos repetitivos que la persona siente la necesidad de
realizar en respuesta a una obsesión, algunas compulsiones son lavado
comprobación, rituales, repeticiones entre otros.

No veo como este texto nos ayude con la investigación. Acuerdate que te he dicho
varias veces hay que escribir en torno a la pregunta y los objetivos. ¿Cómo
implementar estrategias de mejoramiento en la aplicación de la política pública de
discapacidad en el ámbito educativo, para la población que posee condiciones
especiales psíquicas en Medellín? El tema no es la génesis de los trastornos y
tampoco su tratamiento, sino la política pública y la inclusión de la población con
problema de atención. También recuerda que te he dicho hay que escribir sobre un
único documento y no hacer varios.

Objetivo general
Proponer estrategias de mejoramiento en la aplicación de la política pública de
discapacidad en el ámbito educativo, para la inclusión de población en condiciones
especiales psíquicas en Medellín.
Objetos específicos
 Conocer cómo se han venido desarrollando las políticas públicas de
discapacidad en Medellín.
 Conocer el marco legal que rige la actividad educativa de las personas en
condiciones especiales psíquicas en Medellín.
 Analizar cómo se aplica la política pública de discapacidad en la Institución
Maestro Guillermo Vélez Vélez.