UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE CIENCIAS ECNÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
PRÁCTICAS PROFESIONALES

TALLER “Investigación-Acción Participativa”

Carrillo Manuel, García Rossy ETS/UCV
Lcda. Karelem Díaz
PROFESORA

Manual del Facilitador

FASE INICIO
Técnica Presentación-Exposición
Objetivo Descomponer el contenido teórico del método
Investigación Acción Participativa y establecer la
importancia del método en el ejercicio del Trabajo Social
Descripción Los facilitadores van a exponer el tema sobre
“Investigación-Acción Participativa” junto con los sub
temas: conceptos, IAP, características, elementos/fases,
técnicas e instrumentos, dinámica, vinculación dialéctica,
problemas epistemológicos, ventajas/desventajas,
vinculación con el Trabajo Social. Para esto usaran
diapositivas como forma de material de apoyo. Además,
los facilitadores realizaran una dinámica haciendo
referencia al tema tratado. Así también, el uso de un video
con el fin de explicar el mismo referente al tema.

Tiempo 2 horas
Instrucción al * Usar un tono de voz adecuado.
facilitador
* Tener material de apoyo que sitúe escenarios
*Tener dominio del grupo.
*Capacidad de generar reflexión.
*Unificar los criterios o percepciones en una sola idea.
Instrucción al * Estar atento a las instrucciones que se expongan.
participante
* Disposición a expresar sus ideas y pensamientos.

Riesgo 1.- Que el público no desee expresar sus ideas.

2.- Que la información expuesta por los facilitadores no
sea entendida por los participantes
Escenario 1.- Incentivar al público a expresar sus ideas a través de
alterno preguntas o en su defecto, dejar una reflexión con
respecto al material.
Evaluación Lograr que los participantes se expresen y muestren
opciones alternas para la construcción de un accionar
distinto.
Fuente Elaboración propia