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COMPORTAMIENTOS QUE FAVORECEN EL BIENESTAR FAMILIAR Plantear las pautas y normas de conducta que deberá cumplir cada miembro.
Plantear metas acorto, mediano y largo plazo participando todos de acuerdo a su edad para
La familia es la primera comunidad iniciadora del proceso de socialización y del desarrollo espiritual, físico,
alcanzarlas.
psicológico y afectivo de las personas; por lo tanto debe garantizar el bienestar integral de sus miembros
mediante el ejercicio de comportamientos y valores básicos en condiciones favorables. FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA INTERACCION FAMILIAR
EL AMOR EN FAMILIA La interacción familiar es la relación que se da entre los miembros de la familia en la vida cotidiana.
El amor es un valor y un sentimiento que es inherente a los seres humanos y se va desarrollando desde la más LA IDENTIDAD FAMILIAR
temprana edad, desde el vientre materno; el amor se expresa a través de manifestaciones de afecto, respeto y En las relaciones que se dan en la familia se forma la identidad de sus integrantes, lo que se expresa en el
comprensión que se van ejercitando en la vida diaria. Existen diferentes niveles donde se expresa este sentido de pertenencia a ella (“yo pertenezco a esta familia” “me siento amado y apoyado por mi familia” ) .
sentimiento: entre la pareja, entre padres e hijos, entre hermanos, amigos y parientes. Es en la familia donde Para lograr esta identidad es necesaria la interacción familiar que asegure afecto, seguridad y comprensión.
se debe generar el amor con acciones como dar, buscar el bienestar del otro, etc. , de esta manera las personas Conviene considerar que la interacción que se da en el seno de la familia convierte a ésta en un agente de
irán internalizando este sentimiento para proyectarlo a los demás. cambio porque mediante la educación de sus miembros y de la capacidad crítica que puedan desarrollar en
EL RESPETO ENTRE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA ellos es posible formar valores y actitudes positivas.
Cuando los miembros de una familia viven dentro del respeto, están reconociendo los derechos del otro, su Asimismo, una familia, cuyos valores permiten una buena interacción, resulta un agente de cambio para sus
dignidad, su integridad, tanto física como moral. Las ofensas, insultos, agresiones, no contribuyen al bienestar miembros, como también para la comunidad en la que vive, ya que alcanzará las metas que se proponga. El
familiar, generan malestar y desintegración. Es importante señalar que vivir en el valor del respeto, implica modelo familiar que proyecta permitirá que otras familias del entorno puedan asumir también valores
formarnos en él desde la niñez y practicar permanentemente todas las formas de consideración, cortesía, positivos.
tolerancia, etc, con los miembros de la familia y otras personas. LA FAMILIA Y LA CULTURA DE LA DIVERSIDAD
LA COMUNICACIÓN FAMILIAR • Vivir en familia significa educar.
Es un comportamiento que se logra en la relación entre padres e hijos y que debe primar en todo momento de • La interrogante de hoy no debe ser: ¿por qué la familia educa? sino: ¿para qué educa la familia?, ¿cómo
la vida, significa: conversar, expresar valores, afectos o experiencias a través de un lenguaje verbal, gestual o educa la familia? y ¿en qué dirección debe educar la familia? Para entonces, poder transformar las familias.
simbólico que tiene implicancias en quienes lo dan y lo reciben. El estudio de las relaciones entre educación, familia y cultura de la diversidad ha sido en los últimos tiempos
Es importante que en la familia se establezca este circuito de comunicación, en un clima de amor y respeto en objeto de interés permanente.
el que se debe practicar el manejo de un lenguaje claro, sencillo, oportuno, sabiendo escuchar, responder y Cuando los niños y las niñas acceden por primera vez a los centros educativos, lo que demuestran como
respetar al interlocutor. Ello implica también estar en desacuerdo e incluso mostrar enojo. personas no es otra cosa que el fruto y el producto de la educación que hayan recibido en sus respectivos
En la familia se debe procurar el diálogo entre la pareja, entre padres e hijos, entre hermanos y entre todos los ambientes familiares. Es de suma importancia incorporar a la familia al proceso educativo de sus hijas e hijos
miembros de ella buscando los espacios apropiados a fin de que la comunicación sea un medio de integración pero ésta debe estar bien dirigida y orientada por profesionales competentes y preparados, , teniendo en
y resolución de problemas y de crecimiento para todos los miembros. cuenta que hoy la educación vive un proceso de cambio transcendental y la educación en la diversidad, para la
Cuando los hijos llegan a la adolescencia la comunicación puede parecer difícil porque es inevitable que se diversidad y desde la diversidad entendida como un valor positivo presupone un reto para el enriquecimiento
presenten problemas, así como también que se cuestionen ciertas normas. Es parte del crecimiento y de los procesos educativos en general y las posibilidades didáctico- metodológicas en particular. Considero que
búsqueda de independencia. tener en cuenta la cultura de la diversidad configura una de las dimensiones centrales de estos cambios.
A veces no es fácil comunicarse, será mejor no dar órdenes; hacer el esfuerzo de dialogar y tomar decisiones A pesar de que en los últimos años se ha producido un desarrollo dinámico de posturas integracionistas,
juntas o llegar a conclusiones después de una conversación. optimistas, y positivistas que progresivamente han ido abandonando enfoques muy centrados en el déficit
LA AUTOESTIMA para ir valorando las necesidades, posibilidades y potencialidades de cada individuo, conocemos que aún las
prácticas educativas ofrecen numerosas resistencias a un cambio de fondo que de verdad transforme las
Es la actitud valorativa hacia uno mismo, es la forma habitual de pensar, amar, sentir, valorarse y comportarse concepciones y las actitudes de los distintos factores implicados en la educación, entre ellos por supuesto la
consigo mismo; es la disposición permanente según la cual nos enfrentamos con nosotros mismos y nos familia, para que entonces se pueda ofrecer con mayor calidad la respuesta adecuada a todas y cada una de las
aceptamos. personas.
Es necesario que en la familia cada uno crezca valorándose y haga crecer al otro valorando sus actitudes
positivas, con afecto y con realismo, conociendo y respetando las limitaciones propias y las de los demás. Lamentablemente, no siempre se hace todo lo que se pudiera hacer por parte de los factores implicados en la
Ninguno debe ser menospreciado; por el contrario es importante admirar, apreciar, reafirmar lo positivo de educación, la importancia que requiere la influencia familiar, es conocida por todos los presentes, por tanto les
cada persona. Son los padres quienes inician esta práctica tanto en pareja como en la relación con sus hijos. propongo como objetivo de este articulo, reflexionar y debatir sobre diferentes aspectos de la educación
Sólo así se puede propiciar en la familia una autoestima positiva. familiar centrados en las siguientes interrogantes:
• ¿Para qué educa la familia?
LA PARTICIPACIÓN COMPARTIDA • ¿Cómo educa la familia?
• ¿Vivir en familia significa educar?
Es una actitud compartida, para que en una familia exista armonía entre sus miembros varones y mujeres de • Cambios sociales. Su impacto en las familias.
acuerdo a su capacidad y edad en las tareas u obligaciones que en ella se generan. Toda acción compartida es • ¿En qué dirección debería educar la familia?
beneficiosa; así mismo la participación se puede dar no solamente en las situaciones cotidianas sino también al PAUTAS O INDICADORES QUE PUEDEN GUIAR LA EDUCACIÓN FAMILIAR DESDE UNA ÓPTICA DIFERENTE.
compartir los sentimientos y emociones, en la alegría y en la tristeza. Esta última se minimiza al encontrar el
Para poder hablar de familia conviene primero que nos planteemos aunque sea muy brevemente alguna
apoyo que brinda la familia.
pregunta sobre la familia misma. No pretendo con ello formular ninguna interrogante esencialista sobre "¿qué
EL ORDEN EN LA FAMILIA es la familia?". En estos momentos solo quisiera centrar mi reflexión en el objetivo, la finalidad o la dirección
Considerando que el orden en la familia es un comportamiento que favorecerá el bienestar familia, éste en que se desarrolla la familia, de ahí que no me pregunte "¿por qué la familia educa?"; eso está claro. Pienso
deberá: que nadie tenga dudas de por qué se plantea que la familia educa, es una verdad notoria que, entre otros
Establecer las reglas básicas de convivencia. aspectos, con el ejemplo la familia puede condicionar filosofías acertadas o desacertadas ante la vida e incluso
a. La alegría: g. La autoestima:
La alegría es un valor que se siembra primeramente en el seno familiar. Es en el núcleo familiar donde se La autoestima es uno de los valores fundamentales para el ser humano maduro, equilibrado y sano. Este valor
procura que los miembros se ayuden unos a otros en sus necesidades, en la superación de obstáculos y tiene sus raíces y fundamentos en el núcleo familiar.
dificultades, así como el compartir los logros y éxitos de los demás. Se entiende por autoestima la visión más profunda que cada persona tiene de sí misma, influye de modo
En el fondo lo que se fomenta es dejar el egoísmo a un lado, buscando el bien y compartir con el otro. Cuando decisivo en las elecciones y en la toma de decisiones, en consecuencia conforma el tipo de vida, las actividades
nos centramos en nuestras preocupaciones y no estamos dispuestos a ayudar a los que nos rodean somos y los valores que elegimos.
egoístas. El egoísta no suele ser una persona alegre. Es en este darse a los demás miembros de la familia donde Desde niños vamos construyendo el concepto de nosotros mismos de acuerdo a los mensajes recibidos de
se obtiene la alegría. nuestros padres, hermanos, familiares, amigos y maestros. Es la suma de la autoconfianza, el sentimiento de
nuestra valía personal y de nuestra capacidad. Ésta se basa en la variedad de pensamientos, sentimientos,