I. DATOS INFORMATIVOS.

1. Institución Educativa Privado : “PROYECTO INGENIERIA”

2. Profesora : Sandra Veronica Quispe Condori.
3. Grado : 3° Primaria

II. TEMPORALIZACIÓN

Inicio : lunes 05 de agosto.

Término : Jueves 29 de agosto.

III. VALORES:
IV. SITUACION SIGNIFICATIVA.
En la institución educativa Proyecto Ingeniería los estudiantes del nivel primario,
ENFOQUES TRANVERSALES.
 Enfoque Ambiental: Forma estudiantes con conciencia crítica sobre la problemática ambiental. Promueve la
conservación de la biodiversidad y un estilo de vida saludable y sostenible.
 Enfoque de orientación al bien común: Promueve valores, virtudes cívicas y sentido de la justicia para la construcción
de una vida en sociedad.
v. MATERIALES
 Fichas de plan lector.
 Láminas, material concreto, maquetas, álbum de colección, Audio, laptop. etc.
 Trabajos de los símbolos patrios.
 Fichas de comunicación y matemática.
 Cuadernos de las áreas.
 Libro de ciencias y letras.
 V. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

TECNICAS E
AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS SITUACION DE PRODUC INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE TOS EVALUACION

M
Representa características de los - Variaciones de los
A objetos en diagramas de Ven y números al cambiar sus
T tablas de doble entrada. cifras. Demostraciones
Comunica su comprensión Representa las clases de prácticas.
E sobre los números y las conjuntos en forma gráfica y - Operaciones combinadas
M operaciones. simbólica. de adición y sustracción .
Resuelve
A problemas de
Determina conjuntos por
extensión y comprensión.
T cantidad
Halla la relación de pertenencia e
- Multiplicaciones de una
cifra y dos cifras.
I inclusión de conjuntos en forma
gráfica y simbólica.
C
Halla la unión e intersección de - Divisiones con UM Y DM.
A conjuntos con exactitud. - Operaciones combinadas
Relaciona datos en tablas de de suma, resta,
doble entrada. multiplicación.

TECNICAS E
AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS SITUACION DE PRODUC INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE TOS EVALUACION
Examina si su entonación, Evaluaciones
Se comunica volumen, gestos y posturas orales
C oralmente. Reflexiona y evalúa la forma, el corporales ayudan a enfatizar el - Lectura en voz alta. Dialogo
O contenido y contexto del texto significado de su texto oral. - Origen del dia y la noche. Debate
oral. - Mi tierra
M • Examina si su entonación - La leyenda del papa gayo
U ayuda a enfatizar el
significado de su texto
N oral.
 I Análisis de
Lee diversos tipos -Obtiene información del -Obtiene información explicita - Conectores de secuencia contenidos
C de textos. texto escrito. y relevante ubicada en y adicion. Demostraciones
A
-Infiere e interpreta diversas partes del texto. - Homónimos y prácticas.
C información del texto parónimos.
I escrito. - Homófonos y
O homógrafos.
N - Hipónimos.

Escribe diversos - Usa un vocabulario variado y - Tildación de palabras. Evaluaciones

tipos de textos. - Utiliza convenciones del adecuado a la situación de - Escribe un tríptico. orales
lenguaje escrito de comunicación. - Narrar una leyenda. Dialogo
forma pertinente. • Usa Palabras que - El pronombre.
significan lo mismo
adecuado a la situación de
comunicación. - Escribe una narración.
• Usa Sustantivos en textos
que escribe adecuada - Describir un lugar.
situación de comunicación.
• . Usa los tiempos del verbo
en las oraciones que - Las formas verbales.
escribe.
- El adverbio.
TECNICAS E
AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS SITUACIÓN DE PRODUC INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE TOS EVALUACION
P - La historia.
E - Etapas de la Evaluaciones
historia del peru. orales
R
CONSTRUYE - Poblamiento de Dialogo
S INTERPRETACIO america. Debate
O NES HISTÓRICAS - Primeros animales
N que llegan
A America.
L
 - Primeros
pobladores
S andinos.
- Primeros
O horticultores.
C - Cultura chavin,
I paracas.
A - Cultura moche y
A mochica.

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS SITUACION DE TECNICAS E

APRENDIZAJE PRODU INSTRUMENTOS
CTOS DE
EVALUACION
C
Explica el -Comprende y usa -Establece relaciones, en base a Dialogo
I conocimientos sobre los seres fuentes documentados con Cuestionario
mundo natural vivos, materia y energía, respaldo científico, entre los
E y artificial en
- Utilidad de las plantas.
biodiversidad, tierra y universo. órganos y sistemas.
N base a -Evalúa las implicancias del - Reconoce las diferencias
C conocimientos saber y del quehacer científico y internas de los animales. Evaluaciones
sobre los tecnológico. orales
I - Los mamíferos, aves. Dialogo
seres vivos,
A materia y
Debate
- Los anfibios.
energía;
Y biodiversidad, - Reptiles, peces.
tierra y
universo - Animales invertebrados
T
E - Ecosistema.
C
N
O
L
 O
G
I
A
TECNICAS E
AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS SITUACION DE PRODUC INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE TOS EVALUACION

R Construye su
identidad como - Reconoce su deber de - Los diez mandamientos. Evaluaciones
E - Demuestra respecto por las
persona humana, respetar y ayuda a cuidar - Formamos parte d la orales
L cosas creadas por Dios en
amada por Dios, todo lo creado por Dios con iglesia. Dialogo
diferentes acciones.
I digna, libre y amor. - Estructura de la misa.
- Celebra su fe participando
G transcendente, Participa en la oración y respetuosamente en - Santa rosa de lima.
I comprendiendo celebraciones de su entorno diferentes acciones litúrgicas.
O la doctrina de su para dar testimonio de su fe.
N propia religión,
abierto al diálogo

.
TECNICAS E
AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS SITUACION DE PRODUC INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE TOS EVALUACION

A Aprecia de manera -Percibe manifestaciones -Describe y analiza los - Origami.

crítica artístico- culturales. elementos del arte que - Figura con piedras. -Análisis de
R manifestaciones - tejidos. contenido
-Contextualiza las identifica en el entorno y en
T artístico-culturales Demostraciones
manifestaciones artístico manifestaciones artísticos-
E culturales culturales. prácticas.

TECNICAS E
AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS SITUACION DE PRODUC INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE TOS EVALUACION
Q
Se comunica -obtiene información del texto - Obtiene información de textos - Pronombres personales.
U oral.
oralmente en orales sencillos con vocabulario
E castellano -Infiere e interpreta variado. - Nuestra familia.
C como segunda información del texto oral. - Infiere información deduciendo - El cuerpo humano.
H lengua. características de personas, - Animales.
U animales y objetos.

A
TECNICAS E
AREA JUSTIFICACION OBJETIVO SITUACION DE APRENDIZAJE PRODUC INSTRUMENTOS DE
TOS EVALUACION
T
U En el presente plan Lograr que los alumnos puedan - Mi cuento preferido.
T de tutoría se tratará actuar con honestidad. - Un sueño alcanzado.
O el tema de la - Las semillas
R honestidad y el Ser perseverantes en lo que se
I respeto para que los proponen.
niños puedan Dialogo.
A
demostrar sus Cumplir con sus
valores a diario en su responsabilidades.
conducta en la I.E.,
hogar y comunidad

TECNICAS E
ASPECTOS SITUACION DE APRENDIZAJE PRODUC INSTRUMENTOS DE
TOS EVALUACION
P Animación a la -Fomentar el placer de lectura diaria para despertar la
L Análisis de
A lectura imaginación de los niños con historias de la realidad.
N - Enriquecer su vocabulario.  Obra: Cuentos andinos. contenido
L
 Autor: Enrique López Demostraciones
E Albújar. prácticas.
C Estrategias de Descubrir posibilidades que ofrece la lectura como
T
O comprensión fuente de saber y de placer.
R -Mejorar el nivel de lector de los alumnos.
 Semanario
02/07/18 a 05/06/18

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

MATEMÁTICA PLAN LECTOR Feriado.

Fracciones heterogéneas.
COMPUTACION EDUCACION FISICA.
COMUNICACIÓN
Adjetivos posesivos.
RAZONAMIENTO ORATORIA RAZONAMIENTO Feriado.
VERBAL La dicción. MATEMATICO
Antonimos. Repaso de fracciones.
(libro de letras)

R E C R E O

PERSONAL SOCIAL GEOGRAFIA CIENCIA Y Feriado.

(HISTORIA) La cartografia. TECNOLOGIA
MATEMATICA
Exposición de las culturas. Fracciones con Pasos del método científico.
multiplicación.
ARTE RAZONAMIENTO COMUNICACIÓN
Poesía a la maestra. MATEMATICO Quechua. Adjetivos numerales. Feriado.
Conteo de figuras- Los días de la semana
libro.
 Semanario
09/07/18 a 13/06/18

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

MATEMÁTICA PLAN LECTOR Matemática.

Elementos de la geometría. La recta.
COMPUTACION EDUCACION FISICA.
COMUNICACIÓN
Adjetivos
numerales.
RAZONAMIENTO ORATORIA RAZONAMIENTO Inglés
VERBAL MATEMATICO Cosas en inglés.
Homónimos. Conteo de segmentos
(libro de ciencias)
(libro de letras)

R E C R E O

PERSONAL SOCIAL GEOGRAFIA CIENCIA Y COMUNICACIÓN

(HISTORIA) La cartografía. TECNOLOGIA Elaboramos fichas.
MATEMATICA
Exposición de las culturas. Segmentos. La célula.

ARTE RAZONAMIENTO COMUNICACIÓN CÍVICA

Dibujos de los símbolos MATEMATICO Quechua. Adjetivos indefinidos. La personalidad.
patrios. Conteo de figuras- Los días de la semana
libro.
(libro de ciencias)
 Semanario
16/07/18 a 20/07/18

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

MATEMÁTICA PLAN LECTOR Matemática.

Segmentos Traslación de polígonos.
COMPUTACION Desfile
COMUNICACIÓN
Adjetivos
exclamativos e
RAZONAMIENTO interrogativos. ORATORIA Inglés
VERBAL Cosas en inglés.
Parónimos. Desfile

(libro de letras)

Recreo
PERSONAL SOCIAL GEOGRAFIA COMUNICACIÓN
(HISTORIA) La cartografía Desfile Lenguaje denotativo y
MATEMATICA connotativo.
Exposición de las culturas. Segmentos.

ARTE RAZONAMIENTO CÍVICA

Origami. MATEMATICO Quechua. La personalidad.
Conteo de Los días de la semana Desfile
cuadriláteros.
(libro de ciencias)
 Semanario
06/08/18 a 10/08/18

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

MATEMÁTICA PLAN LECTOR Matemática.

determinación de conjuntos Determinación de conjuntos.
COMPUTACION EDUCACION FISICA.
COMUNICACIÓN
R E C R E O
RAZONAMIENTO COMUNICACIÓN RAZONAMIENTO Inglés
VERBAL El pronombre. MATEMATICO El cuerpo humano.
Primer día del logro. Sucesiones numéricas.
homónimos.
(libro de letras)
GEOGRAFIA CIENCIA Y COMUNICACIÓN
Exposición de los trabajos Repaso del libro TECNOLOGIA Uso del guion.
(feria de ciencias) Primer dia del logro.
(Visita de los grados de Clasificación de las células.
primaria).
R E C R E O
RAZONAMIENTO
MATEMATICO Primer día del logro.
Exposición de los trabajos Segmento de Simulacro de evaluación
(feria de ciencias) figuras- libro. ECE de matemática y
(libro de ciencias) COMUNICACIÓN comunicación.
(Visita de los grados de RELIGION Primer día del logro. El pronombre
primaria). Realizamos Posesivo.
actividades del
libro.
 Semanario
20/08/18 a 24/08/18

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

MATEMÁTICA PLAN LECTOR Matemática.

Clases de conjuntos Resolvemos el libro.
COMPUTACION EDUCACION FISICA.
COMUNICACIÓN
R E C R E O
RAZONAMIENTO COMUNICACIÓN RAZONAMIENTO Inglés
VERBAL El pronombre. MATEMATICO El cuerpo humano.
Clases. ORATORIA. Repaso general
Oraciones incompletas. Del libro
(libro de letras)
GEOGRAFIA CIENCIA Y COMUNICACIÓN
PERSONAL SOCIAL Repaso del libro TECNOLOGIA Tilde diacrítica.
El Tahuantinsuyo. MATEMATICA
Clasificación de las células.

R E C R E O
RAZONAMIENTO
MATEMATICO MATEMATICA
ARTE Secuencias. Clases de conjuntos CIVICA
Elaboramos origamis. (libro de ciencias) avance del libro.
COMUNICACIÓN
RELIGION Avance del libro.
Realizamos
actividades del
libro.
 Semanario
27/08/18 a 31/08/18

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

MATEMÁTICA PLAN LECTOR

Unión de conjuntos Volado de cometas
COMPUTACION Feriado
COMUNICACIÓN
R E C R E O
RAZONAMIENTO COMUNICACIÓN ORATORIA.
VERBAL Tilde diacrítica. Feriado Volado de cometas
Dictado
TUTORIA
GEOGRAFIA
PERSONAL SOCIAL Los mapas. Feriado. Volado de cometas
El Tahuantinsuyo. (LIBRO) MATEMATICA

R E C R E O
RAZONAMIENTO
MATEMATICO MATEMATICA
ARTE Operaciones Problemas con Feriado Volado de cometas
Elaboramos origamis. aritméticas. conjuntos

RELIGION
Realizamos QUECHUA
actividades del EL CUERPO HUMANO-
libro.