La sociedad de la información tiene su referente en la comunicación, como

mecanismo de transmisión directo en cuanto a educación se refiere, utilizando

para ello distintos medios, en la actualidad digitales, muy distinto de como sucedía

hace muchos años con la utilización del correo postal, como medio de

comunicación e intercambio de información de masas.

Medio este utilizado en 1728 como la primera herramienta de educación a

distancia, dicho acontecimiento se dio gracias a la metodología aplicada por Caleb

Philips (Profesor de caligrafía), quien amplio sus enseñanzas a una mayor

cantidad de personas, de las que normalmente se matricularan de manera

presencial en sus clases.

Desde ese momento se ha venido desarrollando la sociedad de la

información, causando un impacto positivo en la educación, debido a que se

vincula como un proceso necesario de esa relación enseñanza-aprendizaje. A

partir de la teoría constructivista se va dando forma al conocimiento en la mente

del estudiante en lugar de ser transmitido a partir del contenido de los libros o de

enseñanzas básicas.

Ahora bien, dicho conocimiento se abarca en un espacio antes no

imaginado, utilizando herramientas como la informática y los equipos electrónicos

de comunicación, con los cuales se puede hacer referencia al alcance de la

educación, sea está a distancia o semipresencial, viéndose beneficiada, la

educación tradicional, mejor conocida como educación presencial.

 Dichas herramientas permiten que la sociedad se actualice constantemente

y se modernice en cuanto a la aplicación de nuevos modelos educativos, pues

gracias a las tecnologías de la información, cada día se fortalecen y convierten en

una realidad, que en su mayoría es virtual, imponiendose ante los viejos modelos

educativos, rompiendo los paradigmas que se tenían en cuanto a educación

tradicional.

Dejando a un lado, los procesos estándar de educación, pues estos, entran

en un desfase en comparación con la enseñanza impartida con las TIC, donde el

alumno es responsable de su propio aprendizaje, en esa interacción que implica

desarrollarse utilizando estas nuevas herramientas y aplicando lo que se

denomina la inteligencia colectiva.

Gracias a las nuevas tecnologías podemos lograr involucrarnos en

actividades virtuales, donde compartiremos a través del ciberespacio los temas de

discusión de un área determinada y poder ampliar dicho conocimiento y por ende

dichas discusiones gracias a la información contenida en la web.

Finalmente lo que nos lleva necesariamente a involucrar en la sociedad de

la información, a las TIC con el propósito de realzar los conocimientos y darles una

mejor aplicabilidad en la educación. Es esa necesidad de aplicar conocimientos

ampliados de manera consiente a las actividades que desarrollamos en el ámbito

de nuestra formación, a través de la educación en estos novedosos modelos,

ampliamente explicados al inicio de esta investigación.