Haciendo referencia a la lectura partimos de los tratadistas citados que
nos aportan la importancia de la educación acentuando en la
población latinoamericana donde idealmente su motor debería ser el sistema educativo para así formar una sociedad del conocimiento que permita la construcción de un país con capacidad para enfrentar los problemas y los retos del futuro. La investigación es inherente al ser humano y en consecuencia es una actividad que por medio de la práctica y dedicación se puede perfeccionar de ahí la importancia de personas mejores capacitadas para la apropiación y generación del conocimiento; la formación en el campo de la investigación ofrece además la oportunidad de desempeñarse en este campo como una alternativa profesional, por eso es muy importante que en la universidad se empiece desde temprano esta actividad y que la institución se interese como lo hace para formar investigadores en un sentido integral, sin descuidar el desarrollo de las habilidades a través de la actualización y la reflexión. la universidad como función sustantiva tiene la docencia, la proyección y la investigación más sin embargo en la sociedad del conocimiento la investigación debe ser lo fundamental de la verdadera universidad.
Para los países latinoamericanos en vía de desarrollo se requiere de
un nuevo orden gubernamental, una nueva dirigencia empresarial y una nueva comunidad académica para salir de la crisis y que estos se proyecten en los escenarios mundiales ya que esta ayuda a desarrollar la capacidad de búsqueda de posibles soluciones a problemas formulados. Es así que podemos considerar a la investigación de gran beneficio para la sociedad, la mayor riqueza de la humanidad. Gracias a la investigación, se puede aportar a una mejor calidad de vida frente a los retos y cambios que enfrenta la humanidad.
Lo importante es el deseo de aportar nueva información, nuevas ideas
para resolver un problema y lo principal para fortalecer y generar conocimiento. Toda sociedad como mínimo debería saber los principios básicos del método científico como lo son: aprender a formular preguntas, observar, analizar, indagar, sintetizar y obtener conclusiones, lo que para muchos países en vía de desarrollo no juegan un papel activo; es importante recalcar las estadísticas mundiales que nos muestran que en los países tercer mundistas vive el 77% de la población mundial y que solo posee en 6% del total de los científicos del planeta y solo el 1% de los científicos mundiales son latinoamericanos, pero como si fuera poco también cabe decir que en América Latina existen aproximadamente 240 científicos por cada millón de habitantes a diferencia de Japón que por cada millón de habitantes existen 4.200 y en Estados Unidos con 3.600. Es así que la Educación Superior y la investigación van de la mano hacia el progreso y desarrollo mundial.