Centro Universitário Leonardo da Vinci

Curso Bacharelado em Serviço Social

NOME DO (A) ACADÊMICO(A)

(TURMA)

PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO:

(COLOCAR O TEMA DO PROJETO DE TCC)

MUNICÍPIO
ANO

CIDADE
 NOME DO ACADÊMICO

TEMA DO PROJETO DE TCC

O Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso

apresentado à disciplina de Projeto de TCC – do
Curso de Serviço Social – do Centro
Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI,
como exigência parcial para a obtenção do título
de Bacharel em Serviço Social.

Nome do Tutor - Orientador

 LISTAS DE ILUSTRAÇÕES

TABELA 1: BRASIL: DADOS ECONÔMICO-FINANCEIRO DE PROJETOS EMPRESARIAIS

DE SOJA NOS PRINCIPAIS ESTADOS PRODUTORES EM 2003………………………….....

QUADRO 1: EXEMPLO DO USO DE FONTE, CORPO E CARACTERES………………….....

QUADRO 2: MODELO DE NUMERAÇÃO PROGRESSIVA DAS SEÇÕES…………...……....
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................

2 APRESENTAÇÃO DO TEMA ..................................................................................

DISCUSSÃO DO TEMA
O capítulo pode ter subtítulos conforme a necessidade.

3 PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA E A RELAÇÃO COM A QUESTÃO SOCIAL ..........

PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA E RELAÇÃO COM A QUESTÃO SOCIAL
O capítulo pode ter subtítulos conforme a necessidade.

4 JUSTIFICATIVA ..........................................................................................................
CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA NO CAMPO DE ESTÁGIO
O capítulo pode ter subtítulos conforme a necessidade.

5 OBJETIVOS DA PESQUISA.......................................
APRESENTAÇÃO DO OBJETIVO GERAL E DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
O capítulo só pode ter dois subtítulos, ou seja:
5.1 Objeivo Geral
5.2 objetivos específicos

1 METODOLOGIA DE PESQUISA:
APRESENTAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA
O capítulo pode ter subtítulos conforme a necessidade.

REFERÊNCIA.................................................

APÊNDICES.......................................

ANEXOS.....................................
1 INTRODUÇÃO (o que vai ser apresentado)

De forma geral, a introdução consiste na apresentação do Projeto de Trabalho de

Conclusão de Curso.

Primeiramente, deverá ser apresentada uma breve discussão sobre o tema

escolhido, buscando discutir o que motivou a estudar sobre o assunto.

A partir disso, o acadêmico deverá apresentar sobre o Objetivo Geral e os Objetivos

específicos.

Posteriormente, deverá ser descrito sobre a metodologia de pesquisa a ser utilizado,

bem como o que o motivou na construção do Projeto de pesquisa do Trabalho de Conclusão
de Curso.
2. APRESENTAÇÃO DO TEMA

Este capítulo vai descrever e contextualizar sobre o TEMA escolhido, ex: drogadição
(descrever sobre o conceito de drogas, sua história, dentre outros); criança e adolescente
(descrever sobre o conceito de criança e adolescência, sua história, dentre outros); idosos;
pessoas com deficiência; mulheres; etc.

Falar aqui de que assunto trata (contextualizar o tema). Deve caracterizar,

resumidamente, o local, as pessoas envolvidas e as circunstâncias gerais que cercam o
desenvolvimento do trabalho. Deve, também, conter claramente expresso, em termos
gerais, o resultado que se almeja alcançar.

O acadêmico deverá fazer a discussão baseado em fundamentação teórica.

O capítulo pode ter subtítulos, conforme a necessidade de ampliação ao processo de

reflexão. Tanto o nome do capítulo, quanto dos subtítulos, são a critérios da acadêmico.
3. PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA E A RELAÇÃO COM A QUESTÃO SOCIAL.

Neste capítulo o acadêmico apresentará sobre a temática contextualizando com a

questão social e referenciando a atuação do Estado no enfrentamento desta demanda (ex:
Criança e Adolescente, descrever as políticas de atendimento, a legislação vigente de
amparo ao público escolhido e a partir de quando se torna uma questão social).

Definir o problema é colocar uma ou mais questões que nortearão tanto a busca de
dados da literatura e de campo quanto a própria análise dos dados.

Procure dar ponto de direcionamento ao seu trabalho.

Um problema pode ser definido tanto a partir da observação como da teoria, ou ainda
de um método que se queira testar.

No contexto de um projeto de prática profissional, um problema é uma situação não

resolvida, mas também pode ser a identificação de oportunidades até então não percebidas
pela organização. (ROESCH, 1999).

É neste momento também que o acadêmico busca uma fundamentação teórica para
sustentação da discussão. Sugere-se que sejam utilizados no mínimo dois autores para
referencial teórico, bem como, não deverá ser utilizado mais que quatro autores para não
haver divergências de linhas de pensamento1.

1
Buscar referenciais teóricos das ciências humanas.
4. JUSTIFICATIVA

Neste capítulo o acadêmico descreverá a questão social apresentada como a

demanda trabalhada no campo de estágio, contextualizando sobre o local de intervenção, os
trabalhos realizados/disponíveis e o público beneficiado/atendido.

Neste capítulo o acadêmico poderá utilizar-se de partes do seu Projeto de

Intervenção.
5. OBJETIVOS DA PESQUISA

Introduza o subcapítulo, como, por exemplo:

A seguir enunciam-se os objetivos geral e específicos de pesquisa.

5.1 OBJETIVO GERAL

O objetivo é definido como “alvo ou desígnio que se pretende atingir” (NOVO

DICIONÁRIO AURÉLIO, 1986).

Se o problema é uma questão a investigar, objetivo é um resultado a alcançar.

O objetivo geral ou final, se alcançado, dá resposta ao problema.

O OBJETIVO GERAL define o propósito do trabalho.

Ao formular objetivos, o autor do projeto está fixando padrões de sucesso pelos

quais seu trabalho será avaliado, bem como leva a percepção das etapas contidas em seu
trabalho, isto é, os objetivos orientam a revisão da literatura e a metodologia do projeto.
(ROESCH, 1999).

O objetivo geral dá a direção final do seu trabalho, procure expressá-lo em apenas

uma frase, sempre iniciando com um verbo no infinito.

Exemplo: Desenvolver um projeto de interação social, política e econômica dos

moradores “de” e “na” rua do município de .........

5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Os objetivos específicos são um detalhamento do objetivo geral. Por isso

mesmo eles recebem essa denominação, ou seja, especificam melhor as ações a
serem desenvolvidas. Também aqui se deve utilizar o verbo no infinitivo.
Atenção! Certifique-se de que os objetivos sejam operacionalizáveis.
(KESTRING, 2004).
Pode ter apenas uma ação em cada objetivo.
 Exemplo:
a) o que se espera com o produto final;
 Exemplos:
 Pesquisar uma determinada realidade social
ou
 Descrever uma determinada realidade social
ou
 Identificar uma determinada realidade social

b) os resultados que se pretende alcançar;

 Exemplos:
 Diagnosticar uma determinada realidade social
ou
 Analisar uma determinada realidade social
ou
 Interpretar uma determinada realidade social

c) as soluções que se pretende dar ao tema escolhido.

 Exemplos:
 Propor melhorias a uma determinada realidade social
ou
 Indicar propostas de intervenção a uma determinada
realidade social
6. METODOLOGIA DE PESQUISA

Para facilitar a coleta dos dados, é imprescindível, a utilização dos instrumentais de

pesquisa:
 questionário,
 entrevistas,
 levantamento bibliográfico,
 dentre outros.
Outro instrumental que também poderá ser utilizado, é o levantamento documental,
o qual se assemelha muito a pesquisa bibliográfica, mas, segundo Gil (1999, p. 66), “a
pesquisa documental vale-se de materiais que não receberam ainda um tratamento
analítico, ou que ainda podem ser relembrados de acordo com os objetivos da pesquisa”.
 REFERÊNCIAS

Lista-se aqui apenas os autores utilizados no seu trabalho, lembrando-se de colocar em

ordem alfabética e de acordo com a norma específica da ABNT.

Exemplo:

KESTRING, Silvestre. Teoria e prática da metodologia científica: exemplos na área de

administração de empresas. Blumenau: Nova Letra, 2004.

ROESCH, Sylvia Maria Azevedo. Projetos de estágio e de pesquisa em administração.

2. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
 Apêndices

Apêndice é um material de suporte elaborado pelo autor do trabalho, como questionário e

roteiro de entrevista. (KESTRING, 2004).
 Anexos

Anexo é uma cópia ou transcrição de um documento de outra autoria. (KESTRING, 2004).