Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública

Resolución Directoral N° 003-2011-EF/68.01

Formato SNIP 03

FORMATO SNIP 03:

FICHA DE REGISTRO DE PIP
[LA INFORMACIÓN REGISTRADA EN ESTA FICHA TIENE CARÁCTER DE DECLARACIÓN JURADA SEGÚN D.S. Nº 102-2007-EF]

FECHA DE LA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN:

1. IDENTIFICACIÓN

1.1 CÓDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (ASIGNADO POR EL APLICATIVO INFORMÁTICO)

1.2 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA N° 82028- SAMANACRUZ, PROVINCIA DE CAJAMARCA - CAJAMARCA”

1.3 RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (SEGÚN ANEXO SNIP-04)

FUNCIÓN 22. EDUCACIÓN

DIVISIÓN FUNCIONAL 47. EDUCACIÓN BÁSICA
GRUPO FUNCIONAL 104. EDUCACIÓN PRIMARIA
RESPONSABLE EDUCACIÓN
FUNCIONAL

1.4 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE INVERSIÓN

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL PROGRAMA DE INVERSIÓN __________________

1.5 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO AUTORIZADO

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL CONGLOMERADO __________________

1.6 LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

El proyecto se localiza en la Ciudad de Cajamarca, en la Av. Miguel Carducci N° 220-

Barrio Samanacruz, carretera a Bambamarca.

1.7 UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

SECTOR: GOBIERNOS LOCALES

PLIEGO: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CAJAMARCA
NOMBRE: DIRECCIÓN DE PLANEAMIENTO Y PRESUPUESTO
PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR: ING. FRANCISCO CHICHIPE SALAZAR
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD FORMULADORA: ARQ. SONIA CARRERA RUDAS

1.8 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

SECTOR: GOBIERNOS LOCALES

PLIEGO: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CAJAMARCA.
NOMBRE: GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA
PERSONARESPONSABLEDELAUNIDADEJECUTORA: ING. WILLIAM RUIZ LEIVA
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2. ESTUDIOS

2.1 NIVEL ACTUAL DEL ESTUDIO DEL PROYECTODE 2.2 NIVEL DE ESTUDIO PROPUESTO POR LA UF
INVERSIÓN PÚBLICA PARA DECLARAR VIABILIDAD

COSTO DE ELABORACIÓN
NIVEL FECHA AUTOR NIVEL X
DEL ESTUDIO (NUEVOS SOLES)
PERFIL X PERFIL X
FACTIBILIDAD FACTIBILIDAD

3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

La Institución Educativa de Nivel Primario en la que se intervendrá está

ubicada en el Barrio Samanacruz, perteneciente al Distrito de Cajamarca, cuya
denominación es: Institución Educativa N° 82028- Samanacruz, con
Resolución de Creación Nº 0430, de 28 de marzo de 1974, el terreno en el cual
se desarrolla la Institución Educativa N° 82028- Samanacruz, es propiedad del
Ministerio de Educación, procede de una Donación, otorgada por los hermanos
David y Manuel Calua Tafur a favor del sector educación, con fecha, 17 de
Febrero de 1966 y registrado en la Notaría Pública Cabanillas Becerra con el
Número 340, Folio 923, Tomo II, Bienio 1965-1966.
Como podemos observar, la Institución Educativa N° 82028- Samanacruz,
cuenta con varios años de creación entre 32 a 36 años, además fue construida
sin criterio técnico, situación que la hace vulnerable.
Actualmente la Institución educativa cuenta con 16 secciones en los
diferentes grados de educación primaria, cuenta además con una Dirección,
Aula de Innovación Pedagógica, Aula de Psicología, Departamento de
Educación física, Almacén y Biblioteca, cada uno de estos ambientes, no están
acorde al Reglamento Nacional de Edificaciones, así como tampoco de
acuerdo a las Normas Técnicas para el Diseño de Locales de Educación
Básica Regular.
Cuenta también con un Nuevo Módulo de dos niveles, construido el año
2010 por la Municipalidad Provincial de Cajamarca, ésta edificación en el
primer nivel cuenta con cuatro aulas (3 Aulas de primer grado y 1 Aula de
segundo grado), asimismo en el segundo nivel existen dos aulas de sexto
grado, además de un Auditorio.
Existen dos plataformas deportivas, una de ellas utilizada también como
Patio de Formación. Por otro lado, se cuenta con Servicios Higiénicos, los
cuales están en regular estado de conservación.
Por último, la parte lateral de la Institución Educativa, colinda con la
Quebrada Colpamayo, pero entre la Quebrada y el Muro Perimétrico de la
Escuela existe una Calle, denominada “El Paradero”, la que al nivelarla, la cota
del suelo está bastante alta, por lo que se está planteando levantar un nuevo
Muro Perimétrico para ese lado de la Escuela.

La Institución Educativa, alberga en el año 2015, una cantidad de 371

alumnos, repartido en 16 aulas que funcionan en el turno de la mañana,
impartiendo la enseñanza en los seis grados de educación primaria.
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3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

“Inadecuada oferta de servicios educativos para el logro del aprendizaje a la

población escolar de la Institución Educativa N° 82028- Samanacruz”

3.2 BENEFICIARIOS DIRECTOS

3.2.1 NÚMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS: 4157 ALUMNOS EN EL HORIZONTE DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO

3.2.2 CARACTERÍSTICAS DE LOS BENEFICIARIOS

Actualmente la Institución educativa cuenta con 16 secciones en los diferentes

grados de educación primaria, cuenta además con una Dirección, Aula de
Innovación Pedagógica, Aula de Psicología, Departamento de Educación física,
Almacén y Biblioteca, cada uno de estos ambientes, no están acorde al Reglamento
Nacional de Edificaciones, así como tampoco de acuerdo a las Normas Técnicas
para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular.
Cuenta también con un Nuevo Módulo de dos niveles, construido el año 2010
por la Municipalidad Provincial de Cajamarca, ésta edificación en el primer nivel
cuenta con cuatro aulas (3 Aulas de primer grado y 1 Aula de segundo grado),
asimismo en el segundo nivel existen dos aulas de sexto grado, además de un
Auditorio.
Existen dos plataformas deportivas, una de ellas utilizada también como Patio de
Formación. Por otro lado, se cuenta con Servicios Higiénicos, los cuales están en
regular estado de conservación.
Por último, la parte lateral de la Institución Educativa, colinda con la Quebrada
Colpamayo, pero entre la Quebrada y el Muro Perimétrico de la Escuela existe una
Calle, denominada “El Paradero”, la que al nivelarla, la cota del suelo está bastante
alta, por lo que se está planteando levantar un nuevo Muro Perimétrico para ese
lado de la Escuela.

La Institución Educativa, alberga en el año 2015, una cantidad de 371

alumnos, repartido en 16 aulas que funcionan en el turno de la mañana,
impartiendo la enseñanza en los seis grados de educación primaria.

3.3 OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

“Adecuada oferta de los servicios educativos para el logro del aprendizaje a la

población escolar de la Institución Educativa N° 82028- Samanacruz”
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4. ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(LAS TRES MEJORES ALTERNATIVAS, LA PRIMERA ESLA RECOMENDADA)

4.1 DESCRIPCIONES

Mejoramiento de la Institución Educativa N° 82028- Samanacruz, con

diseño técnico y normativo, construcción de Bloque I y II de Ambientes
administrativos y Aulas, Bloque III de Aulas, Bloque IV de Cocina y
ALTERNATIVA 1
(RECOMENDADA) Comedor, Servicios Higiénicos, Construcción de Obras exteriores,
Construcción de Cerco perimétrico mixto con ladrillo- malla olímpica,
Adquisición de mobiliario y equipo y Capacitación a docentes.

Mejoramiento de la Institución Educativa N° 82028- Samanacruz, con

diseño técnico y normativo, construcción de Bloque I y II de Ambientes
administrativos y Aulas, Bloque III de Aulas, Bloque IV de Cocina y
ALTERNATIVA 2 Comedor, Servicios Higiénicos, Construcción de Obras exteriores,
Construcción de Cerco perimétrico mixto de Albañilería confinada
h=2.40 m, Adquisición de mobiliario y equipo y Capacitación a docentes.

ALTERNATIVA 3 NO PRESENTA

4.2 INDICADORES

ALTERNATIVA 1 ALTERNATIVA 2 ALTERNATIVA 3

MONTO DE LA A PRECIO DE MERCADO 3’848,604.69 3’878,150.57 NO PRESENTA
INVERSIÓN
TOTAL
(NUEVOS A PRECIO SOCIAL 3’106,719.89 3’130,570.28 NO PRESENTA

SOLES)
COSTO VALOR ACTUAL NETO
NO PRESENTA NO PRESENTA NO PRESENTA
BENEFICIO (A (NUEVOS SOLES)
PRECIO TASA INTERNA RETORNO
NO PRESENTA NO PRESENTA NO PRESENTA
SOCIAL) (%)
RATIO C/E (P. SOCIAL) 618.79 624.53 NO PRESENTA
UNIDAD DE MEDIDA DEL
COSTO/
RATIO C/E (EJMS
EFECTIVIDAD ALUMNO BENEFICIADO ALUMNO BENEFICIADO NO PRESENTA
BENEFICIARIO, ALUMNO
ATENDIDO, ETC.)

4.3 ANÁLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA

La Municipalidad Provincial de Cajamarca, mediante la Modalidad de Obras por

Impuestos llevará adelante la ejecución del presente proyecto de inversión
pública, con lo cual se garantiza la correcta ejecución del proyecto.
La operación está garantizada por el sector educación, y el mantenimiento
permanente de la infraestructura, estará a cargo de los beneficiarios directos del
proyecto, mediante aportes y participación de los padres de familia de la
Institución Educativa; así como del sector educación.
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Una institución educativa que tenga ambientes adecuados, y suficientemente

equipada, estará acorde con la modernidad Educativa; situación que brindará las
condiciones para mejorar la calidad de la educación y en consecuencia, logrará
alumnos competitivos, generando bienestar social lo que impulsará el
mantenimiento de la Institución en mención que consta como prueba también el
acta de compromiso.

5. COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(EN LA ALTERNATIVA RECOMENDADA)

COMPONENTE 01: INFRAESTRUCTURA CUMPLE CON ESTÁNDARES NORMATIVOS PARA

EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SE ENCUENTRA PROTEGIDA CON UN CERCO
PERIMETRICO MIXTO DE LADRILLO - MALLA OLIMPICA.
COMPONENTE 02: MOBILIARIO Y EQUIPOS CUMPLEN CON ESTÁNDARES NORMATIVOS
PARA EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA.
COMPONENTE 03: DOCENTES CUENTAN CON LAS CAPACIDADES PARA DESARROLLAR
LA GESTION EDUCATIVA
COMPONENTE 04: MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL

5.1 CRONOGRAMA DE INVERSION FINANCIERA Y FISICA SEGÚN COMPONENTES

FECHA PREVISTA DE INICIO DE EJECUCIÓN: (MES / AÑO)

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CRONOGRAMA DE AVANCE FÍSICO FINANCIERO

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 82028- SAMANACRUZ, PROVINCIA DE CAJAMARCA - CAJAMARCA”

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE

PRESUPUESTO
ITEM ETAPAS UND. METRADO MES MES MES MES MES
(S/.)
1.00 2.00 3.00 1.00 2.00 3.00 1.00 2.00 3.00
COSTOS DIRECTOS _MEDIOS FUNDAMENTALES O COMPONENTES

20% 20% 20% 20% 10% 10% 1.00

INFRAESTRUCTURA CUMPLE CON ESTÁNDARES NORMATIVOS PARA EL
I NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SE ENCUENTRA PROTEGIDA CON UN GLB 1.00
CERCO PERIMETRICO MIXTO DE LADRILLO - MALLA OLIMPICA 614226.44 614226.44 614226.44 614226.44 307113.22 307113.22 3,071,132.21

LICITACIÓN PARA EJEC. OBRA

80% 20% 1.00
MOBILIARIO Y EQUIPOS CUMPLEN CON ESTÁNDARES NORMATIVOS PARA
II GLB 1.00
EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA
414737.20 103684.30 518,421.50

1.00
15% 15% 15% 15% 20% 20%
DOCENTES CUENTAN CON LAS CAPACIDADES PARA DESARROLLAR LA
III GLB 1.00
GESTION EDUCATIVA
3636.42 3636.42 3636.42 3636.42 4848.56 4848.56 24,242.81

1.00
25% 25% 25% 25%
IV MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL GLB 1.00
4240.66 4240.66 4240.66 4240.66 16,962.64

costos indirectos
100% 1.00

EJEC. OBRA
LICITACIÓN
SUPERVISION (3%) GLB 1.00
108922.77 108,922.77
15% 15% 15% 15% 20% 20% 1.00
EXPEDIENTE TECNICO (3%) GLB 1.00
16338.42 16338.42 16338.42 16338.42 21784.55 21784.55 108,922.77

TOTAL PRESUPUESTO DE PROYECTO 108,922.77 634,201.28 634,201.28 638,441.94 638,441.94 752,724.19 441,671.29 S/. 3,848,604.69

PORCENTAJE VALORIZADO MENSUAL 3% 16% 16% 17% 17% 20% 11% 100%
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5.3 OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO

FECHA PREVISTA DE INICIO DE OPERACIONES: (MES / AÑO)

COSTOS AÑOS (NUEVOS SOLES)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SIN OPERACIÓN 658,678.36 658,678.36 658,678.36 658,678.36 658,678.36 658,678.36 658,678.36 658,678.36 658,678.36 658,678.36
PROYECTO MANTENIMIENTO 7,375 7,375 7,375 7,375 7,375 7,375 7,375 7,375 7,375 7,375
CON OPERACIÓN 651,303.36 651,303.36 651,303.36 651,303.36 651,303.36 651,303.36 651,303.36 651,303.36 651,303.36 651,303.36
PROYECTO MANTENIMIENTO 11,800 11,800 11,800 11,800 11,800 11,800 11,800 11,800 11,800 11,800

5.4 INVERSIONES POR REPOSICIÓN

AÑOS (NUEVOS SOLES)

COMPONENTES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSIONES POR
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
REPOSICIÓN

5.5. FUENTE DE FINANCIAMIENTO (DATO REFERENCIAL): CANON Y SOBRECANON, REGALIAS, RENTA DE ADUANAS Y
PARTICIPACIONES.

5.6 MODALIDAD DE EJECUCIÓN PREVISTA

2 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – POR CONTRATA

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6. MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

MEDIOS DE
OBJETIVOS INDICADORES SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
Mejor aprovechamiento del aprendizaje Alumnos aptos para el nivel Estadísticas de mayor y
FIN y fácil acceso a la educación de nivel siguiente, elevando el mejor rendimiento en
primario. rendimiento escolar. relación a otras I.E.
La población educativa y la
371 alumnos como
PROPÓSIT

Adecuada oferta de los servicios Municipalidad de Cajamarca

beneficiarios directos del Beneficiarios del cumplen su rol para cumplir
educativos para el logro del aprendizaje
proyecto mejoran la calidad de proyecto. con el objetivo del proyecto.
a la población escolar de la Institución
vida, mediante una adecuada y
Educativa N° 82028- Samanacruz
óptima educación.
O

1.INFRAESTRUCTURA CUMPLE CON 1.Institución educativa segura y 1.Reuniones Municipalidad cuenta con la
ESTÁNDARES NORMATIVOS PARA EL brindando un buen servicio. Informativas. capacidad técnica, los recursos
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SE financieros y económicos para
COMPONENTES

ENCUENTRA PROTEGIDA CON UN 2.Población estudiantil, ejecutar el proyecto.

CERCO PERIMÉTRICO MIXTO DE
LADRILLO - MALLA OLÍMPICA.
profesores y personal 2.Reuniones Informativas Las obras se ejecutan en los
administrativo contentos. y comprobantes de pago. plazos establecidos en el
2. MOBILIARIO Y EQUIPOS CUMPLEN proyecto.
CON ESTÁNDARES NORMATIVOS PARA 3.Docentes motivados para Factores climatológicos no
EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA. desarrollar sus clases. 3.Evaluaciones por parte afectan la ejecución de las obras.
del Sector Educción.
3.DOCENTES CUENTAN CON LAS
CAPACIDADES PARA DESARROLLAR LA
GESTIÓN EDUCATIVA.

1.1 BLOQUE I y II: AULAS Y AMBIENTES Valorizaciones Cumplimiento de plazos y

1.1. Presupuesto: S/.1’278,177.94
ACTIVIDADE

ADMINISTRATIVOS. mensuales. cronogramas por parte del

Informe Final de responsable de la ejecución del
Ejecución de obra. proyecto.
S

1.2 BLOQUE III (AULAS) 1.2. Presupuesto: S/. 592,200.66

Acta de entrega y
recepción de Obra Planeamiento oportuno de las
1.3 BLOQUE IV (COCINA Y COMEDOR) 1.3. Presupuesto: S/. 374,706.67
Resolución de liquidación actividades del proyecto y su
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MEDIOS DE
OBJETIVOS INDICADORES SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
1.4 SERVICIOS HIGIÉNICOS 1.4. Presupuesto: S/. 166,466.91 de obra. ejecución.
Comprobantes de
1.5 CERCO PERIMÉTRICO 1.5. Presupuesto: S/.79,061.21 compra. Compromiso de la población y
1.6 CONSTRUCCIÓN DE OBRAS autoridades municipales.
EXTERIORES (Estructura para
Cobertura, Tribunas, Áreas verdes y 1.6. Presupuesto: S/. 541,718.80
jardines, Evacuación de aguas de
lluvia, Muro de Contención)
1.7 SEGURIDAD Y SALUD DURANTE EL
1.7. Presupuesto: S/.31,607.92
TRABAJO
1.8 VARIOS 1.8. Presupuesto: S/.7,192.10

2.1 MOBILIARIO ESCOLAR 2.1. Presupuesto: S/. 307,136.60

2.2 EQUIPOS 2.2. Presupuesto: S/. 211,284.90

3.1 CAPACITACIÓN A
3.1. Presupuesto: S/. 24,242.81
DOCENTES

4.1 PLAN DE MITIGACIÓN AMBIENTAL 4.1. Presupuesto: S/. 16,962.64

108,922.77
EXPEDIENTE TÉCNICO
108,922.77
SUPERVISIÓN Y LIQUIDACIÓN DE OBRA

TOTAL PRESUPUESTO 3’848,604.69

Elaboración: Fuente Propia

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7. OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

NINGUNA

DOCUMENTOS FÍSICOS

DOCUMENTO FECHA TIPO (SALIDA / ENTRADA) ENTIDAD

COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

LA UNIDAD FORMULADORA DECLARA QUE EL PRESENTE PIP ES DE COMPETENCIA DE SU NIVEL DE GOBIERNO.

CASO CONTRARIO Y SÓLO DE SER COMPETENCIA LOCAL, EL GL INVOLUCRADO AUTORIZA SU FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN MEDIANTE:(CONVENIO) : ______________________ DE FECHA: ___________